八喜电子书 > 经管其他电子书 > 大方广佛华严经讲记_净空法师__第1601-1800集 >

第254部分

大方广佛华严经讲记_净空法师__第1601-1800集-第254部分


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!



是博学多闻,知己知彼,兵法上讲的,百战百胜。如果不知彼不知己,那你全盘失败。知己,以宗教来说,现在都讲宗教,我自己这个教,我学的教,我要了解得很透彻。佛教,什么是佛教?最平常三个问题,什么是佛?什么是教?什么是佛教?这三个问题,你能不能解释得很清楚、很明白,破除别人的疑惑?人家问,你要能答得上来。现在有这个问题的人太多了。
  老师教学真有善巧方便,当年章嘉大师教我,第一本教我看的书是《释迦谱》、《释迦方志》。这两种市面上都找不到,只有到善导寺藏经楼里面去借,《大藏经》里头有,抄。好在古人的书分量都不太多,《释迦谱》十卷,每卷都不太多,《释迦方志》更少,只有四卷。这是唐朝人的著作,释迦牟尼佛的传记。我们读了之后,对释迦佛有个认识,知道这么一个人。这个人从生到死,一生干些什么,我们清楚了。用现在的话说,释迦牟尼是什么身分?职业老师,职业的教师,一生教学。我们现在讲办班教学,我们现在在庐江就是搞办班教学。释迦牟尼佛讲经三百余会,就是一生办过三百多次的班,大型、小型的,说法四十九年,说法就是教学。所以我们现在对外面人讲,释迦牟尼佛办班教学四十九年,职业老师。
  教学的内容,我们用现在话说,它的内容是伦理、是道德、是因果、智慧、科学,这是大乘经。你看《华严经》上这五种全有,这是他教学的内容,讲得很清楚。你自己对自己总要了解、总要明白,然后你才了解别人。自己真的深入透了之后,你看其他宗教经典,不必看完全,就像六祖听《法华经》一样,听到第二品,全都明白了。所以看其他的经典,略略的翻几篇也全都明白了,我们跟他交谈就谈得头头是道,我们可以解答他的问题。
  我过去在日本遇到一个基督教的朋友,他提出一个问题问我,他很坦白,很难得。他说我们基督教徒心量都比较小,排斥别人,不能包容,他问我,有什么办法能把这个毛病化开?我是毫不犹豫,我说有,就在《圣经》里头。他说哪一段?我说《圣经》里面有没有讲到「神爱世人」?有,讲了很多。「上帝爱世人」?有。我说那就行了,这两句就解开了。我说上帝爱世人,佛教徒是不是世人?印度教徒是不是世人?锡克教徒是不是世人?他是世人。那上帝爱他们,你怎么不爱?你怎么还排斥?这是你经上讲的,上帝爱世人。我就告诉他,我说上帝爱我,最后我就挖苦他,上帝不爱你。他就很惊讶,怎么上帝爱你不爱我?我说上帝爱世人,我是世人,而且我又爱上帝又爱世人;你只爱上帝,不爱世人,所以上帝不爱你。他听这个他也笑起来了。
  最后我就告诉他,上帝怎么爱世人?上帝在哪里?用什么来表达他的爱?太抽象了。我说上帝爱世人就是要你们这些神职人员、你们信仰上帝的信徒,把上帝的爱从你们的身上发扬光大去爱世人,这就对了,你的心量就打开,问题不就解决了吗?佛教慈悲亦复如是,释迦牟尼佛已经不在世了,泥塑木雕的佛像不能发挥慈悲。要佛教徒、信仰佛教的人,佛的弟子要把佛的大慈大悲在佛弟子的身上发扬光大,对一切众生大慈大悲,同样一个道理。然后你细细再观察所有宗教,相同的,你要是把所有宗教典籍去看一遍,相同的部分大概十之七八。你看那个分量太大了。不相同地方十之一二,不相同是什么?是每个地区生活习惯不一样,适合他们的生活习惯。这些我们能够理解,过去封闭的社会,大家不相往来,每个族群有他们自己的生活习惯,有他们自己历史的传统。
  所以我再总结,跟这些宗教的传教师、宗教的领导人我们常常有机会碰头,我就告诉他宗教是一家。为什么是一家?我说你们相不相信宇宙之间有个真神,造物主?这大家相信,都认为这个真神是我们宗教的真神,你们宗教的是邪神,不是真神。然后我就说,这个宇宙到底是一个真神造的,还是许多神大家开会共同造的?你们就想这个问题。如果是一个真神造的,所有宗教创始人都是这一个真神的化身。你们相不相信真神有智慧?相信。相信真神有神通?相信。相信真神会变化?相信。我说那不就得了,我说真神在佛教就是释迦牟尼佛,在基督教就是耶稣,在伊斯兰教就是穆罕默德,这就是真神的化身。所以以后不能再毁谤,再毁谤是毁谤我们自己的真神。我们自己的真神在不同的宗教、不同的族群、不同的文化地区,他现不一样的身。你去看看,他教学的目标、方向决定是相同的,那就是什么?那是爱,决定是相同的,其余生活细节有不同,那要适应当地。
  我以为我这个说法在国际上会遇到很多辩论,没想到这么多年来,接触许多宗教领导人,居然都能同意,都肯定,没有发生过辩论,这是我意想不到的。所以,宗教真的是一家人。到最后我说,我们佛教不同的宗派是亲兄弟,都是释迦牟尼佛传的,不可以有门户之见,是亲兄弟。亲兄弟不和,你说父母多难过?你是大不孝。所以不管是禅宗、净土宗、华严、法华,都是亲兄弟,都是释迦牟尼佛的嫡传,怎么可以有门户之见?怎么可以自赞毁他?那是大不孝、大不敬,你学得再好,你不会成就。讲不会成就是真的,你心不清净,你心不平等,你心里头没有慈悲,你怎么会有成就?一切恭敬,一切恭敬就跟神爱世人是一个意思,没有分别。世间其他的宗教,其他宗教我们晓得是一个真神的化身,那是什么?堂兄弟、表兄弟。所以我提出全世界宗教徒是一家人,这个也被接受了。
  在佛法里面讲到究竟处,整个宇宙情与无情是一个生命共同体,这是佛法讲的。不但包括一切人是一家人,包括所有的动物,乃至於植物、矿物,现在讲生物、无生物,《华严》上「情与无情,同圆种智」。为什么?一个法性。在有情众生称为佛性,在无情众生称为法性,佛性跟法性是一个性。这里头有一点点差别,单单讲佛性,就是法性里面的一分,智慧。佛讲法性讲了三个大类,智慧、法身、解脱,讲了三个,般若、法身、解脱,般若是智慧。单单讲智慧,就可以称它为佛性。法性三个都包括,讲佛性只是法性里面的一分,智慧,特别强调这个。所以情与无情,同圆种智。
  「十方三世佛,共同一法身,一心一智慧,力无畏亦然」,这我们前面读过的,就在这一品。这是讲到究竟圆满,你证得究竟圆满就是智慧自在,说法哪里会有障碍?到这个境界,你才能解决问题,世出世间什么疑难杂症你都能解决。你为什么不能证得?就是你不肯放下。我告诉同学们从哪里放起?从最初十六个字放起,自私自利要放下,名闻利养要放下,五欲六尘的享受要放下,贪瞋痴慢要放下。这十六个字放下,你的障碍就没有了,你就能够证得,证得什么?证得少分,就是你有资格入门。这十六个字不放下,没有资格入门。
  讲到五欲六尘,这是我们日常生活,穿衣吃饭要简单,衣保暖就够了,饭吃饱就行了。你想想看,释迦牟尼佛当年在世,他吃饭到外面托钵,人家给什么吃什么,决定没有挑剔,没有分别、没有执著,破分别执著。在中国自古寺院丛林,吃饭只一个菜,汤跟菜煮在一起,叫大锅菜,现在一般人讲罗汉斋,统统煮在一起。罗汉斋是什么?罗汉斋叫袈裟。我们现在穿的这个衣叫袈裟。袈裟的意思是什么?袈裟是梵语,意思就是杂色,不是纯色。正色是红、黄、蓝、白、黑,正色,这叫五色,五种颜色混合在一起叫袈裟。所以袈裟就是染色衣,五种颜色染成这一种。你要懂得袈裟的意思,袈裟就是杂染。吃饭也叫袈裟,袈裟味。你看托钵,每个人家吃的味道不一样,统统混合在一起,一钵,袈裟味。在中国虽然不出去托钵了,中国寺院丛林吃大锅菜,大锅菜叫袈裟味。只有一个菜,没有第二个菜。有些小菜,有人喜欢吃辣的、吃酸的,有一点调味的东西,你要他会给你,你不要就算了。就是一个菜。
  而且寺院的大锅菜是真好吃,吃不厌的。现在我不知道了,往年香港湛山寺,我到香港来一定到湛山寺,去吃它的大锅菜,吃不厌。我到湛山寺,它碗不大,大概我都要吃三碗,我不吃饭,我就吃大锅菜。他们也很欢迎我,知道我很喜欢吃。大锅菜,煮得非常之好。大锅菜里面最主要的是三样东西,这是决定有的,其他的,喜欢吃什么配什么,所以天天不同。这三样东西,第一个就是黄豆芽,黄豆芽的汤鲜,这高汤,榨菜,四川榨菜,豆腐,这三样东西是基本的东西,一定有。其他的菜,什么时候的季节菜统统可以进去。煮的时间长,烧开之后小火,大概总要四十分钟到一个小时,豆腐都煮成蜂窝,味道都在里面。所以哪里要那么多?又浪费时间又浪费精力,一个菜。
  我的老师李炳南老居士一生,他老人家不但是一个菜,他连饭跟菜煮在一起。一个人,他用个小锅,碗也是那个,锅碗就是一个,带把的,好拿。而且煮一餐饭,他告诉我,煮一餐饭到吃完统统洗干净,十五分钟。我在台中把这个本事学到。我在台中住的时候,我过这个日子过了五年,日中一食,一天就是中午一餐,十五分钟。多简单,多快乐!这种饮食是最健康、最营养的,人不会生病。所以李老师我们非常敬佩他,他不要人伺候,连洗衣服统统自己来。到九十五岁还是自己干,九十五岁以后才接受两个同学照顾他。
  他九十七岁走的,怎么走的?食物中毒。他老人家太慈悲,不应该的。他的信徒也很多,做了面食,那个面时间太久了,外面买的,防腐剂很重,所以那个面不好。他很慈悲,人家做他就吃,当人的面吃,让人家开心,「我煮的,老师吃完了」。吃了之后回去用解药,他是医生。头一次化解掉了,可是过了几个月之后,第二次又碰到,来不及了。要不然我们估计他至少可以活一百二、三十岁,提前走了。所以这是真正讲究卫生,饮食起居非常简单,健康、长寿。现在时间到了,今天我们就学到此地。


大方广佛华严经  (第一七0一卷)  2007/1/30  香港佛陀教育协会  档名:12…17…1701
  诸位法师,诸位同学,请坐。请看「华严三昧」第七句:
  【施戒忍进及禅定。智慧方便神通等。】
  我们在《地藏经》里面,看到释迦牟尼佛放光之后就出种种微妙之音,这微妙之音里面就有十度,像「檀波罗蜜音,尸罗波罗蜜音」,檀是布施,尸罗是持戒,跟此地讲的完全相应。这段经文里面放光之后讲度生,讲智慧自在,说法无碍,这个我们前面学过的。接著这讲的十波罗蜜,十波罗蜜就是菩萨行的内容,我们可以说菩萨的生活,菩萨的工作,菩萨处事待人接物,做些什么?当然这就是讲一个人的日常生活。说佛、说菩萨这个意思一定要很清楚,很明白,佛是个圆满觉悟的人,就是对於宇宙人生、诸法实相通达明了,这个人在印度称为佛陀,在中国称为圣人。菩萨虽然是在修学,功夫还没有圆满,所以菩萨还是在做学生,还没有毕业;佛,好像是毕业,学位拿到了,菩萨没有拿到最高的学位。
  无论是佛菩萨还是阿罗汉,乃至於我们初学的人,这十个原则不能不知道,而且怎么样?不能不遵守。这十条不是释迦牟尼佛制定,也不是释迦牟尼佛之前古佛所制定的,不是的,这是什么?这是每个人自性里面的性德。你看世尊在这个经上告诉我们「一切众生皆有如来智慧德相」,这十条就是智慧德相的具体说明。我们是在迷没有觉悟,没有觉悟学佛、学菩萨,先从外表上学,慢慢才能够悟入他的内涵,这是学习的一种方法、一种手段。方法、手段非常之多,这也是从纲领上来讲,对於中下根性的人非常有效。上上根人毕竟是少数,太少了,在中国,佛教传到中国两千年,两千年来上上根人,我们从历代《高僧传》里面来看,上上根人不到三百个人。你想两千年来,中国这么大,人口这么多,不到三百人,你就知道那是极少数;大多数还要按照形相、事迹上好好的来学习。
  第一个就是叫我们要学『施』,「施」就是布施。布施那里面的范围就太广大!理很深,事相你看起来很浅显,道理太深。为什么要这样做法?这个道理就深。为什么要布施?布施就是我们在前面讲了很多的放下!凡夫不了解宇宙人生的真相,以为这些现相是真有,你想想看,哪个人不说这个事实真相是真有?所以在这些现相里面,就起妄想分别执著,尤其是坚固的执著。六道众生,不但在我们人间,佛说天上也不例外,天有二十八层,到最高的第二十八层非想非非想处天,还是放不下,你就知道这个事情严重。放不下分别执著,你就出不了六道轮回。轮回从哪里来的?这佛告诉我们轮回的事实真相。释迦牟尼佛没有出世之前,古印度无论是宗教跟学派,他们都非常清楚。因为印度毕竟是个很古老的文化国,上古时代,它们的历史,婆罗门教的历史一万多年。印度人不重视历史,所以没有详细的记载,可是全世界承认它至少有八千五百年。我们中国人常讲五千年历史,它有八千五百年,超过我们很多。
  释迦牟尼佛出世到现在,这是有记载的,依照中国人的记载,今年是三千零三十四年;可是外国人的记载就差很多,外国人的记载今年是二千五百五十一年;去年是二千五百五十年,我们做了个纪念活动,你看差不多就相差五、六百年。这个事情无需要考证。总而言之,肯定释迦牟尼佛确有其人,确有其事,这就可以了。释迦佛出世之后,才把这个问题解决了,六道从哪里来的?为什么会有六道?六道这个问题如何解决?释迦佛说出来了。在一万多年之前,印度人就晓得这些真相,甚至於不少人六道里面可以往来,可以去参观。所以佛教我们要放下。
  �

返回目录 上一页 下一页 回到顶部 赞(0) 踩(0)

你可能喜欢的