中外科学家发明家丛书:李冶-第3部分
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有名无实则乱,进小人退君子则乱,如是而治天下,岂不难于登天乎。且为
治之道,不过立法度,正纪纲而已。纪纲者,上下相维持;法度者,赏罚示
惩劝。今则大官小吏,下至编氓,皆自纵恣,以私害公,是无法度也,有功
者未必得赏,有罚者未必被罚,甚则有功者或反受辱,有罪者或反获宠,是
无法度也。法度废,纪纲坏,天下不变乱,已为幸矣。
问:昨地震何如?
答:天裂为阳不足,地震为阴有余。夫地道,阴也,阴太盛,则变常,
今之地震,或奸邪在侧,或女谒盛行,惑谗慝交至,或刑罚失中,或征伐骤
举,五者必有一于此矣。夫天之爱君,如爱其子,故示此以警之耳。苟能辨
奸邪,去女谒,屏谗慝,省刑罚,慎征伐,上当天心,下协人意,则可转咎
为休矣。
在忽必烈和李冶的问答中,李冶所答表明了他在三类问题上的态度:
第一,李冶的人才观:
“天下未尝乏材,求则得之,舍则失之,理势然耳”。
第二,李冶的政治见解:
“为治之道,不过立法度,正纪纲而已。纪纲者,上下相维持;法度者,
赏罚示惩劝”。
第三,李冶的政治建议:
“辨奸邪、去女谒、屏谗慝、减刑罚、慎征伐”。
李冶的这五条建议,虽然是他根据董仲舒的“天人感应”学说推导出来
的,在今人看来有些滑稽,但在当时的历史条件下,用这种学说比较容易打
动忽必烈这种向往汉化的蒙古族统治者,所以得到了忽必烈的赞赏。
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李冶在会见忽必烈之后,又回到了封龙山继续讲学著书。
李冶的《测圆海镜》无疑是当时世界上第一流的数学著作,但内容比较
深,粗知数学的人看不懂,而且由于理学思想的影响,数学不受重视,所以
天元术的传播速度较慢。
李冶深刻认识到天元术的重要性,于是便在封龙山教学的同时,着手写
一部普及天元术的著作。
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五、 《益古演段》
北宋数学家蒋周写过一本《益古集》,内容多为二次方程,列方程的方
法则是几何方法。
李冶读过蒋周的《益古集》,并用天元术对这本书进行了研究。
公元1259年,李冶的另一本数学著作——《益古演段》写成了。
《益古演段》全书共3卷,64题,处理的主要是平面图形的面积问题,
所求多为圆径、方边、周长之类。除四道题是一次方程外,全是二次方程问
题,内容安排基本上是从易到难。从这个角度来分析,《益古演段》这本书,
可能是李冶在教学过程中为学生所写的教材。
李冶在完成了《测圆海镜》之后再来写《益古演段》,他对天元术的运
用自然会更加熟练,但是他在这本书中却没有像他在《测圆海镜》中那样,
完全用天元术来解题。书中新旧二术并用,新术是李冶的代数方法——天元
术;旧术仍然是蒋周的几何方法——条段法。条段法是一种图解的方法,因
为方程各项常用一段一段的条形面积表示,所以得名为条段法。这本书揭示
了天元术和条段法的联系和区别,对我们了解条段法向天元术的过渡,探讨
数学发展规律有重要的意义。书中常用人们易懂的几何方法对天元术进行验
证,这对于人们接受天元术是有好处的。这本书还图文并茂,深入浅出,不
仅有利于教学,也便于自学。
砚坚为李冶的 《益古演段》作了《序》,他在《序》中称赞这本书说:
“说之详,非若溟涬黯淡之不可晓;析之明,非若浅近粗俗之无足观”。
这些特点,使 《益古演段》成为一本受人们欢迎的数学教材,对天元术
的传播起了不小的作用。
李冶的《益古演段》在数学理论上也有创新。该书的问题同《测圆海镜》
有所不同,所求的量不是一个而是两个、三个甚至四个。按照古代的方程理
论“二物者再程,三物者三程,皆如物数程之。”应该用方程组来解,所含
方程的个数与所求的个数是一致的。但是解二次方程组显然要比解一元方程
困难得多。
李冶既然已经完善了天元术的程序,便力图提高他的一般化程度,用以
解决各种多元问题。他的主要方法是利用出入相补的原理 (按照吴文俊的解
释,出入相补原理就是:“一个平面图形从一处移置他处,面积不变。又若
把图形分割成若干块,那么各部分面积的和等于原来图形的面积,因而图形
移置前后诸面积的和差有简单的相等关系”。)及等量关系来减少未知数,
化多元为一元,找到关键的天元一。一旦这个天元一求出来,其他要求的量
就可根据与天元一的关系,很容易求出了。
例如第三十五问:
“今有圆田一段,中心有直池水占之,外计地5760步。只云从外田东南
楞至内池西北角,通斜113步,其内池阔不及长34步。问三事(指池长、池
阔及圆径)各多少?”
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这道题要求池长、池阔及圆径这三个数,如果用方程组去解,需要列出
三个方程,一个可能的列法是:
设圆径为x,直池长为Y,阔为Z,则
3 3
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设 y=22。5x,则上式变为
2
…y- 648y+ 517545= 0
开方,得
y= 465
所以
2
x
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六、“世道相违,则君子隐而不仕”
蒙古大军攻南宋四川不下,就派兵绕道先攻下云南,在云南设置了郡县。
又从云南进攻安南 (今越南),安南王陈日煚败走海上,请降。
公元1258年2月,蒙古大举侵宋。蒙哥汗自率一军入蜀,而命忽必烈攻
鄂州(今湖北武昌),兀良合台的云南之师自交广北上攻潭州(今湖南长沙),
三路并举。四川一路,南宋军望风败降,只合州守将王坚坚守不降,并杀死
了蒙哥汗派去的招降使者。同时,蒙古军还攻破了南宋的海州(今江苏连云
港市西南海州镇)、涟水。另外,蒙古旭烈兀西征,平十余国,留在了西方,
建立了伊尔汗国。
公元1259年2月,蒙古大军包围了合州。合州军民英勇抗击蒙古大军。
7月,蒙哥汗为流矢所中,死于合州城下,合州之围遂解。
8月,忽必烈督师至鄂州。
9月,忽必烈渡过长江,包围了鄂州城。另派军攻入了临江(今江西清
江县西临江镇)、瑞州 (今江西高安县)。
11月,蒙古云南军攻入宋广西,长驱至潭州。这时,宋帅贾似道奉命请
和于蒙古,请求划江为界。
忽必烈这时已经得知了蒙哥汗的死讯,急于北归争夺汗位,遂答应了贾
似道的请求。
公元1260年3月,忽必烈在开平称大汗。
4月,蒙哥汗的弟弟阿里不哥在和林称大汗。
7月,忽必烈讨伐阿里不哥,蒙古内战爆发。
公元1261年7月,忽必烈在开平建翰林国史院,聘请李冶担任清高而显
要的工作——翰林学士知制诰同修国史。
这时,忽必烈正在逐步实行经济、政治改革。
经济方面:忽必烈改变了过去把农田变作牧场和掠夺人口为驱口的作
法,转而保护封建土地所有制,发展农业生产。他下令把许多牧场重新还作
农田,用租佃的方式招募农民耕种;有些则退给了农民。还下令禁止掠人为
奴,并把一些掠夺来的驱口释放为良民,从而增加了农业生产力。他还设立
了司农司、营田司等机构,专门负责农业生产和兴修水利。这样,经过与汉
族地区先进农业经济的长期接触,蒙古统治者终于放弃了在汉族地区推行其
落后的游牧经济和剥削方式的企图,开始大力扶持汉族地主,重视农业生产,
其自身也逐渐转化为封建大地主。
政治方面:忽必烈在政治上反对封建割据势力,加强了中央集权。蒙古
族统治者在初入中原地区时,对贵族进行了分封。这些贵族在封地内拥有对
其人民的统治权,可自置官吏,自断刑狱,自征赋税,完全是独立王国。忽
必烈逐渐改变了这种作法。他将封地改为赐田,使原来拥有封地的贵族成了
一般地主,大大削弱了其政治权势,从而使中央集权得到加强。当初蒙古人
进到中原,当地有些豪强地主投靠了蒙古人,受到信任。这些人拥有武装,
其地位子孙世袭,也是一种威胁中央集权的地方割据势力。忽必烈时期,他
们的兵权被解除了。
由于忽必烈重用汉族地主阶级知识分子,实行经济改革和政治改革,李
冶本可和其他汉族地主阶级知识分子一样,到忽必烈那里去做官,以实现自
己在政治上的抱负,然而,李冶却以老病为辞,婉言谢绝了。
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李冶谢绝到朝廷任职的原因有两个:
第一:忽必烈和其他蒙古统治者没有接受李冶“慎征伐”的政治建议,
而是大举攻宋,从而引起他的不满;
第二:蒙古爆发了内战,李冶不愿在这种动荡的政治局势下做官。正像
他自己所说的那样:“世道相违,则君子隐而不仕。”
蒙古忽必烈与阿里不哥的内战爆发后,一开始,忽必烈的秦蜀行省军就
在甘州击败了阿里不哥军,忽必烈又自率军大破阿里不哥。
公元1264年,阿里不哥等投降了忽必烈。忽必烈也打败了其他反对他的
人。改革派战胜了守旧派,为蒙古族从奴隶制进到封建制创造了条件。
这一年,忽必烈下诏将燕京 (今北京)改名中都,府名仍为大兴。
忽必烈降服阿里不哥、平定蒙古内战后,再招李冶为翰林学士知制诰同
修国史。
公元1265年,李冶来到中都,勉强就职,参加修史工作。但他不久便感
到翰林院里思想不自由,处处都要秉承统治者的旨意而不能畅所欲言。因此,
他在这里工作一年以后便以老病为由辞职了。
李冶是个追求思想自由的人,尤其不愿在学术上唯命是从。按他自己的
话来说,就是:“翰林视草,唯天子命之;史馆秉笔,以宰相监之。特书佐
之流,有司之事,非作者自专而非非是是也。今者犹以翰林、史馆为高选,
是工谀誉而善缘饰者为高选也。吾恐识者羞之。”
李冶辞职后一直在封龙山下讲学著书。他在晚年完成的 《敬斋古今黈
(t%u)》与《泛说》是两部内容丰富的著作。
《泛说》一书今已不存,是一本随感录。
《敬斋古今黈》八卷。按经、史、集,依类分辑,各为二卷。书名取《淮
南子·主术》“黈纩塞耳”《注》义,示“不欲其妄闻”之意。是一本读书
笔记,“上下千古,博极群书,”在文史方面颇有独到的见解。特别是于诸
史讹误之处,多有订正。原书也已失传,今本从《永乐大典》中辑出。另外,
李冶作过不少诗,其中有5首保存在《元诗选癸集》中。从这些诗来看,李
冶的文学造诣相当深。
李冶还著有《文集》40卷与《壁书丛削》12卷,均已失传。
纵观李冶一生,不管是在为人上还是在学术上,都不愧为一代楷模。他
在任钧州知事期间,为官清廉、正直,亲自掌管出纳,一丝不苟。据载,钧
州城的出纳“无规撮之误”。在当时动乱的环境中,像李冶这样的清官确实
是难能可贵的。
李冶在《敬斋古今黈》中说:“好人难做须著力”,又说:“著力处政
是圣贤阶级”,这正是他为人做官的写照。他同情人民,面对蒙古军队的屠
杀和抢掠,不仅在诗文中表示了极大的愤慨,而且在会见忽必烈时,力劝蒙
古统治者“慎征伐”。他一生热爱科学,追求自由,决不忍辱求名。在学术
上不迷信名家,敢于突破传统观念的束缚。他虽是通儒出身,但当他认识到
数学的重要性时,便专攻数学,这种行动本身就是对传统儒学的批判,因为
在儒家看来,数学“可以兼明,不可以专业”。
当时的新儒学是程朱理学。
程朱理学是指以二程(程颢、程颐)和朱熹为代表的客观唯心主义哲学。
朱熹是这一派的集大成者。
朱熹,字元晦,号晦 ,徽州婺源(今江西婺源)人,生于1130年,
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卒于1200年,官至秘阁修撰,政治上属于南宋政府中的抗金派。他学识渊博,
著述很多。有《四书集注》等;后人辑录的《朱子语录》也是他的重要哲学
著作。
朱熹继承了北宋哲学家程颢、程颐的思想,进一步完善和发展了客观唯
心主义的理学体系。
程朱理学把研究科技看作是“玩物丧志”,把数学说成是“九九贱技”。
李冶毫不客气地批评了这些错误观点,指出在朱熹的著述中“窒碍之处亦不
可以毛举也”。
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七、李冶之死
李冶的思想受道家影响较深。
道家崇尚自然,如庄子曾经说过:“道者,万物之所由也。……道之所
在,圣人尊之”。
庄子的这种思想无疑是有利于把人们的眼光引向自然科学的,甚至老、