小村魅影三-第359部分

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　　　　“这个时间和海子离开三里寨舅舅家的时间是吻合的，这说明海子是在回家的途中遇害的。”卞一鸣道。
　　　　“房家人，有谁能说得上话的？”郑峰望着王二楞道。
　　　　“海子他爹，您过来，公安同志有话问你。”王二楞冲着一群人喊道。房家的亲戚将海子的母亲围在中间，海子母亲由嚎啕大哭改为啜泣哽咽。
　　　　从一群人里面走出一个四十几岁的中年人来。
　　　　郑峰和李云帆、卞一鸣、老侯迎了上去。
　　　　“大兄弟，你儿子海子从三里寨回房村，一般走哪条路？”
　　　　“有三条道可以走，一条是黑熊寨，一条是黑熊沟，另一条就是这个黑松林，这条路是小路，但比较近。海子一般会走这条路。但有时候也会走黑熊沟。”
　　　　海子死于他杀。
　　　　凶手的目的非常明确：杀人灭口。
　　　　难道是海子知道什么吗？
　　　　海子会知道什么呢？
　　　　湛玉曼的案子还没有查出一个所以然来，海子又死了。海子是湛玉曼的学生，他和湛玉曼的接触比较多，他可能知道一些情况，可是，十二号，李云帆已经和海子谈过了，该说的，海子应该都说了，海子提到了蒲云海，而蒲云海对追求湛玉曼的事情并没有回避，如果海子的遇害是在同志们找海子谈话之前，那么，同志们倒是可以把这起案子和蒲云海联系在一起。杀人是为了灭口，既然没有灭口的必要，那么杀人就更没有必要了。
　　　　湛玉曼的案子本来就是一团乱麻，现在，这团乱麻越来越乱了。
　　　　案子变得越来越复杂和诡谲了。
　　　　撤出现场的时候，李云帆和郑峰、老侯又对海子脖子上的两道勒痕进行了一次认真的检查。从勒痕的走向上看，绳子的走向确实是向上。为了让大家有一个比较直观的认识，笔者有必要做一些说明：勒痕的走向是这样的：前面，勒痕在咽喉的上方，两侧，勒痕在两个下颌骨与脖子的连接处，再往上是耳后根。
　　　　李云帆和郑峰都很疑惑，凶手要想把死者吊到树干上去，必须先杀死他，凶手会用什么方法杀死海子呢？这是疑惑一，我们已经知道，海子的身上除了脖子上两道勒痕外，没有任何外伤。

第八十二章　琢磨搜索
　　　　经过对案情的分析，凶手应该是一个人，一个人对付一个一米七零左右的壮实小伙子，应该不是一件轻而易举的事情，这是疑惑二，关键是，同志们在现场和现场附近，没有找到挣扎搏斗的痕迹。如果海子是被凶手趁其不备从后面用绳子勒死的话，那么，勒痕的走向不应该是向上，而应该成水平状，凶手即使比海子高出很多，勒痕的走向也不应该是向上。
　　　　李云帆和郑峰还想到了另外一个问题，如果海子是死于谋杀的话，如果海子的死和湛玉曼的案子有关系的话，那么，同志们就应该重新审视达校长这个人，他可能不是杀害湛玉曼的凶手，因为从昨天下午到案发之时，达校长一直在同志们的掌控之中。
　　　　在回南山小学的路上，卞一鸣沉默不语，每当遇到难题的时候，卞一鸣就是这种样子，他在思考，他在琢磨，他在搜寻。
　　　　李云帆走到卞一鸣跟前：“卞一鸣，你在琢磨什么呢？”
　　　　“对啊！把你的想法说出来，让我们一起来琢磨琢磨。”郑峰也跟了上来。
　　　　“海子的死可能和湛玉曼宿舍那扇后窗有关——只是可能。”
　　　　“你是说，海子可能知道是谁在那扇窗户上动了手脚？”李云帆道。
　　　　“昨天，我们在勘察现场的时候，学校的老师和学生都看见了，可我们准备对学生进行调查的时候，学生已经放学回家了。”卞一鸣一脸忧郁。
　　　　“对啊！我们只把重点放在了老师的身上。”郑峰道，“我们慢了一步。”
　　　　“不错，今天，我们准备找学生了解情况的，没有想到还是慢了一步，凶手提前下手了。”李云帆不无遗憾道。
　　　　“凶手在窗户上做手脚，一定不会让老师看见，而老师不在学校的时候，是星期天和寒暑假。”卞一鸣只说了一半。
　　　　李云帆知道卞一鸣下面要说什么了：“学生就不同了，放假的时候，他们会往学校跑，十二号早晨，我们进南山小学的时候，十几个男孩子在篮球场上打篮球。”
　　　　“李局长，有了。”卞一鸣突然变得非常兴奋，“您这句话一下子打开了我的思路。”
　　　　“快说！”
　　　　“了解一下海子喜不喜欢打篮球，如果必要的话，我们应该把那些平时喜欢——并经常到学校来打篮球的学生找来问一问。”
　　　　“嗯，这个想法非常好。”郑峰赞许道。
　　　　说话间，大家已经走到学校的大门口。
　　　　应师傅正站在传达室的门口看七八个男孩子在打篮球。
　　　　“应大爷，我们问您一件事情。”李云帆走进大门。
　　　　“李局长，您请说。”
　　　　“海子喜欢打篮球吗？”
　　　　“喜欢——喜欢，你们知道我在看什么吗？”
　　　　“大爷，您请说。”
　　　　“如果海子不出事的话，这些孩子中，就会有他一个，一个活蹦乱跳的孩子，说没就没了。”应大爷一脸忧伤。
　　　　李云帆和郑峰对视了一下：卞一鸣说对了。
　　　　“大爷，海子以前经常星期天到学校来打篮球吗？”


第八十三章　几个学生
　　　　“不错，还有这几个孩子，”应师傅一边说，一边朝篮球场上几个男孩子指了指，“寒假和暑假，他们也来玩一阵子，海子有一个跑气的篮球，有事没事，他都会来投一阵子。他投篮球很准，就是这么练出来的。”
　　　　“应大爷，请您把这几个孩子叫过来。”
　　　　应大爷看了看挂在传达室墙上的钟，走进传达室，拿出一把铁锤来，然后朝篮球场走去，在篮球场的旁边有一棵树，一根树干上挂着一个铜钟。
　　　　“猛子，你们几个娃过来一下。”应师傅一边走，一边朝铜钟走去。
　　　　“应爷爷，什么事情啊！”
　　　　“你们到我的屋子里面去——有事问你们。”应师傅一边说，一边敲钟。
　　　　李云帆看了一下时间：十一点五十九分，应大爷打的是预备铃。
　　　　“应爷爷。上课时间到了。”一个男孩子大声道。
　　　　“没事，我待会儿跟你们老师说去。”
　　　　“当——当——当——”应师傅又敲了第二遍铃——这是正式上课的铃声。
　　　　校园里面顿时安静下来。
　　　　应师傅将几个男孩子领进传达室，安排他们坐下。
　　　　几个男孩子都站着，非常拘谨地望着李云帆一行。
　　　　“快坐下，你们不要害怕，我们找你们问点事情。”李云帆和颜悦色道。
　　　　犹豫片刻之后，几个男孩子互相挤着坐在床上。
　　　　“你们叫什么名字？？”
　　　　“我叫那成。”左边第一个男孩子道。他在几个孩子中，身材最高，大概有一米七一的样子。
　　　　“你呢？”李云帆望着左边第二男孩子道。
　　　　“我叫蔡云飞。”
　　　　另外五个孩子也一一报上了姓名。
　　　　“海子的事情，你们听说了吗？”
　　　　“今天早上，我们一到学校来就听说了。”那成道。
　　　　“你们读几年级？”
　　　　“六年级。”
　　　　“都是蒲老师班上的学生吗？”
　　　　“他们三个是段老师班上的学生，我们三个是蒲老师班上的学生，他是湛老师班上的学生。”
　　　　“昨天上午，我们检查湛老师宿舍的窗户，你们看见了吗？”
　　　　“看见了。”
　　　　“你们听说什么了？”
　　　　“是湛老师上吊的事情吗？”
　　　　“是我们检查湛老师宿舍窗户的事情。”
　　　　“我们只看见你们在屋后呆了很长时间，但不知道你们在做什么。”
　　　　“你们——也没有听别人说什么吗？”
　　　　“我们只听说湛老师死的事情，别的事情，没有听说。”
　　　　孩子们还小，如果同志们和学校的老师不说，他们是不会知道的，但学校里面的老师就不同了，他们应该听付主任说些什么——或者向付主任打听些什么，特别是凶手——如果凶手就隐藏在老师队伍里面的话，他一定知道是怎么一回事情。
　　　　“你们看见我们在湛老师宿舍的后窗跟前，海子在不在呢？”
　　　　“他也在，就是他喊我们去的。”
　　　　“他有没有跟你们说些什么？”
　　　　“没有。他还问我们来着？”
　　　　“他问什么了？”
　　　　“他问：你们在做什么？”
　　　　“那么，他的情绪有没有和平时不一样的地方呢？”

第八十四章　深入了解
　　　　“没有什么不一样，下课以后照样跟我们打篮球，有说有笑的。就是一提到湛老师的事情，他就很难过，湛老师平时对他很好。”
　　　　“昨天下午，海子是什么时候离开的呢？”
　　　　“昨天下午，他是提前走的。”
　　　　“为什么要提前走呢？”
　　　　“他说到三里寨——他舅舅家在三里寨。”
　　　　“他提前了多长时间？”
　　　　“提前一节课，下午第三节是体育课，他跟体育老师请完假就走了。”
　　　　“谁和海子在一个班？”
　　　　“我。”一个矮个男孩子举手道。
　　　　“海子有没有跟班主任请假呢？”
　　　　“请了。”矮个子男孩子肯定地说。
　　　　李云帆是这样想的，南山小学的老师是在一起办公的，只要海子到办公室去请假，其它老师都会听到。
　　　　“你的班主任是谁？”
　　　　“蒲老师。”
　　　　“蒲老师？蒲老师一个人带两个班吗？”
　　　　“湛老师出事以后，蒲老师临时带我们。”
　　　　“你叫什么名字？”
　　　　“我叫高建华。”
　　　　“你怎么知道海子向蒲老师请假了？”
　　　　“是我陪他一起进的办公室，我送作业本，他找蒲老师请假。”
　　　　凶手一定知道海子十三号的晚上到三里寨去，所以，在海子回家的必经之路上等着海子。海子是下课的时候去找蒲老师请假的，这个时候，老师们也都回到了办公室。这也符合同志们最初的判断：杀害湛玉曼的凶手就在南山小学，凶手要想知道海子十三号晚上到三里寨去的信息的话，必须是南山小学的老师，这也符合同志们最初的判断。
　　　　“你们星期天和寒暑假也到学校来打篮球吗？”
　　　　“对，我们这几个人都住在学校的附近，所以经常到学校来玩篮球。”
　　　　“你们有没有在星期天——或者寒暑假看到那位老师到学校来过呢？”
　　　　“校长也算吗？”
　　　　“当然算。”
　　　　“达校长来过。”
　　　　“付主任也来过。”高建华道。
　　　　“付主任经常来吗？”
　　　　“他每个星期天的下午两点钟左右就来了。”
　　　　“你们看见他在湛老是宿舍的后面修窗户吗？”
　　　　“学校的窗户都是付主任修的。”
　　　　这我们已经知道了。
　　　　“我指的是，星期天——或者寒暑假，付主任有没有在学校里面没有老师的时候修过窗户呢？”
　　　　几个人同时摇摇头。
　　　　“那成，我能交给你们一个任务吗？”
　　　　“什么任务？”
　　　　“你们到同学们中去了解一下，看看——有没有人看到谁在星期天——或者放假的时候帮湛老师修窗户。怎么样？你们能不能完成这件事情？”
　　　　“能。我们先找平时在一起玩的同学问，然后再找其他同学问。”
　　　　“很好，但你们要悄悄地进行，不能让老师知道。”
　　　　“成。”
　　　　“那成，哪些人和海子玩的好？”
　　　　“我们都和海子在一起耍。”高建华道。
　　　　“还有其他人吗？”
　　　　“有。”那成道。
　　　　“行，只要是和海子玩的好的同学，你们都问问，看看——海子有没有跟他们说些什么，就是关于湛老师窗户的事情。”


第八十五章　深度挖掘
　　　　凶手很厉害，在同志们有可能寻找到新的线索之前，便以迅雷不及掩耳之势，将这条线索掐断了。从表面上看，这个案子似乎比较简单，凶手就在南山小学的教职工中，可仔细想来，事情没有那么简单，调查的范围越小，寻找到新线索的可能性就越小。
　　　　李云帆、郑峰和卞一鸣想到了那两张纸条，两张纸条都把矛头指向达明远，是正常的提醒，还是凶手故布疑阵呢？现在还真不好说。海子的遇害，已经说明达校长可能不是杀害湛玉曼——包括秦老师的凶手，达明远充其量只是一个好色之徒，而这正好成了凶手释放的烟幕弹。
　　　　关键是在湛玉曼出事前，达明远确实和湛玉曼在一起，达明远不知道谁在他之后进了湛玉曼的房间，但凶手肯定知道达明远四月十二号的凌晨和湛玉曼在一起——凶手应该是在达明远离开之后钻进湛玉曼的房间的，凶手非常成功地扮演了达明远的影子的角色，凶手正好利用了这一点——把自己巧妙地隐藏——包裹在达明远的影子里面，人们只会关注形，而不会在意形在地上留下的影子。这样，凶手就能一步一步地把同志们牵引到头达明远的身上，同时把自己隐藏的更深，事实证明，凶目的已经达到了。凶手本来没有想到——或者说做梦都没有想到同志们会在窗户上发现破绽，而随着这个破绽的出现，同志们很快就会——或者说必然会抓住凶手的狐狸尾巴，在这种情况下，凶手终于沉不住气了，杀人灭口是必然的——也是唯一的选择，我们都知道，十三号的上午和下午，同志们一直在找学校的老师了解情况，当然，正如郑峰所言，同志们的步子慢了一些，这在无形之中给凶手提供了一个空挡——或者叫时间差。至此，凶手故布的疑阵彻底破产，当然，凶手已经顾不得这么多了——在眼看就要露出形迹的时候铤而走险。
　　　　现在，同志们面临进退维谷的局面，海子极有可能是唯一知道帮湛老师修理窗户——学雷锋做好事的人的人，凶手迫不及待地杀人灭口，本身就说明了这一点。
　　　　海子将一个非常重要的秘密带走了。
　　　　“海子会不会和自己的好朋友和家人说呢？”卞一鸣的思维继续向下，向前延伸。
　　　　李云帆和郑觉得卞一鸣说的对，于是，他们找来了平时和海子玩的最好的同学，就是我们在前面提到的——经常和海子一起陪湛玉曼到同学家去家访的三位同学。
　　　　这三位同学分别是房