节日集会朗诵诗选-第3部分
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妈妈一直走向烈士纪念碑，花朵盛开，松柏长青。齐：“人民英雄永垂不朽”，纪念碑象英雄高大的身影。
领：我跟随妈妈来到碑前，啊！碑座上雕刻着多少英雄！妈妈久久地端详一幅大石雕，眼光里充满了回忆和深情。我被妈妈的深情感动，也仰望着每一个人物的面容：我看见，
男：浩荡的长江巨浪翻卷；领：我看见，男：千帆齐发如万马奔腾；领：我看见，男：战士的枪口射出仇恨的子弹，齐：千万个民工支援子弟兵；领：我看见，男：百万雄师过大江，齐：象一道钢铁长虹。。
领：妈妈拍拍我的肩膀，把我胸前的红领巾扶端正；从提兜里拿出一个小包，轻轻地打开，一层又一层。
忽然，包底露出一角红布，布角撕了，上面还有小洞。妈妈轻轻地把它捧在手中，把我带进炮火连天的解放战争——
那是一九四九年四月二十一日夜晚，长江北岸洋溢着战斗的豪情；打过长江去，解放全中国，毛主席发出“向全国进军的命令”。
解放大军整装待发，早在等待这一声号令。霎时间，万船争渡，枪炮齐鸣，男：象闪电，象飓风，
齐：象惊雷，象山洪。
领：最前边那只战船象一把尖刀，一面红旗在船头飞动；妈妈所在卫生班的救护船，紧跟尖刀船向前冲。
男：惊慌的敌人发现了尖刀船，无数颗炮弹向着它乱轰；一个个水柱在船前船后腾起，炸弹的碎片在船左船右飞进。
领：尖刀船勇敢地冲过火网，
复仇的热血在战士心中沸腾；齐：突然，女：那面巨大在红旗“扑”地倒下，
又一块弹片炸断了桅杆上的缆绳。
领：敌人看到尖刀船被击伤，象疯狗一样叫个不停；还没容得敌人喘息片刻，船上跃起一个高大的英雄。
女：他负伤的巨掌拉紧风帆，齐：风帆又高高扬起；女：他流血的铁臂高举红旗，齐：红旗又哗哗飞动。
领：战火硝烟中，齐：红旗象熊熊的火炬；领：枪林弹雨里，齐：英雄象山顶的青松；领：滚滚江面上，齐：战船象锋利的宝剑；领：闪光的宝剑啊，齐：插向敌人的心胸。
领：突然一声巨响，英雄手捂前胸，红旗不倒！
女：红旗不倒！！齐：红旗不倒！！！女：钢铁的臂膀呀，齐：一直把战旗高擎！
领：尖刀船第一个靠岸，
信号弹照亮了夜空；男：解放大军排山倒海，齐：长江南岸响彻胜利的号声。
领：一幕幕惊心动魄的战斗场景，妈妈在船上看得那样清；
她紧跟队伍登上南岸，寻找那位负伤的英雄。
只见江边一座高高的岩石上，一面巨大的红旗把夜空映红；就在这座岩石上面，妈妈见到那位英雄。
女：鲜血染红了他脚下的土地，
我们的英雄，
齐：象高大的山峰。
女：妈妈赶忙上前救护，英雄把高举的红旗交到妈妈手中：
英：“部队在前进，战友在冲锋。亲人呐，请向首长和同志们，转达一位战士的心情——
“在我生命的最后一刻，
紧握红旗的手呵，没有松；
红旗，牺牲的战友交给我，
今天又传到你手中。
“告诉——我们的后代，红旗是——烈士的鲜血——染成；让红旗——永远——永远飘扬，让祖国——永远——永远鲜红。”
男：“告诉——我们的后代，红旗是——烈士的鲜血——染成；让红旗——永远——永远飘扬，让祖国——永远——永远鲜红。”
女：望着解放的大地，听着隆隆的炮声；英雄的眼中闪着胜利的光芒，英雄的嘴角挂着幸福的笑容。
领：是什么东西那样炽热？是什么东西那样鲜红？原来是炮火撕下的红旗一角，紧贴在烈士热血染红的前胸。
女：热血，浸透了红旗一角，男：红旗，象热血一样鲜红。领：妈妈把红旗一角轻轻地、轻轻地取下，齐：一轮红日跃上东方的晴空。
红：妈妈含泪把红旗一角包起，一直珍藏到这个儿童节的黎明。我激动地伸出双手，接过这红旗一角，紧贴在前胸。
望着天安门前高高飘扬的五星红旗，望着伟大祖国瓦蓝瓦蓝的天空；
齐：红旗呀红旗，今天我才知道你为什么这样鲜红。
领：红领巾呀红旗的一角，多少烈士的鲜血把你染红；
红领巾呀红旗的一角，
你永远飘扬在我心中。领：革命的重担，齐：我挑起，领：革命的传统，齐：我继承，领：革命的道路，齐：我走定，领：革命的红旗，齐：我、高、擎！
。。。。
领：每当我戴上鲜艳的红领巾，我的心呵总是那样激动；总想把这个红旗一角的故事，讲给所有的小伙伴儿听。
五月
春风
说明：这是少先队员在五一劳动节和劳动英雄见面会上朗诵的献诗。春风，吹得百花盛开、万紫千红，
吹得祖国幼苗，蓬勃兴荣；春风，又吹到了今天的会场，欢迎您呀，科学家、劳动英雄。
介绍你们事迹的文章我们看了又看；赞颂你们贡献的广播我们听了又听。
那神秘的大海、天空、宇宙扣响我们智慧的窗棂；那奇妙的原子、电子、中子，燃起我们勤学的火星。
多少次在日记本里，记下你们的贡献，立志攻关；多少次在梦中呀，学着你们的样子，奋力攀登。
有人说孩子爱幻想，一会要潜入海底，一会要飞上太空；有人说我们爱冲动，一阵想当革新能手，一阵想搞创造发明。
不！我们是英雄先辈的后代，满怀理想的新中国儿童；四个现代化光辉的历史任务啊，恰恰要在我们这一代完成。
看！社会主义的花园里，将绽放出一簇簇盛开的新花；伟大祖国的林场上，将挺立起一棵棵坚强的小松。
共同的理想象火苗儿熊熊，早烧得我们心血沸腾；我们象扬帆出海的航船，乘着一阵阵鼓劲的春风。
十四岁少年的献诗
说明：这是向团代会的代表们表达即将离队的“老”队员心情的诗，可在团代会或团干部会上朗诵。
象一只活泼的小鹿；在我心头欢蹦；象两片天边的火烧云，
把我的脸颊染红。啊！为什么？因为我来到了今天的会场，也是因为我今天的年龄。。
象小树已经分出枝杈叶绿花红；象小燕已经飞出鸟巢
钻入云层。十四岁，就是这样的年龄。小树，要长得干壮身高
枝叶葱笼；小燕要飞到塞北江南
水乡山城。前面，有急雨，有狂风，更有广阔的美景
无边的光明。
这时，我们多么需要引导，踏上壮丽的征程；我们多么需要鼓励，
创造辉煌的人生。啊！坐在前面的团干部们，不正是即将离队少年的
师长、益友、良朋。
当难忘的少先队生活，伴随我们上完小学、
踏入初中，当鲜艳的红领巾呀，抱着我们的脖颈，
飞在前胸，当我和辅导员一起，开联欢会、
办夏令营，我们就听到了许多
共青团干部的事情。不！不仅仅是听说，还亲眼看见过
你们的斗争——
当中南海传来铲除“四人帮”的喜讯，当天安门响起欢庆胜利的炮声，
您带领着共青团员高唱凯歌、列队游行；您怀里揣着火呀，胸中藏着情。。
当大会堂传出号令，全党全民要进行新长征，当神州大地响起向四化进军的鼓声，您带领共青团员攻文化山，攀科学峰；您肩上挑着重担呀，心里迸发着火星。。
当国家向四方敞开闭锁的大门，当科学和进步涌进的同时，
也刮来一阵臭气、香风，您带领共青团员热爱美的使者、坚定革命信仰；您双脚站得稳呀，
双眼亮晶晶。。
青春，多么美好，您的青春和青年在一起，所以您才一直年轻！正是您的青春，让更多的青年捧起入学通知书，
领回毕业文凭；正是您的青春，
让更多的青年实现了创造性的突破，光荣榜上题名。
是呀！
您的青春，浇出了青春之花，刮起了青春之风，
于是，青年的队伍中，出现了更多的张海迪，更多的青年突击手，
更多的文明标兵！所以，当我象小树，
已经分出枝杈叶绿花红；当我象小燕，已经飞出鸟巢钻入云层；当我刚刚十四岁，够了入团年龄；当我迈入今天的会场，见到您师长、益友、良朋。。我的心头才象有一只小鹿在欢蹦；我的脸颊才象被两行火烧云染红。
我不仅要代表少年朋友向您祝贺、致敬，更要代表少年朋友表达誓言和心情：
我们要尽快戴上金闪闪的团徽和你们并肩携手，向未来前进、冲锋。不仅要战胜扑面的急风、暴雨，更要迎接那广阔的美景，无边的光明。。
跨进共青团的行列
说明：初中二、三年级经常在五四青年节发展共青团员。会上，被批准
入团的队员（或离队队员）适于朗诵这首诗。
会场上旗帜火样红，心中的热血在沸腾。入团豪情壮，宣誓热泪涌。幸福的时刻永不忘呵，跨进共青团的行列中。
井冈山的娃子跨进你的行列，跟随毛主席去长征；延河畔的少年跨进你的行列，深入敌后打击侵略兵；黄继光跨进你的行列，《国际歌》声震上甘岭；雷锋同志跨进你的行列，作永不生锈的螺丝钉。
啊！
在我们前面走着的是——
多少个青年英雄：熟悉的声音，亲切的面容；火红的青春，壮丽的人生；如同红花千万朵，满天明星亮晶晶。
听——“亲爱的同志，年轻的弟兄。。”我仿佛听到英雄在发问，字字句句象洪钟：“刘胡兰壮烈牺牲铡刀前，刚刚十六岁的年龄。假若人民需要你献出生命，你能不能面不改色挺起胸！
“雷锋只活了二十二个年头，他没有虚度短暂的一生。假若祖国需要你走上岗位，你能不能坚决服从往前冲！
“张锦辉，董存瑞，向秀丽，欧阳海。。多少烈士用自己的热血，
浇铸了我们共和国的砖瓦。你们能不能用自己的汗水，把社会主义大厦建高一层、又一层；你们能不能接过先辈手中的钢枪，消灭披着人皮的害虫；你们能不能举起先烈手中的旗帜，让社会主义江山世代鲜红。“历史的车轮飞转，如梭的日月运行。中华民族掀开新的史册，十亿人民进行新的长征。张海迪，为人民捧上闪光的心灵；史光柱，为祖国献出明亮的眼睛。你们能不能紧跟历史的脚步，学习这些活着的英雄；你们能不能向世界庄严宣告：中华新一代是顶天立地的人！”
呵！这字字烈火、声声响雷的问话啊，在我胸中引起巨大的共鸣！请听共青团员的回答吧，不仅用语言，更要用行动。
要做飞雪迎春的红梅，要做挺立山顶的青松，要做搏击风暴的海燕，要做高翔远瞩的雄鹰。只要党呵一声令，我们二话不说向前冲！
如果奔赴祖国的边疆，我们战戈壁、斗黄沙、大地展新容。如果攻向科学的山岭，我们树雄心、苦钻研、奋力攀顶峰。如果侵略者的魔掌伸进祖国的花园，我们挥刀猛斩，毫不留情。
贪图安逸的是无所作为的庸人；敢于进取的是开拓未来的英雄。我们以共青团员的名义，
向党——亲爱的母亲保证：
用我共青团员的整个身心争国家的繁荣；以我共青团员的满腔热血
为人民服务一生；一生奋斗化烈火，
燃烧在革命熔炉中。眼明，敌友认得准，心亮，方向辨得清，双脚迈大步，行进在共青团的行列中。
会场上旗帜火样红，心中的热血在沸腾。入团豪情壮，宣誓热泪涌。千言万语一句话呀：要为共产主义献终生！
“红五月”的歌声
说明：“红五月”歌咏比赛已经成了中小学开展歌咏活动的传统文艺活动，这首诗适于在“红五月”中朗诵。
象绚丽的鲜花，铺满春天的山崖；“红五月”歌咏比赛的舞台，盛开在金色阳光下。
象可爱的百灵，披上灿烂的朝霞；“红五月”嘹亮悦耳的歌声，唱出红领巾们的心花。
看！我们亲爱的音乐老师，已经是满头的银发；他在歌海里笑呵、笑呵，甜蜜的心都醉啦。
二重唱是他谱的曲，表演唱是他写的词；大合唱是他生命的乐章，指挥棒是他生命的火花。
此刻，他走上了舞台，那样轻快、潇洒；象巨大的磁石，所有的目光都引向了他。
指挥棒象风中细柳，慢慢举到胸前；合唱队象水库波涛，就要涌向水闸。
突然，指挥棒挑开闸门，一股清泉自天而下；同一时刻，同一音调，美丽的歌声象跳动的浪花。
每一个合唱队员，都变成了活泼的音符；每一张含笑的脸庞，都绽开成幸福的小花。
鲜明的节拍，象草地上欢跳的小鹿；充沛的情感，象蓝天上五彩的云霞。
就连台下的听众，也变成了美的使者；每一颗净化的心灵，都闪着晶莹的光华。
啊！春天多么美丽，春风催开百花；“红五月”嘹亮悦耳的歌声，飞遍祖国的天涯。。
六月
检阅
说明：这首诗可供“六一”检阅式或“六一”与辅导员、共青团员联欢时朗诵。
春天是播种的日子，夏天是丰收的时节，每年的六月一日呀，是祖国对少年儿童的检阅。
小苗，阳光下快乐地长高，花朵，春风中常开不谢。星星火炬队旗下，行进着无限生机的红领巾行列。
听！英雄中队的队歌，响亮而激越；踏着英雄的足迹，心中奔涌英雄的热血。看！红花少年的展窗，一张张照片在向祖国报捷：有热爱集体的故事，有勤奋学习的章节。
而今天呀，是什么样的大会：一片鲜花的海洋，欢腾歌舞的世界。
不是为的看新电影，不是为的欣赏音乐，而是敬爱的党、团组织，和我们一道欢度儿童节。
优秀的少先队员，将在这里受到表彰；先进的少先队集体，将在这里得到奖掖。
而我们——每一个红领巾，在这激动而又欢喜的时刻，
该向谁表示感谢？
是谁带领我们学雷锋、争三好？是谁带领我们游公园、登山岳？
