中文系先生-第8部分
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学生们瞪大了眼睛。
鹤西朗用一种不容置疑的声音说：“两人是因为真爱才在一起的，后来分开是因为有别的原因。但是并不能说他们分开后，就否定了他们之前存在的爱。”
“因为文化的错位，范柳原和白流苏对爱情有着不同的理解。范柳原是因为恋爱想结婚，而白流苏把结婚当做改变自己命运的手段。但你们要知道，爱情只是一个状态，而不是一个结果。结果跟过程没有关系，爱的程度与过程也没有直接关系。”
第11章 第十一章
从这一堂课开始后不久，同学们就开始疯狂写笔记，两节课听到后半段，不少人都写了满满两页的笔记了。
甚至有同学直接开口：“老师，慢点儿，我们来不及写。”
这位同学的建议得到了大家的一致附和。
鹤西朗被逗笑了：“这些都不是重点，你们没有记笔记的必要。”
同学们纷纷摇头，奋笔疾书：“这才是精华。”
金浔峰一向不记笔记，是教室里少数抬头看向讲台的人。
十月中旬，蓝天碧瓦，金秋灿烂。一阵风吹进教室，掀得书页哗哗作响。看着讲台上的鹤西朗，金浔峰突然觉得心跳得有些快。觉得自己的心也像这翻滚的书页一样，一颤一颤，轻飘飘的。
他突然有些后悔逃课了。
鹤西朗的声音又响了起来：“时间长了，任何爱情故事的结局都不美妙。万事万物无时无刻不在发生着变化，不是到了盖棺定论的那天，谁也不能保证是永恒。瞬间即永恒是狡辩，因为人们知道永恒太难，长相厮守要经历太多的考验，所以他们退而求其次，觉得遇见了，爱过了，这样也就是永恒了。”
虽然嘴上说着不用记笔记，但鹤西朗还是停了下来，等大部分同学写完才继续讲课。
“在娟生和子君在类似婚姻的过程中，爱情消亡了，子君认为忙于家务后的涓生，不再看书，思想上没有了之前的闪光点。但一个人追求爱情的过程中，是需要有人在背后承担责任的。娟生让子君承担了责任，最后却反来指责子君变了。”
“说到家务对子君的改变，感兴趣的同学可以找波伏娃的《第二性》来看看。”鹤西朗拿了根粉笔掰成两截，用缺口那头在黑板上写下了书名和作者。
他的字很有意思，不是常见的行书和行楷，有点儿像瘦金体，劲瘦爽利却有筋有骨，一撇一捺一弯钩，似乎都有别样的韵味。
“波伏娃有个观点，她认为家务是没有任何意义的工作，‘干净的东西变脏，脏的东西又被擦干净，周而复始，日复一日。家庭主妇在原地踏步中消耗自己：她没有任何进展，永远只维持现状。’”
“老师，既然你说他们的爱情在柴米油盐的生活中消亡了，那么他们之间的爱情怎样才能维持下来呢？”
“这是个好问题，究竟是什么维持着爱情？”鹤西朗停了下来，故意买了个关子。
果然学生们被他调动起了积极性，伸长脖子等着他的答案。
没想到鹤西朗自己却摇头了：“我也不知道答案是什么。”
台下一片嘘声。
“同学们，感情是没有标准答案的，这个问题要靠你们自己琢磨啊，” 鹤西朗一副失望的表情，“不同的人有不同的恋爱模式，我怎么知道你的感情要怎么办？”
“那老师有相关的书推荐吗？”有学生追问。
鹤西朗推荐了《爱的艺术》。
“有兴趣的同学可以找这本书来看看，弗洛姆在书里说，‘爱一个人不仅是一种强烈的感情，而且也是一项决定，一种判断，一个诺言。’我的理解是，一种感情容易产生，但也许很快就会消失，如果把这种感情变成责任，或许就能保持更长的时间。”
有同学举手：“老师，但最后如果实在不喜欢，也没必要强迫在一起了吧？”
鹤西朗点头：“那当然，你看涓生和子君，在一百年前就自由恋爱了。但什么时候要坚持，什么时候要分开，你自己心里要有一个度。”
讲到这里，课程内容差不多就讲完了，鹤西朗看了看时间，距离下课还剩下十分钟。
“同学们有什么问题吗？大家有不清楚的地方可以提出来讨论，如果没有就自习。”
一个女生举手，怯生生的问了一句：“老师，我从小到大都没喜欢过人，也没人喜欢过我，我觉得自己会单身一辈子怎么办？”
问题一出，有不少同学点头附和。
鹤西朗被逗笑了：“其实单身只是一种选择，大部分人说单身，不过是没找到一个互相喜欢的人而已。”
“不知道你们知不知道这个数据，有媒体报道，2020年，中国适婚男性将比女性多出3000万，按照中国的男女比例，一个女性，只要你愿意结婚，基本都能嫁出去。为什么现在你们会觉得自己会单身一辈子呢？”
“这还不简单，”下面有同学小声说，“谁也看不上，谁也看不上。”
“这位同学说得不错，这确实是一个原因。但还有更复杂的原因，可能你们还没意识到，单身已经成为了一个不可忽视的社会现象。”
“传统婚姻是为了降低生存成本，女性通过生育能力和家务能力换取男性的财产和庇护，这种婚姻带有一定的依附性，存在着一定的不平等。”
“但随着社会的进步，女性地位的提高，以及社会分工进一步细化，女性能够独自担负起自己的经济生活，社会的稳定也为女性独居提供了一定的客观环境，而且男性宗族观念逐渐淡薄。这让现代婚姻不再是经济利益的交换，而变成了两个自由人的结合。”
“爱情在现代婚姻中占比逐渐升高，可爱情很罕见，也很难维持，所以很多人会觉得自己会孤单一辈子，这是很正常的现象。”
“老师，”刚刚女生又举了手，“可是我见过很多人，他们的对象换了一个又一个，从不间断，看起来完全没有恋爱的烦恼。”
“那并不是爱情，甚至连喜欢都不是，”鹤西朗说得斩钉截铁，“不断更换恋爱对象的人缺乏独处的能力，他们需要人的陪伴，但是又没有爱人的能力，被人爱时也做不出正确的回应，所以每一段感情都不能长久。”
“不断更换恋爱对象看似风光，但实际上是暴露了当事人脆弱的心理，渴望爱又不会爱。”
金浔峰这次难得坐在前排，难得听得这么认真，结果发现老师讲完这段话后，教室里一大半同学都抬起头看着他。
金浔峰被看得莫名其妙：“看我干什么？不听课了啊？”
同学们被他一吼，又心虚的移开了视线，却三三两两凑到一起交头接耳，颇有一些此地无银三百两的味道。
“你们都不懂，”金浔峰摇头，开始搬出王尔德，“忠贞不二的人只知道爱的小零小碎，见异思迁的人才懂得爱的大悲大痛。”
许千灯：“你承认你见异思迁了？”
金浔峰：“……”
众人纷纷附和许千灯，这次再也没人相信金浔峰了。
金浔峰四面受敌，很是受伤。
鹤西朗笑：“婚姻的变化是社会学中一个很大的课题，感兴趣的可以下去查查资料，有很多专业书籍，知网上也有不少论文。”
这次举手的还是那个女生，她又问：“如果女生选择独身，这个社会能承认吗？”
“三连击，看来这位同学相当焦虑啊！”鹤西朗忍不住调侃，教室里一阵欢乐的笑声，女生有些窘迫，自己却也笑了。
“社会承不承认很重要？难道不是你自己怎么想的才是最重要的吗？”鹤西朗摇头，“其实我之前就说过，愿意结婚生小孩也好，愿意独生一辈子也好，这些选择都没问题，关键是遵从你自己的内心。”
有另一个女生又举起了手：“老师你怎么看待同性恋？”
这个问题一出，教室里立刻炸开了锅。
这个年纪的学生，接触到了成人世界的的新奇，但又还没有扯下那块遮羞布。心痒痒，却又遮遮掩掩，谁也不敢主动提出来，更别提这种当众讨论了。
“我怎么看待同性恋并不重要，关键是你们自己怎么看待。”鹤西朗推了推眼镜，“我或许也能对你们做出一定的引导，但你们已经不小了，很多事情你们要有自己的判断。”
他在黑板上写下了八个词——爱国、进步、民主、科学，勤奋、严谨、求实、创新。
鹤西朗说：“学校不仅仅只是教书，更是育人。我知道你们都不爱背校训这种东西，可能你们都不知道自己学校没有校训。但我希望你们能记住这几个词，学校要让你们学会的是爱国、进步、民主、科学，勤奋、严谨、求实、创新。而不是让你们变得落后、狭隘、沾沾自喜、随波逐流。”
教室里一片安静。
师者，所以传道受业解惑也。
透过鹤西朗的这句话，他们隐约开始体会到了大学教育的意义。
大学前面是升学压力巨大的高中，后面是竞争激烈的社会，可以说，大学是一个人人生中最浪漫的四年。
在这四年里，学校不单单是传授学识的地方，也不只是教你找工作的培训机构，而是让你学会如何成为一个人——一个正直勇敢，不断进取，成为你自己想成为的那个人。
作者有话要说： “忠贞不二的人只知道爱的小零小碎，见异思迁的人才懂得爱的大悲大痛。”《王尔德文集》奥斯卡·王尔德
第12章 第十二章
鹤西朗回答了之前那个问题，他说：“就我个人来说，我主张在一定的道德范围内承认社会的多元性，性取向不是我生活和研究中的重点，我也不会过度关注谁是同性恋异性恋。”
又有学生问：“那如果是你亲友或者是后代是同性恋呢？”
鹤西朗摇头：“我不回答假设性问题，但李银河说过，她说社会规则是为大部分人设立的，异性恋的霸权为人们设置了太过强硬的恋爱规则，谁要是不去爱异性，不去结婚生孩子，人们就会职责他有病，就会逼他去看病。”
学生们发出了一阵嘘声。
鹤西朗说：“她的观点我不做评论，你们自己判断。”
底下有个男同学翻白眼：“同性恋本来就是有病。”
这句话引起了一些同学的不满，好事者想开口呛声，但一看发现这哥们儿混社会，据说只比金浔峰收敛一点点，怕惹祸上身，又乖乖闭了嘴。
那人不服，顶了回来：“看我干什么？你愿意当搅屎棍啊？”
这句话被下课铃声掩盖了，听到的人不多。但听到的人，纷纷向他投去了鄙夷的目光。
许千灯收拾着教材，视线黏在了鹤西朗身上，看着老师离开的背影，一种怅然若失的感觉突然笼罩了她。
她室友凑了过来：“以我数十年的腐女经验，我的gay达告诉我，鹤老师绝对是个gay。”
“就因为他刚才说了同性恋的事？” 许千灯皱眉，隐隐有些不高兴，“他才不是这种人。”
“你看你看，又搞歧视了吧？”室友不乐意， “所以说啊，为什么近百年来科技迅速，但思想文化却一直在原地踏步？就是因为有你们这种思想守旧的人存在。”
一时间被扣上这么大个帽子，许千灯还没反应过来。
“我只是……”许千灯一愣，话没说完，眼泪就先掉了下来。
她只是不希望自己喜欢的人喜欢男人而已……毫无预兆的，那个隐秘而可耻的欲望在此刻被揭露开来，那种崇高的师生情变成了充满□□的喜欢，她一点也不喜欢这样。她刚才骂那个女生笨蛋，说不定她自己才是最笨的那个人。
“千灯你怎么了？”室友慌了，“妈呀？难道是我说话太重了？”
“没，是我自己的问题……”许千灯擦干眼泪，同时在心底告诫自己，鹤西朗只是老师而已，她绝不会让这种感情变质。
因为崇拜是无功利性的、是崇高的，而喜欢却带着渴望得到回报的自私。
而另一边，走出教室的金浔峰和鹤西朗在电梯口被人堵住了。
堵在他们面前的女生烫了樱花粉卷发，脸上水灵灵的，眼睛又大又闪，是个相当漂亮的人。
她开口，声音软软的。
“阿峰，我能和你谈谈吗？”
如果许千灯在这里就会认出来，这个人就是传言中的美院系花陈香雪——金浔峰前女友之一。
金浔峰摇头，语气淡漠：“不能。”
陈香雪：“……”
她就在边上眼巴巴的望着金浔峰，大有你不答应我我就哭给你看的态势。
鹤西朗被夹在中间好不尴尬，忍不住开口：“别演了琼瑶戏了，好好说清楚吧。”
陈香雪看过来，有些感激也有些诧异。
金浔峰知道逃不过，叹气：“我等会儿还有课，中午说吧。”
陈香雪同意了，等小姑娘走远，鹤西朗这才提醒金浔峰：“不管喜欢不喜欢，都早点给姑娘说清楚，别耽误人家了。”
金浔峰“嗯”了一声，也不知道听进去了没有。
他确实是没什么特殊感觉，在他眼中，陈香雪和前任，和前前任都差不多。
“老师能问你一个私人问题吗？”
“嗯？”
“你现在也没女朋友吧？没想过找一个吗？”
鹤西朗当然不可能在学生面前出柜，闻言只是摇头：“也没有排斥，就是没遇到让我觉得有意思的。”
其实不管男朋友女朋友，对鹤西朗来说，这世间上大部分的事情和人都没意思，还有一小部分是有点儿意思，但总的来说还是没多大意思。
金浔峰和鹤西朗完全相反，凭借他妈赐给他的那张脸，他从青春期开始就女朋友不断，现在都记不清换过多少个了。现在回想起来，那些女朋友似乎也没多大意思，像是一个个符号，每一个都差不多。
那些人就像是具象化了“女朋友”这个身份，而不是某个他喜欢的个体。
他现在突然有些不理解，他既然觉得恋爱没意思，那之前为什么一直都有女朋友呢？难道真的想上课是老师说的那样？因为他渴望陪伴？
中午金浔峰和陈香雪约在了西门的美食一条街。
“你最近为什么都不理我……”陈香雪问。
金浔峰有些头疼：“我�
