当问号变成人-第42部分
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文痴晚期：“没想到你是这样的菊花； 送你一条加绒秋裤！我们群人才辈出； 翻译质量绝对没问题，我就好奇字幕组要把我文第一次直播也翻译出去么； 呆萌时期的文老师，好想捂住不给人看啊。”
文老师的大宝宝：“那必须要啊！我已经迫不及待想看更多人被男神迷得不可自拔了。等着吧，我们很快就有国际同学了。”
文老师的歪国宝（语音）：“大爆爆； 窝就是锅际童鞋啊； 耶加入了字幕组； 你汪了？”
文老师的大宝宝：“……你普通发说得太好，我赞叹得一个屈体前空翻转体360就给忘了。”
……
如文老师老粉们预料的那样，首批看到第一个英语字幕版直播回放视频的鹰国网友一开始是蒙圈的。
不是说是华国著名全科老师吗？难道理解错了，其实是幼儿园全科老师？但真的好可爱啊，精灵一样，忍不住继续看下去。
看到后面字幕组特意加的背景介绍和互动解说后：哦嚯嚯嚯！啊哈哈哈！哇喔~
莫妮卡的吹特：“太迷人了，用我这么多年对一切美好的忠诚作证。我只是因为好奇去看，对华国的课程更是毫无兴趣，但现在我得承认，我已经被他的声线还有一些难以形容的魅力俘虏了。看我熬夜一口气看完三个视频的黑眼圈。（链接、图片）”
莎拉的吹特：“说我不懂华文却能背出两首华文古诗是撞到了脑袋，或被闪电电成了天才的坏家伙们，这就是原因（链接）。”
杰森的吹特：“亲爱的朋友们，我发自内心地向你们推荐华国文老师的直播（链接），你们所能得到的愉悦和满足感以及之后的空虚感，绝不亚于尝完一勺老干妈。相信我，当你们欲罢不能后，也会去@文学字幕组催问第四集 的，先关注着吧，不用谢。”
当红脱口秀主持人雷欧的吹特：“我爱上了一个华国人，你们说我把我的照片寄给他，他会同意和我交往吗？”
……
文学字幕组不是唯一想将文老师的直播翻译出去的团队或个人，但他们人多速度快、质量高还会宣传，成果一发布就受到了认可，此后基本被当做默认翻译版来源。即便在遇到直播内容专业性很强，字幕组仍坚持同一学科内容至少一翻一审一校，因而发布速度变慢的情况下，外语观众依然会等待他们的版本。
文学字幕组成果的大受欢迎，启发了其他字幕组和热心的个人，积极翻译另外的优秀直播内容并介绍给外国观众。这股翻译风潮从教学直播范畴扩散到各类直播，翻译者几乎都是主播们的忠实粉丝，翻译对象也不仅限于来钱上的直播。
一段时间后，小语种字幕出现，文学字幕组内就分出了多个语言组。
来钱工作人员近乎全程关注且参与了文老师粉丝团与鹰国网友的“友好交流”，这一次来钱终于没有后知后觉，不仅字幕组里就有他们的人，外语页面也很快上线，后期还在英语的基础上增加了其他几种语言选项，外语区的观众同样可以充值、打赏。
各翻译者翻译的视频，只要有主播的授权，来钱并不干涉他们要把视频发去哪里，但如果上传来钱指定版块，所得收益来钱拿两成，另外八成捐给希望工程并透明化公开。
因为这一点，很多外语观众顺着链接找到华文网站上来，继而发现更多有意思的内容。他们中有一部分把这当做学习华文的途径，掌握到一定程度后也能去跟最新的直播啦。
当时不时就能看到注册的外语观众的身影，专门做外语直播的主播应运而来。
外语页面之后，来钱根据观众们的交流需求，又搭建了一个论坛，叫做“来学”。大家可以在来学上交流学习心得，共享学习资料，抑或灌水聊天找基友、八卦催播怼黑子，向主播请教、与主播争论也没问题，算是直播时代的另一种教学互动。
对后来的外语观众来说，来学上一个不断更新的《精品直播观看指南》是他们首先阅览的东西，除了背景介绍、来钱和来学使用方式说明，它最重要的部分就是精品直播清单和路径。
不管是按这份指南看直播，还是自己随意逛，从结果看，在外语世界里，知名度最高和最受喜爱的华文主播都是文老师。
“雷欧又在脱口秀上向文老师表白了，我们要不要给他寄刀片？”
“要和谐，要友善，我们是老师的学生，怎么能开口闭口提刀片呢？还是寄一瓶生姜生发剂吧。”
“最有效的难道不是应总的写真集吗？”
“你有应总的写真集？！”
“我没有，但我可以把他的百科照片、新闻照片、路人街拍做成集锦，再把启星的成果介绍打印到一起。哈哈哈，真是个好主意，快说我有才！”
力学：“不用，我有。”
【力学撤回了一条消息】
……
顺带的，文老师推荐的直播、书籍也会迎来一波外语观众的了解，几本书因此卖出了远超平均水平的外语版权。
出于对英语考卷的怨念，文老师老粉用他的直播内容恶搞了一份考卷，里面包含听力、填空、阅读理解等题型，还真有英语国家的观众一本正经拿去做，时间久了，不知怎么就在英文网站上被传成了“华语水平等级测试题”。
里面有一道听力填空题问题如下：1。黄鹤的皮革厂名字是____皮革厂；2。故事中的老板总共欠下了_____亿；3。与他一起跑的是他的_____；4。叙述者“我们”此刻的心情是______。
外网出现一篇分析长文，又被人翻译成华文发到微信公众号，题目为《深度好文：解密黄鹤的嗯嗯嗯，这些错误你绝对不能犯！速度转给你爱的人！》
来学论坛上，外语观众遇到不解，常常用学到的华式用语求助：万能的“文老师的”，请问这些内容是什么意思这些资料哪里有J市Q街的百年包子铺什么时候开门？
这是因为他们发现文老师的粉丝数量多、学识水平高，而且乐于分享，非常活跃。他们分不清那些常见ID，干脆就统称“文老师的”。
看起来就连文老师的粉丝都很受认可，文老师的直播在外国观众中的接受度必定最高，而实际上，由于内容不成系统、理解需要前提，外国观众并不能完全明白文老师的直播内容，代入感也很弱。
不能像本国观众那样当学生、学知识，他们只是把他当做一个特殊的偶像，欣赏他的美好，敬佩他的出色，参与他的话题。
对于那些看向华文世界的异国人，文老师真正的作用是一个引子，一个路标，让他们多了一种认识华国和与华国人交流的方式。
不需要看自己国家的新闻报道，翻学术期刊，去听稀少的交流讲座，他们看到一些优秀的华国学者，听到一些很有价值的观点，刷新一些认知。
不需要看纪录片、旅游网站、同胞的旅行日记，或自己踏上华国，他们听华国人介绍自家的名山大川或屋后田野，看华国人的奢华享受或平淡日常。
不需要看美食节目，买菜谱，他们跟着华国主播做那些让他们垂涎欲滴的华国家常菜和小吃。
他们认识一些华国朋友，互相学习，互相帮忙，互相介绍对方想知道的东西，或因为某些敏感问题大吵一架，互喷观点和俗语。
他们了解华国文化，学习语言、乐器、手工、五禽戏和太极，不用多，一点点就够他们在某次聚会或某个心仪对象面前出一次风头。
他们接触到华国游戏，去游戏里拜个外语很溜的师父，穿华国古装，用华国功夫，或莫名其妙跟着其他玩家去莲花池边站一站，然后问我是谁，我在这里做什么。
他们接受华国人的输出，自己也输出形象、文化、知识。
这种方式便捷、真实、接地气，如果不愿意多花钱，还很便宜。
然而，这些外国观众绝对数量不少，放到大的人口背景下却一点不够看，他们大多因为一时的新奇有趣来看华文网站的直播，只有一些有学习研究需求或真心喜欢华国文化的人会逗留久一些，即便是后者，也有很多其他途径可以代替看直播的作用。
直到，有人看到了基础数学直播。
第62章
秦芳今年大三，师范大学数学专业在读，她的成绩在班上名列前茅； 每学期都拿奖学金； 但从小地方考出来的她在公众场合容易怯场； 不够自信。
秦芳清楚这样是当不了一名优秀教师的，加上对自己的英语口语不满意； 就寻思着要好好练练。文老师都说了，他字写得难看，坚持练习就好多了。
做直播是个好方法； 不用一上来就对着真人； 看的人也不会多，有个缓冲； 语言用英语，两者兼顾，算是对难度的平衡。
就这样； 秦芳开始在来钱用英语做基础数学教学直播。
室友们再次好心地把寝室留给她一个人； 几次顺利的直播后； 秦芳已经不再脸红，直播间一角的小屏幕里，圆脸姑娘讲一段就推一下框架眼镜，有条不紊地推进精心准备的课件内容。她的英语说不上标准，但语速较慢，表达完整，观众不存在理解障碍。
评论区偶尔会冒出几串英文，是观众在向秦芳提问，她有侧重地回答，越来越有老师风范。她的“学生”并不止提问那几个人，看看直播间观众数量，放到一个月之前，她根本不敢想象。
课程结束后，听课的观众纷纷打赏交学费，继续下去，秦芳在学校的一切开销都不用再问家里要。但最让她有成就感的，是观众们的反馈。
＇谢谢老师，这正是我需要的。＇
＇原来数学也不是那么难学，不明白我小时候为什么那么恨它，还好现在又有了学习的机会。＇
＇我的女儿听懂了，我也听懂了，期待下一次课。＇
＇昨天我收银的时候飞快算出给客人的找零，这感觉太棒了！＇
……
这几次直播，秦芳讲的只是最简单的加减乘除而已，虽然加入了一些被归入广义奥数的简便运算方法，在华国仍有不少孩子在小学一年级就被家里教会了，哪怕他们不一定喜欢。秦芳也是过了一阵才惊讶地确认，看她直播的人中，占比最大的，是鹰国的观众。
学生的学习热情就是老师的动力，根据鹰国观众的实际情况，秦芳对教学大纲进行了调整，进度放慢，举的例子也排除了有特定文化语境的。
因材施教果真是利器，她的直播课越来越受欢迎，鹰国观众人带人，这个普通的华国大学生成了他们眼中拯救数学渣的天使。
这边的情况也被本国用户注意到了。
文痴晚期：“我要去做套小升初真题压压惊，数学水平被小学生秒杀的鹰国人居然这么多！”
文老师的大宝宝：“鹰国人的数学真有那么差吗？我也听过一些笑话，但那不是部分情况吗？他们的科技发展也没见耽误啊。”
馨馨向文：“是部分情况。鹰国的基础教育很少做计算训练，小学生就可以用计算器，不喜欢学数学的达到基本要求就行了，喜欢的才会接触更大难度的内容，数学平均水平比不上我们，相关专业还是不缺牛人的。”
文老师的大宝宝：“感觉也没什么不好，教育侧重点不同罢了。可都按爱好选学习方向了，这些鹰国人怎么一副有数学课听就是捡到宝了的样子，长大了后悔了？”
文老师的歪国宝：“大爆爆，他们有些人是后悔了，社会竞争变大，很多工作都竞争不过从其他国家过去的人，尤其是华国人，只靠国家福利过不了好日子。有些人是为了孩子。馨馨说的情况是过去时，鹰国这些年推行天性教育，提倡顺应天性、快乐成长，学校教的东西非常简单，考核相当于没有，只有极少数私立学校还保持以前的教学容量，但也要应对关于天性教育的各种检查，要是有孩子投诉学校让他学得痛苦，学校会面临高额罚款。校外的教育机构数量也很少，因为资质审查很严，一般家庭根本负担不起课外学习的昂贵费用。”
馨馨向文：“好坑。学校教不好，自己不会教，私教请不起，那些已经感受到竞争残酷的人不就得着急吗？难怪隔着时差都要来学一箱苹果分给一个班一人几个、还剩几个。”
文老师的大宝宝：“歪国宝，我记得你不是鹰国人吧？”
文老师的歪国宝：“不是，我的国家今年还和华国一起办数学竞赛呢，参赛学生拿了季军！（骄傲。jpg）”
文老师的大宝宝：“你不用说那么多，我只是确认一下。既然不需要安慰你，那么……你是故意的吧！华文变那么好还叫我大爆爆！线下聚会的时候给我等着！”
文痴晚期：“卧槽！小升初数学题我一个大学生居然不会做，我大华国的小学生都学得这么难了吗？！我要去写篇论文压压惊。”
……
一些名校的小升初招生考试拉分题难得让大人咋舌，鹰国观众们需要的当然不是这个，基本的数学运算和应用对大部分经历过义务教育的人来说都不是问题，大家体会不到有完整、实用、便宜的基础教育对很多鹰国人来说是怎样的幸福，但不妨碍更多人跟在秦芳之后做起英语教学直播。
做数学直播的人最多，教物理、化学的也有。一段时间后，来钱仿佛变成一所远程学校，遥远的网络另一端，鹰国的大小学生和另一些国家的观众，每个月都为平台上内容细分、风格各异的基础教学直播自愿缴纳学费，累计起来的数额远超公司最初的预计。
然而这还不能满足外国求学者的需要，借着直播教学的东风，远程家教兴起。一对一、一对二，国外的孩子甚至成人，请来专门的华国老师对他们进行针对性的学习辅导，教课、讲题、批作业，全都可通过网络来完成。
教育机构开辟新的对外业务，大学生们有了新的家教渠道，来学的资源分享区，翻译华国卷子及其他参考资料的楼主最受外国用户喜爱，跟帖如某种论坛一样，翻译成华文全是“谢谢楼主”、“好人一生平安”。
一些国外的小朋友，则体会到了被数学支配的恐惧。
“妈妈，数学太难了，可不可以不学鸡兔同笼问题、追及问题、植树问题？我以后也不会�
