没带系统的文娱大佬-第42部分
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呼哧……
呼哧……
我们不一样，我不要一整块腹肌，一个大肚皮，我要四块，我要孔武有力。
呼哧……
呼哧……
满身是汗，胸中却又一股新鲜的冲劲透体而出――我们不一样！
长出一口气，睡了一觉，陈枫又开始了他的码字工作，不管多不一样，不管走到哪里，维持生活的一技之长不能丢。
9月2日，一中正式开课。
2班的老班姓吴，叫吴刚，对的，就是和月亮上的那个家伙一个名一个姓，只是他没有人家帅。
他是年过半百的小老头，精神矍铄，远远的看上去就是一普通人，离近了多看几眼，能看出来是一个文化人，挺有气质。
此人就是文班宏志班的班主任，今儿算是第三次现身，陈枫很想对他说一句：“久违了，我的老班。”
这家伙从分班以来，就露过一次面，分班之后就请假了，第二天非常可靠消息传到了班里，老头出去旅游了，去的是英国，老婆孩子一家人一起玩遍了整个欧洲。
这一开学，老人家回来了，昨晚晚自习的时候还为同学普及了欧洲的历史文化，讲的那叫一个精彩。
鞭炮齐鸣，锣鼓喧天也不过尔尔。
论起侃大山，你的写一个“服”字。
老人家很有才，板书更是非常的有气势，大开大合又能让你认清字，一笔一划还能给你讲出来一二三，数学更是吃了个通透，这也是为什么学校让他既教文科宏志班又教理科宏志的班原因。
吴刚，这算了陈枫在一中见识到的第一个让他比较佩服的老师。
先别说人家两口子都是公费师范生这回事，就是人家能培养出一门双博士，还有一个小女儿在读研，你佩服不佩服。
老师家庭，牛！
您这种，更牛！
从业30几年，接近40年，别提经验，就看人家这个精神状态和教学劲头就让你觉着不一样。
这生活的感知力可太强。
老师吴刚：“同学们，我们这节课讲了几道题啊。”
“9道！”有人认认真真的数喊了出来。
“错了”“错了！”
“怎么就错了，是9道啊！”学生不解。
“错啦！今天，我们只讲了了一道题！这都变来变去的嘛，你们，哎，真是的。”
老吴在前面一通表演，这连续上的两节数学课一点也不枯燥乏味了，下面嘻哈一片。
他则又道：“来来来，同学们，让我们回想一下这节课都讲了点啥！”
为了让学生学点东西，他乐此不疲的一遍遍重复那些要点，尽管已经汗流浃背。
点赞，你这个老师，有样！
………………………………
76，老班吴刚
什么样子的老师才叫好老师？
为人师表，最重要的是什么？
做为一个有着成年人视角的学生，陈枫觉得老师除了基本的教学能力之外，最能让他触动的地方就在于他把你当成了一个同龄人看，没有瞧不起，没有鄙视链，没有高高在上，也没有拿你不当回事，更没有哄着玩。
所以，在他眼里老师很重要的一个能力，就是和学生相处的能力，这一点老吴做的让他惊讶。
9月14号这天，陈枫不怎么走运，也可以说是常在河边站哪有不湿鞋。
“陈枫，第三小题，你来答！”
“b。”站起来的他随口懵了一个答案，他的想法是，错了也就错了，老师会解释，因而站起来的他很从容一点都不怕，也没有丝毫的慌乱。
“b？”老吴嘴角有些笑意，他抬头眼神凌厉的看着陈枫说道：“你再认真看看！”
同桌的妹子，后桌的汉子都小声说着：“不是选择题，答案是7，是数字7！”
“7，兄弟是7，ab的长度是7！”
“7啊，大哥！”
班级里此起彼伏的哼哼嘘嘘，还有好心人偷偷说着答案，陈枫多少有些尴尬，嗯？不是选择题？刚刚前面几个人不都是选择题么？怎么到我这里变成填空了？
b？咯，这个有些……
平静，淡定，脸不红，心不跳，他张口道：“7，老师是7！”
“对么，是7才对！”
“坐下，干什么呢，一直走神，要好好听课，知道不！”老吴的眼睛盯着陈枫，老师学生四目相对，陈枫尴尬而不失礼貌的笑了，他点头表示“您说的对”。
“坐吧”
老吴一发言，陈枫老老实实坐了下来，这节数学课是习题课，主要针对的是两天前讲的内容，可以说很简单，这让他一点也没有跟着再学一遍的想法。
a/sina=b/sinb=c/sinc，这节习题课基本就是为了掌握这个公式，所以一系列的问题都是围绕它展开，所谓万变不离其宗，就跟不久前老吴说的一样，这节课讲了几道题啊。
一道，仅此而已！
懂得变，知道如何变，这就可以了，当然他不听课，最最最重要的原因在于陈某人觉得数学这东西对他而言没有那么大的影响，在他的眼里“我平时算个钱，知道利率，贷款这就差不多了。”
至于研究三角形，几何，导数，甚至于四维空间什么的，还是交给别人吧，交给那些伟大的数学家。
对数学他实在无感的很，我好好写我的小说，您忙您的，及格就是我的追求，没有更多了。
坐下来，他依旧拿出手机，奋笔驰书，大力码字，不是不给老吴面子，数学这科目陈枫是真心不提气，也不怎么想往里面钻，人都有兴趣，对不！
他的这种行为，简直就是s级的顶风作案，让他的同桌柳雪妍同学阵阵侧目，眼睛盯着他，仿佛恨铁不成钢一般还不轻不重敲了一下他桌子。
陈枫转头冲她咧嘴一笑，没在意，继续自己的工作，自从他把健身运动加入进时间表，生活越来越忙碌了，也非常的充实，收获颇多。
妹子挺养眼，话说一中很有意思，进了文科宏志班差不多你就进了天堂，这里可不是男男，女女一起坐了，而是男女，男女的分配，鼓励异性接触，鼓励男女同桌，并不反对谈恋爱，但反对互相影响学习的同桌！
如果两个人成绩平稳，嗯，下次还坐在一起，如果成绩下降，咳咳，强行分开！
如果两个人成绩上升，呦呵，可以，可以，非常61一般的鼓励，你们还可坐的更近一点。
这个非常非常具有创新意义的做法是文科宏志班独有，也就老吴创造的，因为他和他的夫人就是琴瑟和鸣，高中一路上大学，大学后结婚，又一起在乡村任教，10年之后才来到小县平城。
因此他的观点就是――“谈一次好的恋爱，绝不会影响学习，相濡以沫最是情深”，所以他大力推动了异性同桌这一政策，别的班级他管不了，但是他的班级，他就要管。
拥护，大力的拥护，支持，死命的支持，学生党，特别是小心脏砰砰砰的瓜皮少年们对这个政策表示“我很享受，我好喜欢。”
这一政策的影响就是，近十年以来，大学毕业工作后专程回来一中结婚的就有几十对，还专门请了老吴和一中校长做证婚人！
说起来这也算得上一中这个小小圈子的奇闻异事了。
头一次和女生同桌陈枫那时还在心里对老吴好好称道了一番，我的老班，你真秀，我得给你双击666！
45分钟一节课，忙忙碌碌，直到下课前三分钟陈枫都没抬头，码字，码字，码字使我快乐，什么都不能阻挡我。
“咚”
“咚”
“咚”
是老吴罕见的拍了几下桌子，陈枫头抬了起来，老吴正盯着他，全班同学也都望着他这个方向。
众目睽睽，呀？陈枫心道不好，码字被发现了？玩手机？可老吴一向是不管这些事的啊，这是被我气到了？我滴乖乖真心对不住，没成心跟您做对。
心里正考虑着，只听前头老吴神情严肃的说道：“头都不抬一下，不要以为我不知道有人上课在玩手机，有谁会无缘无故盯着自己的裤裆笑！”
说完这个从来不抓玩手机的高中班主任冷漠着脸点名道：“陈枫，下课跟我一起走，找你有点事。”
“我笑了？”
“我盯着裤裆笑了？”
“嗯？我码字还会笑的么？”貌似我的手机都是放在课桌上的啊，感觉跳进黄河也不清呢。
我没有笑……
这不是重点。
下了课，老吴走在前头，陈枫乖乖跟在后面，一路上老吴吃着瓜子，神情一点也没有课堂上的严肃了，他还从裤子兜里掏了一把出来递给陈枫。
“这个很香的，我夫人炒的，很好吃，我开会的时候经常会在底下偷偷吃，你尝尝。”
老班你怎么能这么6？
难到不是来谈我上课玩手机的问题么？
思考着，陈枫接过瓜子，但是没嗑。
走廊里，寻了一个僻静处，老吴站定，然后笑着看向陈枫说：“怎么，对数学不敢兴趣啊。”
“嗯！”陈枫点点头，一脸正色，对于眼前这位老师，他是很尊重的。
“为啥啊？你数学提一提，一百往上肯定没问题的。”
陈枫看着这个一脸认真的老师，破天荒有点愧疚，他道：“老师，其实我，嗯，怎么讲呢！”
为难了一下，他说道：“老师是这样的，我觉得我的数学高考90分左右就够用了，我上个一本学校就行，对自己要求不高，以后想走的是文学这条路。”
“哦，是这样，有理想的，有目标这很好，以后肯定是个作家。”老吴一副了解的神色，又说道：“文学是吧，嗯，我懂了，你回去吧。”
莫名其妙的谈话，陈枫回班级一路上都没怎么想明白，他甚至已经做好了吴老班收他手机，他再买一个的准备，但老吴的做法却出乎意料――“你回去吧，没事了。”这态度也太好了点，班主任老吴在他心里往上提了几个档次，人不错。
次日，上午第二节课又是数学课。
老吴站定在课桌前，嘴角挂笑的说道：“有些人不喜欢数学，喜欢文学，我理解你的追求，也尊重你的想法。不过呢，数学也可以很文学，数学也是一件非常有意思的事情呢，我希望这节课你能认真听，这节我给大家讲“命题”！”
坐在下面，陈枫一时了然，嗯？貌似他是专程给我准备了这节课？正襟危坐，他细听其言。
老吴边说边写着：
什么叫命题，能够判断真假的语句叫做命题！
正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题。
逆命题，否命题，逆否命题！
一个个定义他娓娓道来，解释的很详细。
原命题为：若a，则b
逆命题为：若b，则a
否命题为：若非a，则非b
逆否命题为：若非b，则非a。
一通课讲下来，老吴敲了敲黑板，说道：“同学们注意了。”
随后他在黑板写下这样一句话，“我爱你”，然后道：“大家把它改成逆否命题，说说看是什么？”
彼时，讲台下大多数的同学都说，“你不爱我”陈枫觉得有些奇怪，邹起眉头还在思索。
老吴却笑笑打断了他的思考，他道：“不是的，不是的。”
随后，他把它变成了这种形式，“如果有一个人是我，那么这个人爱你。”
接着老吴开始改逆否命题了。
最后一刻，他停笔的瞬间，教室很安静，陈枫也感到了一些直击心灵的震撼“如果一个人不爱你，那么，这个人，不是我”
若是我，则爱你！
若不爱你，则不是我！
老吴站在前头，手指点着黑板说道：“你们看，其实数学也可以很文学的么！”
………………………………
77，宏志2班
第一次，第一次有一个老师让陈枫感觉到了心灵的触动，这是一种悸动，甚至让他感觉自己有些对不起这个老师的努力，感觉自己不做点什么就会一辈子活在愧疚之中。
不是这样的！
不该这样的！
我必须做点什么，虽然我不想改变，但我必须跟他讲清楚他的努力是有价值，有意义的，这是一个好老师不能让他失望。
下了课，陈枫脸上带着坚毅，表情严肃的走出班级，他主动跟上了前面的老吴，十分认真的和这个班主任交流了他的一些想法。
陈枫边走边说道：“吴老师，真的很对不起，做为一个学生，我想我可能有些不合格。不过我不是不听您的课，而是我觉得有些东西我即使去学了，可能对我的未来也没什么影响，我想走的那条路是写小说的，未来十有八九也是往这上面走！”
一个高中生一本正经的在老师侃侃而谈，甚至大谈理想，大谈未来，很多人会付之一笑。
老吴却是站定乐呵呵的笑着，他非常正式的看着陈枫说道：“我能看的出来你是一个有目标的孩子和一些目标不明确什么不知道的同学可能不大一样。不过呢，孩子，我想告诉你的是，数学也是有用的，老师觉得你多学一点没坏处，毕竟还要高考的。”
陈枫思考了一下冲他点头，然后说道：“吴老师的意思我明白了，我会在自己能力范围内尽力去学的，非常抱歉，我只是希望您不要因为我而丢掉一些东西。”
老吴看着他，再三打量了一番才说道：“嗯，果然你是有自己想法的人，老师不多说，只想劝一句：如果你有什么想法，一定要尽早的尝试，但最好的时间其实是在大学，在那里做好做完很不错。”
想了想他又嘱咐了一声：“数学这东西，不想搞研究，只要会了懂了就可以。老师我是不强求的，就是希望你能考上一个好大学。”
陈枫点头，老吴冲他微笑，两人似都懂了对方的意思，陈枫停步不再向前，他的班主任则挥了两下手继续向前走，他的背影潇洒无比。
转头刚想走，老吴从他背后忽然说了句：“你写小说？”
“嗯！”
“你的笔名是什么？”
“陈大白。”
“哦，好了，那
