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第20部分

琥珀年华-第20部分

小说: 琥珀年华 字数: 每页4000字

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  班主任拿着他那本作文簿一脸的又好气又好笑:“林森啊林森,你让我说你什么好哇?我布置的作文你写得乱七八糟,这封情书倒是写得很像那么一回事。尤其是这几句,显得多有才华呀!”
  班主任举着作文簿念起来:“我想将对你的感情,化作暖暖的朝阳,希望那洒落的光辉能温暖你的心房;我想将对你的思念,寄予满天的星辰,但愿那明亮的星光能照进你的心窗。”
  “多好的句子啊,不过林森,这是你写的吗?”
  林森涨红着脸不说话,全班同学们大都捂着嘴偷乐。
  班主任也无需他回答,又继续接着念:“你知不知道我爱你有多深?我的爱,时时刻刻在澎湃。每天可以不吃饭、不睡觉,却无法不爱你……”
  这下教室里的学生们不再是捂着嘴偷乐,而是轰地一下集体放声大笑,一个个笑得东倒西歪。说句老实话,当初抄的时候林森就觉得这几句有点肉麻了,但周明宇极力撺掇他摘抄,说是女生们公认这一段超感人,于是他就照抄了。此刻被老师当众念出来,自己听了都觉得肉麻之极,在满室一浪接一浪的笑声中窘了个无地自容。
  班主任的头摇成拨浪鼓:“你们这些学生啊,满口爱呀爱的,你们懂得什么是真正的爱吗?”
  什么是真正的爱?彼时的林森真的不懂。学校一对对要好的小情侣们也大都不懂,只是懵懵懂懂地跟着青春期的骚动而情愫萌动。
  班主任当时也没有详细跟他们讲解何谓真正的爱,这不是教材范围内的讲授内容。她只是针对他东拼西凑抄来的那封情书说:“真正的爱,绝对不是你们这种能酸掉人大牙的所谓情书能表达的。大音稀声,大象无形,大爱无言。有时候越是满嘴爱呀爱的,越是没有爱。”
  情书风波让林森糗大了,他因此成为年级里有名的“早恋”典型,在校园里经常有人指着他窃笑声声:“这就是那个把情书误交到班主任那里去的倒霉蛋。”
  林森也觉得自己确实倒霉,倒霉透顶。写那封情书他费了多大劲了,结果一到吃午饭时间就把它给忘了,一打起游戏来更是忘得一干二净。结果……结果现在丢脸不说,叶青还不理他了。
  林森那封情书是写给叶青的,虽然班主任没有念出收信者的名字,但班上的同学都心知肚明。如此可乐的肉麻情书不但让林森被人笑话,叶青也同样被人笑话。班上那几个捣蛋鬼男生一连好几天见了她就嘻皮笑脸地大声念:
  “你知不知道我爱你有多深?我的爱,时时刻刻在澎湃。”
  “每天可以不吃饭、不睡觉,却无法不爱你。”
  叶青一张俏脸被他们念得红红白白,又羞又气又没辙,只能一个接一个朝林森翻白眼。弄得本来就很郁闷的他更加一肚子没好气,心中愤然之极:我他妈的喜欢你才给你写情书,你倒一付受了奇耻大辱的模样。神气什么呀!学校的漂亮女生又不是只有你一个,我他妈的以后还不喜欢你了呢!
  本来林森给叶青写情书是想要快一点拉近跟她的距离,却没料到这封情书反而让他们彻底决裂。叶青不理林森后,林森也同样不理她了,两个人进进出出彼此都当看不见,视对方如无物。
  在那个以自我为中心的年纪,喜欢一个人很容易,讨厌一个人也很容易,两者之间有时也就是一张纸般薄之又薄的距离。
  林森不光是跟叶青弄成一付“鸡犬之声相闻,老死不相来往”的场面,他和班上的女生也基本不太说话了。周明宇问他最近怎么在女生面前变得像个哑巴似的?他一脸酷酷的表情:“我嫌她们叽叽喳喳的很烦人!”
  “女生叽叽喳喳的才可爱嘛。要是整天整天地闷声不响像个没嘴葫芦,可就闷死人了。对了,你不喜欢叽叽喳喳的,那你的救命恩人秦昭昭够安静啊,我敢说全班最安静最沉默的女生就数她了。开学这么久,她好像还没跟我说过一句话。”
  听到秦昭昭的名字,林森脸上的表情更加人为的酷起来,几乎是在吼:“我说过多少次了,她不是我的救命恩人。”
  吼归吼,但林森心里很明白,他再说一百次也没用,这个“冤案”他注定是翻不了了。都怪秦昭昭多事——他纵容自己这样恨恨地想,可是每次这么一想,左手腕处就会莫名的发热,似是无声地在提醒他什么……
  16
  高二上学期第一次月考,秦昭昭的总分成绩在班上排名升到第十五位,进步很明显。新班主任老师在课堂上表扬几个有进步的学生时,头一个就点了她的名。
  得到班主任的喜欢后,秦昭昭开始渐渐在班上露脸了。
  和初中时一样,班主任上语文课时常叫她偏爱的学生起来回答问题或朗诵课文。有一天她点名点到了秦昭昭,秦昭昭朗诵时的表现让全班人大吃一惊。之前她在班上一惯表现得沉默寡言,不太爱说话,偶尔跟人交谈也是三言两语且细声细气,不专心点根本听不清她在说什么。没想到朗诵起课文来简直就如同换了一个人,字正腔圆,声情并茂,更兼音色纯净清澈如泉水,十分悦耳动听。
  班主任听得‘龙颜大悦’:“好,秦昭昭朗读得非常好。”
  这堂语文课后,秦昭昭几乎就成了班主任语文课上的“御用”朗读者。没多久学校正好又搞了一个诗歌朗诵比赛,班主任更是“钦点”她代表文科(3)班去参加比赛。
  作为鲜少被人肯定被人赏识的中游学生,秦昭昭十分感激班主任对她的看重,很认真地为这次朗诵比赛做准备。参赛的诗歌她反复斟选,最终选定了林徽因那首最广为人知的《你是人间的四月天》。这首诗据说林才女彼时是为她刚出生不久的长子梁从诫而作。但因为诗歌蕴涵的含蓄情感可以作多元化之解,所以也有不少读者认为这是一代才女写给徐志摩的情诗。
  秦昭昭更愿意相信后者,你是人间的四月天——她时常在读着这首诗时,眼前会浮现乔穆的面孔。他在她眼中,在她心中,又何尝不是人间的四月天?
  谭晓燕知道她要参加学校的诗歌朗诵比赛后很是为她高兴。星期六她特意跑来找她,要替她量身做件新衣裳。读了一年的服装设计专业,心灵手巧的她已经学会做漂亮衣裳了。
  “去商城扯了几尺布回来,我替你做新衣裳,绝对比买的便宜又好看。我要让你风风光光地去参加比赛。”
  秦妈妈也支持地掏钱给女儿去商城买布:“难得参加一回比赛,是要穿得漂亮一点。”
  把商城二楼的布料市场逛了一个遍,太贵的不要太花俏的不要太素净的也不要,最后谭晓燕替秦昭昭挑中一块淡粉色带白色小圆点的棉布,用星期天一天时间就为她做好了一件很洋气很漂亮的连衣裙。修身裁剪,裙长及膝,甜美的小圆领,A字型裙摆,裙子做好后,她还用边角余料裁了一根半寸宽的发带,可以绑在头上像发箍那样箍住披肩长发。
  这条新裙子秦昭昭喜欢极了:“做得这么漂亮啊!晓燕,你真是太棒了!”
  谭晓燕得意地一扬头:“那当然。昭昭,以后你不用愁没有漂亮衣服穿了。我们或许买不起贵的衣服,但我们绝对穿得上漂亮的衣服。包在我身上。”
  谭晓燕和秦昭昭同是寒门素户人家的女儿,蓬门未识绮罗香,她们都没有穿过什么好衣服。小时候由父母领着去裁缝店做衣服穿,几块钱就能做一件,但款式手工都乏善可陈。上中学后开始知道爱漂亮,不愿再去裁缝店做衣服而坚持要买成衣,成衣更贵款式却相应的更好看。但成衣中所谓的品牌货是她们从来不敢问津的,虽然面料讲究款式漂亮,可价格……现在谭晓燕自己学会了做衣服,虽然买不起那些昂贵美丽的品牌服装,但是没关系,她可以依葫芦画瓢地照着款式做出来,还做得很有样子。就是那块便宜的棉布质地不够垂,否则效果还会更好。
  秦昭昭平时在学校总是两套校服轮流换着穿,很少穿自己的衣服。因为她的衣服不够时髦不够漂亮,不想穿出去让那些时髦漂亮的女生笑话她像个乡下人。现在终于有了一件时髦漂亮的裙子,她像得了宝贝似的开心不已,却舍不得穿。试穿过后就妥妥当当地收起来,要留到比赛那天再正式穿它。
  朗诵比赛那天下午,秦昭昭穿着漂亮的粉色新裙,同色发带箍着一头披肩长发,亭亭玉立地站在学校操场的主席台上,仿佛一枝初绽的粉荷。带几分紧张与羞涩,她朗诵起那首《你是人间的四月天》,清晰标准的吐字,清澈明亮的声音:
  我说你是人间的四月天;
  笑响点亮了四面风;轻灵
  在春的光艳中交舞着变。
  继小学四年级的那次领唱后,秦昭昭第二次站在众目睽睽的焦点位置。起初她很紧张,心扑通扑通跳得像擂鼓。为了让自己放松,她刻意地不去看台下人群,把全部的注意力都倾注在正朗诵着的诗歌上。一边朗诵,她一边下意识地想起乔穆,他亦是她的人间四月天,念出的字字句句由此更加蕴情含意:
  你是四月早天里的云烟,
  黄昏吹着风的软,星子在
  无意中闪,细雨点洒在花前。
  那轻,那娉婷,你是;鲜妍
  百花的冠冕你戴著;你是
  天真,庄严;你是夜夜的月圆。
  雪化後那片鹅黄,你像;新鲜
  初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦
  水光浮动着你梦中期待的白莲。
  你是一树一树的花开,是燕
  在梁间呢喃;你是爱,是暖
  是希望;你是人间的四月天!
  朗诵是一门传情的艺术,要求朗诵者通过有声语言来传达原作品的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容,而且要使他们在感情上受到感染。而一位朗诵者要把原作品的思想感情准确地表现出来,就需要对原作品有深入的理解和真挚的感受——秦昭昭近乎完美地做到了这一切,她动情的朗诵结束后,台下的听众们响起了热烈的掌声。
  文科(3)班的学生鼓掌鼓得最响亮最持久,周明宇边鼓掌边对身边的林森说:“哇,秦昭昭今天完全是超水平发挥,比以往在课堂上的朗诵还要好。而且她今天还挺漂亮呢,平时看着不起眼,没想到打扮一下倒是红粉佳人一个。”
  林森活像吵架似的反驳他:“有什么漂亮的,还不就那样。”
  尽管林森满口否认秦昭昭这天“红粉佳人”的漂亮,但自有其他男生承认。
  这场诗歌朗诵比赛,秦昭昭不负班主任厚望地拿到高中部第一名。比赛结果用大红纸醒目地贴在学校公告栏里,让她很是出了一点小风头。人逢喜事精神爽,来到实验中学读高中后,她的自信心一直很低落,这一刻才开始高涨起来。她不再像以前那样总是沉默寡言不爱说话,开始会和同学们有说有笑。有些男生也开始有事没事找她闲聊,半真半假地说她的声音很好听,听她说话是一种享受云云。
  这一类的话,让秦昭昭有些赧然,不过心里却是欢喜的。欢喜的同时忍不住想起乔穆,她之所以能说一口标准流利的普通话都是因为他。可惜他人在上海,看不到她这次在朗诵比赛上赢得的成绩与风光,也看不到她“红粉佳人”的美丽一刻。
  朗诵比赛的风光一幕和红粉佳人的美丽一刻,还让隔壁文科(2)班一位男生喜欢上了秦昭昭。他经常有事没事走来文科(3)班隔着窗户朝教室里张望。有回好几个男生陪他一起来,在窗外探头探脑地问:“哪个哪个,哪个女生?”
  “就是穿粉红裙子那个,朗诵比赛那天她不是站在主席台上嘛。”
  “当时我站在操场最后面,隔得太远没看清楚。是长得不错哦,眼睛好大,像小燕子。”
  “是呀,我也说她那双大眼睛很像小燕子。不过性格不像,听说她很斯文很安静。”
  “平时是斯文安静,可是她发起威来也很厉害的。去年学校有个女生因为被男生欺负,拿把刀子差点捅了人。你们还记得吧,就是她。”
  “啊,就是她呀,那这个脾气爆起来也跟小燕子有一拼呢。”
  中学时代,如果某一个班的学生喜欢上了其他班的学生,往往都有他或她的同班同学好奇地跑过去相看,把那个男生或女生评头品足一番。彼时《还珠格格》正开始热播,秦昭昭的大眼睛被顺理成章地拿来和小燕子对比。
  窗外那些好奇的打量和恣意的评论让秦昭昭又羞又窘,一张脸涨得通红,两颊红晕蔓延到了耳朵根。
  “你们瞧她害羞了,脸红得不行。”
  女生的羞窘让那帮男生更来劲,有个男生还捏着嗓子唱起了歌:“羞答答的玫瑰静悄悄地开……”
  笑声歌声嘈嘈杂杂响在窗外,直到被一声暴喝打断:“吵死了,你们发情啊!”
  林森完全忍无可忍了,因为——因为那帮男生跑过来没完没了地饶舌影响他睡觉。一怒斥之:“吵死了,你们发情啊!”
  窗外那几个家伙也不是省油的灯,一愣之后马上还击:“我们就发情怎么了,碍你什么事了?”
  “要发情回你们自己班上去发,别在这里吵我睡觉。”
  “那你要睡觉不会回你自己家去睡,在教室睡什么觉呀!活该被人吵。”
  周明宇声援林森:“喂喂喂,这是谁的地盘啊!这可是我们(3)班的教室,木木想怎么睡就怎么睡。你们几个外班的跑过来吵个屁呀!还骚扰我们班上的女生。去,要发情回去找你们班的女生发。”
  两边的口气都那冲,若不是上课铃正好响了,那几个男生一起悻悻然离去了,只怕要从口头对骂升级到肢体肉搏。
  这场吵架偃旗息鼓后,于倩拍了拍坐在前排的叶青,悄声说:“我发现自从你不理木木以后,他的脾气坏了很多呢。”
  “关我什么事啊。”叶青一派与已无关的语气,不过声音中却含着一丝自得。
  17
  一个星期六,下班回来的秦妈妈给了秦昭昭一台步步高复读机。那是她老板娘的儿子淘汰下来的,她想女儿学英语用得上便跟老板娘买。老板娘很大方,不但半卖半送地处理给了她,还附送了她一整套学习英语的磁带。
 

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