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第78部分

少帝成长计划-第78部分

小说: 少帝成长计划 字数: 每页4000字

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    说到底,在电子信息网络没有普及的时代,惩治贪官,杜绝贿赂的唯一办法,就是说朱重八剥皮实草,用高压政策威慑官僚,使其不敢再犯。

    但历史已经证明,朱重八的路子,也同样走不通老朱一死,官僚阶级触底反弹,带着多年来乘机的怨恨和憋屈,报复性的受贿贪污;比起前朝有过之而无不及。

    汉、唐都曾为人不齿的冒名顶替武勋以民首为虏首等操作,在晚明几乎变成了常规操作。

    所以,刘弘根本没有指望靠自己的一张法令,就彻底杜绝贪污受贿在汉律之中,受贿本身就不违法;违法的是贪污。

    说具体一点就是:中央下达了修造水渠的人物,官员收了某人的钱,就将这个工程交到了此人手中;那只要最终,这段水渠保质保量的建成了,中央就不会在意这个官员从这件事里收了多少钱。

    也就是说,只要本职能做好,那这种收人钱财,就属于受贿的范畴,顶多被舆论所不齿,并不会触犯律法。

    那什么样的收钱,才会触犯法律呢?

    同样的例子,中央要求某地修建水渠,官员为了牟取好处,将中央拨下来的修渠专项款给吞了,导致最终建造出的水渠质量出现问题,这就会被法律制裁。

    为了私利吞国家的钱,并因此影响了中央下达的任务,这就属于贪污的范畴;这种行为,便是御史大夫派往全国各地的采风团所要关注,并上报朝堂的。

    正常情况下,御史大夫发现这种状况后,并不会直接报给朝堂或者皇帝,而是查一查这个官员的底细,找出此人的举荐者在汉室,具备举荐资格的最低标准,是秩二千石!

    这就使得,几乎所有的举荐者,都是地方郡守!

    找到这位贪污官员的举荐者之后,御史大夫就会以个人的名义,修书一封,送往这位封疆大吏,隐晦的将此事的概要表达出来:公举荐的某某官,似是不修私德啊

    得到御史大夫亲笔所书的私人书信,绝大多数情况下,举荐者身为地方郡守,都会为了乌纱帽,而为此事给出个交代。

    要是心软一些的,就会让贪污官员辞官,回家种田。

    心硬一点的,更是直接让贪污官员羞愧自杀!

    对于受贿和贪污,刘弘大体上还是比较认可此时的价值观的尤其是在屁股真正放在皇位之后,刘弘愈发渴望出现一个和茄募槌剂恕�

    能在保证国家利益不受损害的前提下,按时按量完成国家交代的任务,对于封建官僚而言已经足够了,刘弘也不指望更多。

    刘弘让御史大夫内部审查的真正目的,是为了堵住朝堂的嘴,为之后的全面审查做铺垫!

    诚然,刘弘也没想通过掀起一场反腐倡廉运动,就让汉室官场变成一池清水,这不现实,也没有实际操作性。

    刘弘想做的,是借此改革汉室财务记录制度!

    在少府售粮于东市期间,刘弘出于前世从影视剧中学来的官场之术,也出于对自己的举措审查的目的,简略扫了一眼少府的账簿。

    当时的状况,可谓惨不忍睹来形容!

    刘弘至死都忘不了,那本比之流水账还不如的账本,居然是出自于汉室,与财务关系最深的少府!

    某年某月某日,售粮多少多少石,得钱多少多少

    整本账簿,统统是这种流水账!

    当刘弘问及:少府今有粮几许,钱几何,其余物资各多少的时候,少府官员在刘弘目瞪口呆之下,说下了一句让人匪夷所思的话:陛下稍等片刻,臣这就去数

    数!

    现数!

    对库存,少府官员连大概的估算都没有!

    这种情况,有人把少府搬空一半,刘弘都察觉不了!

    就更别提丞相府掌控下的国库,以及其他各属衙的财务部门了,根本就是筛子!

    刘弘满是惊疑的将那份由原少府监记录,并被老太监王忠从少府偷出来的“账本“重新翻出来,仔细查看过后,发现就连那份账本,也是以流水账记录的!

    某某侯拿走了多少金,多少铜钱,亦或是武器财务,都是一条条陈列,完全没有汇总。

    从这样的账目,要想知道支出,收入等汇总,就得按账本所记录的,一条条现算。。。

    在这个没有计算器,也没有算盘的时代,这种运算的工作量,兼职跟运算蘑菇的放射方程式差不多。

    到了此时,刘弘才明白,地方收上来的钱税,为什么要大费周折的用“储钱罐“封存,并用地方主、副官用印,双重保险,来保证钱税的安全因为具体收上来多少钱,不止中央不知道,很有可能,负责收税的地方官也同样不清楚!

    无论是处于提高工作效率,或是避免财务漏洞的考虑,刘弘都必须改变这种状况;而少府新换了个主官的现在,无疑是不可多得的时机。

    想到这里,刘弘的目光便不由自主的锁定在了张苍身上。

    别说官场了,如今汉室天下,要说有谁能做成刘弘想要的“政务数字化“,张苍无疑当仁不让!

    无论是在先秦担任过图书管理员的经历,亦或是“荀子门徒“的身份,都掩盖不了张苍的斜杠身份人家是个数学家!

    在民间,一卷普通的九章算术手抄版,顶多值百金,待以后刘弘弄出纸和印刷术,批发学术,其价格更将大跌。

    但若是张苍注释版本的九章算术,至少价值千金!

    还买不到!

 第0156章 怪异竹简

    作为古华夏数学史最著名的典籍,九章算术对人类数学发展的意义,丝毫不亚于三大物理定律对后世科学发展的作用。

    这样一本在此时,与老子诗等典籍享受同等地位的书籍,张苍都能非人的对其进行删减、增补,使其更贴合时代背景,能被更好的运用在民生国计之上

    穿越之初,刘弘确实曾因为金手指的迟迟不来感到不满;但在得知自己的身份,以及所处的时代之后,刘弘就不太在意什么金手指了。

    还有什么样的金手指,能比张苍更有用?

    数学,人家有能力增减九章算术,并被绝大多数学阀所接受;礼法,人家精通音律,深讳观星之术无论是礼法纲常,王朝属性,亦或是历法的编制,都绕不开从音律之中探索,以及从星象中寻找依据。

    论武,张苍虽谈不上战功赫赫,但也有拿得出手的功绩:曾以代王相的身份,参与镇压燕王臧荼叛乱,立功得侯!

    论,张苍师从荀子,与韩非子、李斯为同门同窗;在秦任御史期间,可谓博览群书,记忆力超人,学素养顶级!

    论资历,说夸张一点,张苍甚至可以说自己早在秦始皇之时,便身在秦宫心在汉!

    在解决掉陈平一党的政敌之后,刘弘在很长的一段时间内要做的事,几乎都可以在张苍的帮助下事半功倍的完成。

    届时,开国元勋基本都死光,张苍的资历加上荀子门徒的身份,几乎可以算得上是武两届双料扛把子!

    这样一个人摆在面前,刘弘实在想不到还有怎样的金手指,能比这还让人轻松愉悦的了。

    当然,再好的金手指,也需要宿主具有足够的实力,才能解锁更强大的功能;刘弘能具备的实力,无疑就是后世的见闻和知识储备。

    如是想着,刘弘便从案几之侧取出一卷竹简,交到了王忠手上,示意将其交给张苍。

    “此物,乃朕闲暇之时所得,还请御史大夫一观,述其可行否?”

    闻言,张苍面色顿时一正,目不斜视的看着王忠一步步走来,将那卷略有些怪异的竹简呈到面前。

    寻常的竹简,普遍宽一尺五寸,最多不超过二尺,长则根据具体情况,为四到六尺不等。

    但刘弘拿出的这卷竹简,却是达到惊人的三尺之宽,将近一臂之长!

    恭敬的接过,将竹简在大腿上摊开,张苍细细查看着其上所书。

    “日,事,取,余?”

    疑惑地念出第一支竹条上所写的字,张苍一头雾水的稍抬起头,旋即将迟疑的目光拉回竹简之上。

    长达三尺的竹条,自上而下只这四个字,以一种怪异的间隔排开。

    日字在竹条最上端,与第二个事字只隔四寸;事字和取字间却是隔了将近两尺,空隙几乎将大半个竹条占据!

    取字和余字之间,以及余字到逐渐末端,则都是三寸左右的间距。

    在张苍看来,这根竹条就是在上端写有日事二字,下端,则是近乎上下对称的写有取余二字;中间将近三分之二的部分,则全是空白。

    满带着疑惑,将目光撒向第二根竹条,张苍面上疑惑更甚活这七十多年,张苍从未见过如此晦涩难懂的字。

    春二月丁酉尚食采鸡子百五十四百五十九千五百五十

    春二月辛丑尚食采鱼五十条千五百八千五十

    春二月丙午

    须得一提的是:此时的书籍,并没有标点符号一说,语句之间也不会有间隙;一篇五百字的策论,放在后世,就是一句五百字的话!

    这也是为什么此时,读书人群体数量很难提高的原因华夏化,博大精深

    即便某人手上有一本失传的绝世经典,只要没有名师教导,就几乎无法看懂这本书断句,才是此人读书所遇到的第一个障碍!

    举个很简单的例子,假如某书上写有:六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。

    这句话究竟该如何断句?

    这个六十岁的老儿,究竟要把家产留给谁?

    六十老儿生一子,人言“非是我子也”,家产田园尽付与女婿,外人不得争执。

    如此断句,老儿的儿子就不是亲生的,他想把家产留给女婿;外人不得争执当中的外人,就包含了这个非亲生的儿子。

    那要是换一种断句法呢?

    六十老儿生一子,人言“非”,是我子也。家产田园尽付与,女婿外人不得争执。

    如此一来,句意就截然不同了:别人说儿子的是非,但终归是老儿亲生的,家产都留给儿子,女婿以及外人不得争抢。

    两种断句,便有两种截然相反的断句之法。

    那倘若这句话,是记录在某本典籍里的案例,读者应当如何断句,如何理解呢?

    答案就是:见仁见智!

    就算是饱读诗书的学阀巨擘,那也是一家一个断句法;针对同一本经典,那更是各执一词,从而导致同一学说衍生出无数教派。

    后世有这么一个笑谈:某中学生略有采,其章刊登于地方报纸,后被某试卷引用于阅读理解。

    某一次测验当中,这套试卷恰好被该中学生所在的学校所用,并发到了该中学生手上。

    最终,作为这位章的作者,该中学生却在满分三十五分的阅读理解之中,只得到十三分。

    当这位中学生疑惑地找到老师,提出质疑时,老师回答道:你作答不正确,作者写这一篇章,是想要表达xxxx的中心思想。

    该中学生据理力争:老师,作者真的不是想表达这个意思

    然后老师脸色一沉:你在教我做事情?

    你是老师还是我是老师?

    刘弘所处的这个时间线,典籍断句,也同样像后世中学生做阅读理解一样:老师说作者是想表达什么,那就是什么;至于作者究竟想表达什么,根本没人在乎!

    这就导致刘弘看到的账本,撇开其流水账的性质不谈,光是断句,就让刘弘直抠后脑勺!

    而对于张苍而言,这份竹简之上怪异的空隔间隙,就如同刘弘看到先前那个账本一样别扭!

    这还不是关键最让张苍难受的,是这卷竹简上面写的,明明都是张苍认识的字,但连在一起,张苍就看不懂了!

    看着竹简上,每一根竹条都如撰抄般,按顺序写着一个日期,某一件事,一个没有规律的数字,以及一个越来越小的数字,张苍隐隐感觉有什么地方被自己所忽视,却又想不清究竟是哪里。

    碍于礼数,张苍也不好直接开口问,便只好耐着性子,粗略的从右往左扫去;直到张苍从竹简上发现得规律突然被打破

    竹条最下,那越来越低的数字,突然在某一根竹条之上猛增,从上一条的二百七十,变成了万五千二百七十!

    张苍顿时眼前一亮,将目光上移,就见那根竹条之上写着:春二月庚戌少府拨钱以实府库负①万五千万五千二百七十!

    看到这里,张苍便赶忙将目光撒向竹简最后一根竹条,终于发现了一行自己看得懂的字:省中五尚之用度账簿

    刹那间,张苍便感觉蒙在眼前的那层薄纱被捅破,眼前顿时豁然开朗!

    再回过头看整个竹简,发现每根竹条下端写着的两个数字之和,就是上一根竹条最下端的那个数字之后,张苍终于明白,这份竹简上的字,究竟是什么意思了!

    最右面那一根竹条写的四个字,分别对应之后的每根竹条上的日期,事件,取用钱的数目,府库存钱剩余的数目!

    也就是说,这卷竹简,不能像寻常看书那样,一根根竹条竖着看,而是要将整个竹简当做一个整体,横着看!

    如此一来,这卷竹简就好理解多了:某月某日,某部门因为什么事,从府库取了多少钱,府库剩余多少钱。

    相较于张苍看过的其余账本,这样横向对齐,简介明了的账单,无疑更容易看出账目状况每一次收入或支出,都可以从账本之上查到;若是账目不对,也可以直接从账本上事所对应的一横条查到问题所在。

    最主要的是,每一次收入或支出之后,余字对应的一栏都明确的指出,此次事件之后,府库还剩下多少钱!

    这在张苍看过的其他账簿上,是从未曾见到过的!

    PS:负数的概念,在九章算术之中就已经被提出,在九章算术的第八章:方程之中,便记有一次方程组问题;采用分离系数的方法表示线性方程组,相当于现在的矩阵;解线性方程组时使用的直除法,与矩阵的初等变换一致;这是世界上最早的完整的线性方程组的解法。

    在西方,直到17世纪才由莱布尼兹提出完整的线性方程的解法法则。

    也正是这一章,引进和使用了负数,并提

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