求个身体去结婚-第13部分
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虽然我不知道哪个林田，但我觉得，这人一定因为某些方面在学校出名过。只是没想到这个看起来挺乖的女孩子，居然有闻名全校的时候。胖哥的科普让我意识到，是我的理解失误，除了会打架、能逃课、战老师之外，还有正常的出名方法。比如学习好，再比如学习比那些大她两三岁的人都要好。
林田就是这样一个人，成绩好，直接跳到初二来。而且据胖哥说，这不是她第一次跳级，这是第二次了，她的年龄比我们要小三岁。
当时我的表情，用现在流行的字表示，就是“囧”。三岁？所谓三岁一代沟，她能和我们一起玩吗？后来证明我想多了。人家就没有融入我们的打算。用现在的话来说，她就是一个学霸。天天都在学习，白天黑夜的学习，我就没见到过她不学习的时候。
作为一个住校生，还是一个有理想有抱负的青年，我都会在早读之前半个小时踏进教室。这样可以用充足的时间来预习，为当天的学习打下基础。当然，基本上这一个小时都被我用来补作业了。
而能支撑我这么早去的还有一个原因，就是林田同学也会在这个时间来，所以我永远不缺作业范本。利用我课代表的职权，提前收起作业，然后开始借鉴揣摩。作为一个文化人，当然不能用“抄”字了。
而每天晚上，林田同学作为一名走读生，都会和我们住校生一样待的比较晚。这让我大惊失色，这么晚回家，她爸妈不担心她的安全吗？后来有一次我出去买东西，“偶遇”了林田和她旁边的男人，我才发现，原来她爸爸是我们学校的老师啊。
我最后自然是打了一个招呼就走了。以为我对这样的小女孩有意思你就错了。在我看来，她差不多就是班里的吉祥物吧。当然，这个吉祥物很厉害就是了。
然后就没发生什么大事，我借鉴了一年多的作业，最后考上了一中。名次也不是特别好，算是一个意料之中的结果吧。和林田同学也不是一个班了，之后就很少见到她了。
☆、第21章 不要放弃
林兴安看了女儿找到的资料，自己也查了关于少年班的资料。由于学生的年龄小，每年少年班的新闻都会成为高考后的新闻之一。从照片和描述看来，少年班的孩子和别的孩子没有多少不同。他们也就显得比较成熟一点。如果田田去上学的话，也不是不行。
成绩是另外一回事，她相信以田田的能力，考上不成问题。如果他都不相信自己的女儿了，又会有谁相信了。妻子都是以他的意见为主，外人也不知实情。
而且少年班要求的是高二以下的学生，如果田田考不上，还能参加高考。他将笔划在那一行上，出门的时候忘了问了，要是田田准备明年就考怎么办。如果那样的话，他这个做父亲的还是要支持女儿的。
学校有过提前参加高考的先例，会让一部分高二学的好的学生去试一试，但这可不包括高一的。而且少年班的事情比较麻烦，还是要和学校以及教育局那边打好招呼才行啊。如果自己没有相关的关系，田田的想法恐怕还不能实现。
林兴安拿着这几张纸，再次走进前领导、现林田的年级主任李启玲办公室。上次来这里，还是因为他让女儿跳级，领导看不过去，觉得他这是在拔苗助长，找来他一顿说服教育。这次是为了以防万一，要是林田说她想明年就去考，他还是先找好关系吧。
但是最终林田的成绩也让这位领导同意了林兴安的看法，世界上有人聪明有人笨，有人在前面，凭什么要停下来等别人。这次凭借着林田一贯以来的好成绩，和林兴安的保证，李老师勉强同意了林兴安的要求。
“明年报名钱，让她来做高三的卷子，只要成绩上五百。我就去跟王老师说，今年让她试一试。”王文岩老师是现在高三的年级主任，要是林田高一就要参加高考，那就要她帮忙报名和其他的事情了。
“不过明年的高考可能够呛，但是后年就不一定了。高二也能考，我家林田再去试试如何？”现在剩的时间这成绩肯定达不到，但是再学上一年就不一定了。
“明年再说明年的事，”李老师用一种怀疑的目光打量着林兴安，“这不会又是你的突发奇想吧。我给你说，要是耽误了孩子，你就是罪魁祸首。”
林兴安第一次让女儿跳级的时候，她特地苦口婆心的去劝。结果林兴安说是看着女儿的成绩突然想到的。后来再次跳级，她还特地看了那个孩子，算是文文静静的一个小姑娘，没表现出什么异常来。但这事谁也说不准，教育孩子要是突发奇想多了，那就是毁了孩子。
“是我家林田想去的，您知道，这个年龄的孩子，总是好高骛远。您看这也是一次机会，让她见识见识高考，最好能沉下心来好好学习。”
“孩子磨练磨练是好事，你要把握好这个度。”李老师理解了林兴安的意思，女儿大了，想法多了，想让她摔个跟头。但是也不能过了。她喝了一口茶，准备长篇大论。
林兴安见状，里面说道：“我会把握好的，这次麻烦您了！谢谢您了！我还想跟我家林田报告这个好消息，就不打搅您了。”感谢之情溢于言表。但是身影怎么看像是要逃跑。
李启玲摆了摆手，算是赶人了。不愿意听就不听吧，孩子是他的，他要是教育失败，趁着年龄还小，还来的及掰回来。
林田知道了爸爸不但给她争取到了提前高考的机会，还有明年参加一次的机会，就是要先模拟一下。她首先转头看的，就是在书架上那一排高中的教科书。那一排，都是高中的课本、复习资料，整整一排。而现在，她听到了什么，高考报名之前去考模拟考试。
“明年的高考我不参加，”林田指着一排书说道：“这些书我看不完，我不想去进行无用的尝试，我想直接去参加后年的高考。”更重要的是，她可不想被别人说，那个女生第一次参加高考，连大学都没考上。高考这种重要的考试，必须做足准备再去。
“那就后年再去吧，我去跟你的年级主任说一声就行了。”林兴安对此无所谓，女儿不想去就不去，想必李老师也会体谅的。
见女儿没什么事了，他就离开了。剩下的时间还是留给女儿自己安排学习计划吧。不过临出门，他还是提醒了一声：“记得活动身体。”他可不想让女儿因为坐的太久了身体不健康了。
林田点点头，以示知道了。在林兴安走之后，就关上了门。她再一次调整了自己的学习计划。她要在不到两年内学习完高中三年的知识，还要留出足够的时间准备高三的复习。
这个在别人看来不太可能完成的事情，在林田看来，也没有那么紧张。加上暑假期间学习的内容，她还没有到每时每刻都在学习的地步。她还有时间关心田林的小说怎么样了。
田林的写作大业进展十分不顺利。小说已经上传了一个月，看的人却寥寥无几。曾经给她加油的人早已消失。评论区的人来了又走，田林就没见过坚持留下来的。收藏勉强上了两位数，但是和没有差不多。
田林无奈的坐在电脑前面，这个成绩是她没有想到的。按照这个发展，她能挣到钱吗？为此，她又仔细的看了一遍文，连着存稿已经十万字了。在修改了一些词句之后，她再也想不出来要怎么改了。
按照她的估计，这篇文还有一半就要结束了，但是十几个评论和十几个收藏，实在不是一个好的答案。
要是让林田帮她改一改？也不失为一个好主意。不过，田林想了想，还是不要了。写的这么烂，还让林田看，她自己都感到羞愧。只要她不说，林田还是会信守承诺的。但是如果没有人帮她看文里的问题，她也不知道到底哪里不好了。读者们都不说话，她也不知道哪里写的不好啊。
在电脑前思索了好久的田林，最后决定还是不想这些事情了。她上传了今天的更新，也没什么心情写文，就关了后台页面，准备在镜子里好好思索一下人生。“她是不是该换个职业了？网上还有其他能挣钱的吗？”
林田对田林的的事情一无所知。虽然感觉到了田林有什么心事，但她相信田林会在她愿意的时候说的。但是当听到田林决定放弃的消息时，她还是有些震惊。
“你为什么放弃呢？”在林田看来，认定了一件事情就应该坚持到底才是，放弃不应该出现在她的字典里。就算是要放弃，这才过了多久，就要放弃了？
“写的不好……”田林含含糊糊的回答道。
“写的不好就继续写好啊，你怎么知道以后就写不好呢。”林田用一种恨铁不成钢的眼神看着田林。见田林不回话，又继续说道：“人不能轻易放弃的。还是说，”林田想到网络小说和实体书不同，会有很多读者实时评论，难道那些读者说了什么。“是别人说你不好？不要管她们，她们觉得你不好，那就写好给她们看。”
田林低着头，小声的说道：“她们没说不好，还给我加油来着，但是我觉得，我写的不好。”虽说也有说写的差的人，但是田林根据她们的评价得不到什么有用的信息。
“你从哪里看出来的？”林田疑惑的问道，既然没人说，怎么田林就陷入自我否定中了？
“看的人少，收藏的少，评论也少，很多人都走了。”文的基本情况她还是能看出来的，就是差。
“收藏是什么？”林田还不知道网文是什么样的，原来除了评论还能收藏吗？“人少不是很正常吗？一口吃不了大胖子，你才刚刚写，肯定人少啊。要不我看看？”
“就是喜欢文的人会收藏这篇文，收藏多了，表明喜欢的人多。人少就是因为很多人都不喜欢看，点的就少了。”田林向林田解释着。至于文，她还是不愿意给林田看。
“人走了再拉回来，拉不回来就吸引更多的人留下来。”田林不愿意给她看文，她就只能捡着能说的说了，怎么着也不能让田林就这么放弃了。
“我不知道怎么吸引人过来？”田林挠挠头，歪着头看向林田。“我看那些事情学校里的人都讨论的很多，就写到文里了。”她写的文就是普通的校园生活，她也不知道怎样才能吸引人。
林田也不知道如何写网络小说，她以她这么多年来看书的经验，想到了一个问题：“冲突，你的文里有冲突吗？”
“冲突？”田林抬头直视着林田。之后她好像想到了什么，喃喃着这两个词。脑中回想着她曾经读过的名著，看过的小说。里面无一例外都有很多冲突与碰撞，这些推动着剧情的发展。
“我知道了！”田林从椅子上跳起来，冲出镜子，跑到了电脑里。电脑当然是没开的，田林又从电脑里钻出来，像风一样回到了镜子里：“我想到了一个好点子，林田你先开电脑，我先写下来。”边说边拿起纸笔，开始比划起来。
田林在为男主女主前期平淡的校园生活设计几个障碍。虽然学校里的素材没有有关的信息，但是她可以设计，如果一个作者只能写出她经历过的看过的故事，那这个作者恐怕也就仅写一两本书了。
“情敌？这个必需有。但是要一个怎么样的情敌呢。女生？男生？在初中还是高中？”“被老师发现？这个可以隐讳一点，不直接打压而是暗中分开两人比较好吧。”“校园生活也不能那么平淡，不如加点别的？林田上次参加的竞赛不错，加进来吧。还有什么内容呢？”
田林转动着笔，写下自己想到的东西。现在用不着，以后总可以。她觉得自己那一个月搜集的素材远远不够。看来还是要出去，书里也说，作为作者需要多看、多听、多记。她不能闭门造车，要去结合生产生活实际。
田林把脑子里的政治撇开。听林田在家里背，她也会说几句这样的话了。
再次回到学校的林田，除了身边多了一个别人都看不见的田林之外，和以往没有什么不同。田林进了校门就离开了，她要去搜集素材，尤其是那种带有冲突的素材。
因为身份不同而导致的问题，因为见解不同而产生的矛盾。
几天之内，田林就找到了一些她原本忽略的事情。还有一些她记过，但是在写文的时候根本没有作为素材。只要林田上课，无论白天晚上，田林都会跟随。这样下来，她码字的时间就被大大压缩了，好在她的速度提高了不少，一个小时能写近两千字，再加上有存稿撑着，她还没做出断更的事来。
☆、第22章 搜集素材
学校虽然比不上社会，但是还是没有想像中的简单。
这是围观了打小报告、私下说对方坏话、暗中陷害同学等一系列事件的田林得出的结论。
她还记得刚刚开学那会也来学校转悠过，但是不知道这些事情是没发生还是她没看见。反正那会学校挺平静的，什么事都没有。这次不知道怎么了，统统都出现了。
还是说，由于那时刚刚开学，大家都不熟，没有表现出恶的一面。或者说，她当时的目标是少男少女的青春故事，而不是隐藏在校园的平静下的波澜，因为关注点不同而发现了不同的事件。
记得有人说过一个理论来着，你特别关注某些事情的时候，你就会发现这些事情在你的生活中多次出现了。其实，它出现的次数没有多大变化，只是你原来根本没注意，所以才形成的错觉。
这些在校园里发生的事情，恐怕就是这样的吧。田林用眼睛看着眼前的每一件事情发生，由于她还没找到在不被人发现记录的情况下，记录发生了什么事的方法。现在的她只能用眼睛看，用脑子记，然后在回家之后，把它们写下来。
亏她还以为学校就像是书上写的那样。每个人老老实实听课，偶尔有几个不听话的学生，偷偷做老师讨厌的事情。没想到，居然还有这么多藏起来的事情。
她最大的优势就是，她可以360度、全方位无死角的观看那些事件。不但可以看到当事人的情况，老师是怎么判断的，怎么做选择的，也能围观。还有家长的情况，可以在文中增加家里的事情。
比如说眼前这个男生，�
