重生明星音乐家-第830部分
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都不用沈建萍提醒，机敏的同学，也都知道，把握眼下，是最好的。平时的秦放歌，都是神龙见不见尾的，如此大好时机，还不知道把握的话，就真的蠢蛋了。尽管到了下课的点，可所有人都舍不得离开，包括钢琴伴奏老师张小林，也乐意留下来做个见证。
秦放歌自然也不着急离开，但鉴于同学们五花八门，问他什么问题的都有，沈建萍干脆就让他结合刚刚的练习，给大家主要讲声音的连贯性。她也是相当清楚的，要其他同学听了之后，就跟他一样，唱出如此精彩华丽的男高音咏叹调来，那也不现实的对吧！
对这个问题，秦放歌自然是有相当的心得和经验的。在美声唱法中，要求歌唱的旋律线条要像提琴或长笛演奏那样准确、圆润、连贯、轻松自如。可以说，谁不懂得歌唱音的连接，他就不懂得把歌唱好。在许多中外声乐论著中，不少人都认为美声唱法的精髓就是声音的连贯，由此可见，歌唱中声音的连贯是非常重要的。
秦放歌也先从什么是声音的连贯呢讲起，声乐术语中一般把声音的连贯简称为“连音”：音乐符号中“连音符号”表示连音，意大利原文为“1egato”。
他也特别强调说，“真正的连音是音与音在瞬间的连接，而没有一丝裂痕。就像一条线一样，不能忽强忽弱，声音不能一股一股地冒出来。音与音之间的衔接要相当连贯，并且保持平稳和流畅，不能唱出“切断”的痕迹。起音要准确而稳定，音色要统一而优美，音波要平稳而自然，歌唱声寸的呼吸、声、共鸣、吐字等部位要统一而又连贯。”
沈建萍曾经讲过，歌唱时的每个字都好像是珍珠，而声音仿佛是一条线，要用声音这根线把大小一样的闪闪亮的珍珠穿在一起。
弄清楚概念之后，秦放歌也分享他的心得，先就是要有良好的呼吸支持，也就是经常强调的，气息练习。
正确的呼吸则是歌剧美声演唱最坚实的基础，良好的气息支持是歌唱的动力，离开了气息的支持就无法歌唱，训练有素的呼吸支持必不可少。音乐进行中的音程变化、音与音之间的衔接，想要连贯自如，呼吸方法尤为重要。如果气吸得过浅，或过于饱满就会使声音僵或憋气，声音线条也不可能流畅和连贯；若气息控制不稳、不匀，如一会儿强，一会儿弱，使得喉咙也一会儿松一会儿紧，声音势必也是一股一股地往外冒，这样都会破坏声音的连贯性。
秦放歌相当有做老师的天赋和经验，穿越前就是当老师来着，他不光能做出正确的示范，也能做出错误的示范，这也往往惹得大家情不自禁的笑出声来。
（本章完）
第1194章 大师班（）
秦放歌的错误示范并不是无的放矢，其他同学在笑笑之余，多少还有些心虚，也能有所收获。 他这耳朵灵敏不说，更是观察入微，他的错误示范，基本也都是其他同学常犯的错误，也不光是秦放歌能听出来，作为老师的沈建萍，以及其他学得好的同学，都心知肚明。
但秦放歌学得那么像，还是让大家有了新鲜的话题。
时间总是过得太快，秦放歌也没折腾太久，一个小时之后就打住，说肚子饿该去吃饭了。
“也真是太委屈你了！”张小林笑着调侃他，他这个钢琴伴奏老师在旁边都获益匪浅，“不光能奉献出经精彩无比的演出，做起教育工作来，也是得心应手！歌唱家演奏家转型教育家，还真是有这样的传统……”
沈建萍也笑着点头表示赞同，“感觉秦放歌这有点大材小用，完全可以开办声乐教学大师班的，同学们现在就好好珍惜吧！”
宋宇魏初他们忙不迭的点头，有对秦放歌表示谢谢的，也有支持他开办大师班的，说到时候肯定报名参加。
秦放歌自己倒是没想那么多，沈建萍却讲他兼职“教育家”是非常有必要的，想要提高中国整体的音乐水平，光靠他自己一个人可是不行的，“得让更多人接受更好条件的音乐素质教育才行，我们之前也是在摸索中前进的，有你在的话，可以让我们少走很多弯路。不得不承认的是，现在我们国家的整体音乐水平，比起欧美国家来，还是差了太多。就算是同比东亚的日韩，也还有一定的差距。但我们大家都有信心迎头赶上，把过去欠下的功课都补上，这其中，秦放歌这面旗帜是最重要的环节！”
秦放歌还想谦虚下，“我能帮到身边的人就相当不错了，没敢想那么远！”
“志当存高远！”沈建萍作为一位合格的歌唱家和音乐教育家，思想觉悟肯定是没问题的，看事情的角度也比较广，“回头跟周先生她们商量一下，我觉得大师班这样的课程应该尽快确定下来，也不光是声乐歌剧，钢琴小提琴什么的，也都可以搞起来。开课地点就设在音乐学院，也不会耽误你太多的功夫和时间，随便挤挤就好了。”
秦放歌笑着说，“那我得先做好准备和总结才行，要真开了课没人来的话，不是太丢脸？”
大家都笑他太谦虚，沈建萍也说他的经验虽然不能适用于所有人，但肯定能对其他学音乐的有更多的启。
宋宇更是直言，“秦放歌可是要开创音乐新流派的鼻祖，在整个人类的音乐史上，肯定也会留下浓墨重彩的一笔。”
秦放歌连忙叫停他，“班长大人，求你别再捧杀我了好不好！”
宋宇却道他说的都是事实，“我们大家都等着这天的到来，作为见证者，我们特别期待！”
他的说法也得到在场大部分同学的认可，秦放歌的潜力巨大，上限太高，大家都是看在眼里的，虽然宋宇说得稍嫌夸张，但也并非不可能。
到这会，大家也都饿了，就没打算多在教室里呆，沈建萍这个当老师的，当然也没忘勉励大家好好学习，也不厌其烦的强调他们的幸运。
这点宋宇他们也都是知道的，倘若秦放歌真去开大师班的话，凭他现在的号召力和影响力，绝对满座的。大师班可不是免费的，收费还都特别贵，即便是旁听，也得好几千来着。像他们现在这样，免费接受指导，简直就是天上掉馅饼的好事。
而且，大师班并不是谁都能参加的。就班上的同学而言，绝大部分都没资格，他们现在学歌剧的时间都还比较短，想要参加的话，都是需要经过考核的，水平不够的话，即便有钱也没办法参加。
沈建萍自己也是有资格开办大师班的，她也成功举办几届大师班，基本是一年一次。她特别熟悉个中的环节，说宋宇他们这样的在校学生是幸运的，也是一点都不奇怪，她在学校的授课完全免费来着。当然，也不能完全这么说，音乐学院的学生都是交了学费的，她也拿了学校的工资。尽管这工资比起她的其他收入来，基本是可以忽略不计的，她的课外教学收入才是大头，演出费所得还真没多少。
一起出教室的时候，沈建萍还在跟秦放歌说这大师班的事情呢！她也有经常跟周秀英她们交流，了解到她们在准备筹办以秦放歌的名字命名的国际音乐节的事情。不过这个目标比较长远，也非一朝一夕可以完成的，这开办大师班，完全可以先行，替他积攒名气，为将来的国际音乐节，打下坚实的基础。
沈建萍和周秀英的时间都是特别珍贵的，光是演出和教学，就占据了大部分，此外，还要参加各类活动交际，都是要花时间的。她们愿意在秦放歌身上花大量的时间，在此之前，也是根本没有先例的。尤其周秀英，她年纪越大，对赚钱什么的就越没兴趣，完全是为理想而不懈奋斗，秦放歌身上，也承载着她最后的，也是最大的希望，为此忙碌奔走，她都心甘情愿。
周秀英的这份激情，非常能感染人，尤其她身边，和她接触比较多的，学生和亲人。
沈建萍把这事打电话跟周秀英一说，她当即就表示，这事肯定要办，而且要提早做好准备。这半年内基本是没办法的，秦放歌也没那时间安排。
沈建萍就提议，可以放在下半年，燕京国际音乐节的时候举办，那个时候，不光有国内的音乐同行积极参与，还会有更多的国际音乐人和学生齐聚燕京。也是进一步提高秦放歌的名声和地位的好时机，现在做什么事情，也都是要看名气的。
沈建萍自己都清楚，即便她成名已久，可要说开办大师班，学员们的报名积极程度，肯定还是不及秦放歌的。
大师班操办起来比较复杂，但比国际音乐节的话，还是要简单得多。但毫无疑问的，都得有一个团队在背后支持才行，秦放歌的公司能提供一些帮助，但并不是主要的，承办方就只能是华夏音乐学院。有地盘有资源有人脉，举办大师课的场所教室或是礼堂，大师课演奏会的音乐厅，各种德高望重的教授，合作的音乐同行，以及有华夏音乐学院这块金字招牌在。
都说一个好汉三个帮，在现在这样的时代和社会中，仅凭一个人的力量，单打独斗是完全行不通的。
沈建萍也非常罕见的，接受了秦放歌的邀请一起吃饭，他本叫上张小林一起的，可他却提早溜了。宋宇他们本来也说请秦放歌吃饭的，可他同样没接受。
两个人就在学校附近的饭店吃饭，期间，沈建萍的电话一直没停，不是她跟周秀英说，就是周秀英让她把电话跟秦放歌讲。当然，这大师课的事情，还没这么快完全确定下来，但只要她们有心，秦放歌再点头，这事基本就能办成。
秦放歌也没有拒绝的理由，用周秀英的话来说，“大师班功在千秋，意义深重，其他人都能办的，你为什么不能办。又不是跟有的人一样为了圈钱，我们是真正做音乐的，为我们国家培养更多的音乐人才，也是我们学音乐的，义不容辞的责任和义务！”
周秀英她们也得跟秦放歌的父母商量，但相信他们也都没什么意见。即便现在大师班的门槛在下降，水货也相当多，可相对而言，这也是非常有面子的一件事情。而且，要没一定水准的人开办大师班，来听课的学生都不会多的好不好！
秦放歌要开大师班的话，最起码，不会担心没有学员参加。
而对参加大师班的学员而言，即便是参与旁听，也绝对是千值万值的，这点学费，还不够听他一场演出的好不好！
这样的大师班，也是建立秦放歌人际资源的好途径，参加的学员，都得尊敬的叫他一声“老师”。一旦上升到老师的地步，不光给人的感觉就完全不一样，实际地位也都是会进一步提升的。
这类参加大师班的学员，都是需要经过大师们精挑细选的，都可以算是音乐学生中的佼佼者，天才中的天才。
以席晚晴为代表的，大秦公司那边，对此应该也是相当喜闻乐见的。
这样的消息传播得也特别快，点的菜还没上桌，秦放歌还在用沈建萍的手机跟周秀英通话的时候，他自己的手机也响了起来。上课的时候，他的手机都是关机的，到这会，他才将关机的手机重新开机，也都没什么时间看短信消息什么的。
他看了下，是钢琴系教授邓红梅打过来的，沈建萍也问了他，得知情况后，她就笑了，“我就说嘛，张小林为什么跑那么快，原来是给钢琴系通风报信去了！”
她让他先接邓红梅的电话，她自己跟周秀英谈就好，她拿回自己的手机，也说起这事。对此，周秀英倒不觉得惊讶，这都是完全可以想象得到的，秦放歌要办大师班，钢琴系那边肯定会凑热闹的，邓红梅早有此意的。
“大师班”的概念最早是来自西方的，在英文中称为“1ass”，中文里一般直译为“大师班”，在国内它有时也可称为“公开课”、“高级班”等，在国外类似的定义还包括“orkshop”（可译为“大师班”或“工作坊”）等词。“大师班”通常是指某个领域富有成就的专家或知名人士针对相关专业领域有一定基础的人士开设的短期课程，其授课的内容往往具有高度的专业性和技巧性，个别领域还具有较强的学术性与前瞻性。通过与“大师”近距离的交流和深层次的探讨，学生往往能够获得很大的提升，而这些交流与探讨往往能使旁听者获益匪浅，甚至有启迪人生的作用。
当今社会各领域均有相关的国际大师班课程，这些课程通常以节日、学院或重要文化场所为依托，在短期内邀请世界各地专家学者与驻班学生汇聚一堂，有些大师班也经常以夏令营的模式出现。大师班的种类繁多，授课形式丰富多样，而艺术门类尤其是音乐专业的大师班最为普遍，国际上有许多知名的音乐大师班，每年都会吸引成百上千的音乐人士参加。
现在能见到的音乐大师班主要有“综合类”、“音乐表演类“和“作曲类”三种。综合类的音乐大师班涵盖了音乐实践各个方面（包括作曲、器乐、声乐）的大师班教学，周秀英和沈建萍成功举办过的以她们名字命名的“周秀英国际声乐大师班”，“沈建萍国际声乐大师班”，就属于综合类的音乐大师班。有丰富多彩的教学内容，各种声方法，气息锻炼，呼吸，节奏，情感处理等等。此外，也都会举办大师班音乐会，除了她们亲自登台演出外，也会挑选优秀的学员参与。
音乐表演类的大师班，大都以钢琴大师班居多，其他小提琴，单簧管等大师班也相当多。除了依附于学院与比赛的音乐表演类大师班，也有音乐家在某城市进行巡演之后，根据主办方与个人意愿举行的个人大师班，这样的课程在现今已经十分常见。
邓红梅收到消息后，马上就打电话给秦放歌，不用想也知道，她是希望秦放歌也能一并开办钢琴大师班。他现在的水准，开办大师班绝对够水准。
周秀英和沈建萍甚至想象得到，随着消息的传开，作曲系那边的教授也�
