天外重生者-第11部分
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既然有这种天赋，没必要再遮遮掩掩！
王广森被刘宁这一番话搞懵了，迟疑地问说：“呃——温谦亦的哥哥是吧，我没太明白你的，你刚刚那番话的意思。什么叫做高中生达不到的外文造诣？”
“抱歉，这个说法可能太片面了。”刘宁解释道，然后扔出了一个大炸弹：“王老师，您觉得以专业英语翻译的水准，去应付高考英语，最低能答个多少分？”
专业英语翻译？
王广森更加没法跟上刘宁的思路。
这跟学生的英语成绩有啥关系！
他有点生气，在王广森看来，刘宁的这番话语就是瞎胡闹的行为。手指用力叩了叩桌子，如果是七班的学生，此时绝对知道，这动作等同于王老师的愠怒。
刘宁知道表弟的班主任根本没信，他也有点后悔说出这些话，但一时间不知道该怎么解释收场了。
王广森盯着刘宁，一字一顿道：“这位家长，我需要强调一句！如果——”
一个女老师推门走进来，冲着办公室的几位老师喊道：“哎！你们教的高三班级有没有姓温的学生？”
姓温的学生！这不就站着一个么！
王广森生气地瞥了眼窗户旁边装作看风景的温谦亦。然后转头向女老师，随口说道：“我班有个叫温谦亦的，什么事啊慌慌张张的？”
“门卫室来了俩老外，磨蹭了半天都不走，非得找一个姓温的学生，说是什么要感谢之类的话。口音挺重的，教英语的刘老师也没搞明白老外到底在说啥子。”
刘宁乐了。
“王老师，您刚才不是不信么？咱们见见这老外什么都明白了。”
王广森脑子里琢磨了一阵，还是没搞懂这到底在演哪一出戏。看了眼正主温谦亦，一点犯错的觉悟都没有，这幅悠然自得的姿态让王老师气笑不得。
这小子还看风景呢？
“不就俩老外么。走，去看看。”他喊了声。办公室里的其他老师也本着看热闹的心思，一齐下了楼。
第016章 记忆唤醒工作（）
“我有一个新计划。”
SOM17的声音如同惊雷般炸响在温谦亦的脑子里。
他感觉脑子简直搅成了一团浆糊，浑浑噩噩的，依稀察觉到了周围的目光，混合着吃惊和震撼等种种情绪。可是他既没办法控制自己的嘴巴去说话，也不知道自己下意识究竟都做了什么。
思维却与整个世界都隔了一层薄膜，有一种做了梦一样的朦胧感。
来到门卫室。
亚拉伯罕和戴维这两个老外脸上带着白种人特有的矜持和傲慢，直到看见了温谦亦的身影，才露出自然的笑容。接下来是一连串的俗套剧本。
外国人的感谢。
老师们的震惊。
以及随之泛起的疑惑不解。
纷纷询问……
当亚拉伯罕将事情的来龙去脉告诉了教英语的刘老师，刘老师再将这番话复述给大家听的时候。过程有些磕磕绊绊，亚拉伯罕的口音毕竟有点重，习惯了中式英语的刘老师实在是有点难以胜任翻译的职责。
还好有温谦亦的及时提醒。
刘老师望了一眼这个清秀少年，惊讶溢于言表。她没好意思说，有些单词不是听不清楚，而是她根本就没听明白。亚拉伯罕喜欢说的美式俚语和一些生僻用法，这都是刘老师没涉及过的陌生领域，即便她是学校最优秀的英语教师之一。
这下子，这群好奇心爆棚的老师们终于搞清楚了经过。
老外刚一走，人群纷纷围了上来。
“王老师，你们班的温谦亦藏得可真深啊！”
王广森目光古怪，支支吾吾半天，这老男人都没憋出来一句话。
他能说什么？
说这学生其实英语成绩烂到不能再烂，在班级里一直都是倒数的尾巴型选手？开！玩！笑！
如果事后让人把这话给翻出来，他老王可丢不起这个人。
“应该是白老师教得好，真的好啊！”
王广森额头冒着虚汗。望了一圈，发现教尖子班英语的白老师没在场，他被问的实在不知道该怎样回答，撒了一个小谎才得以脱身。
一回头，他刚想找到罪魁祸首问个清楚。
“温谦亦那小子人呢？”
老师们齐齐望过去，这学生刚刚明明还在众人的眼皮子地下，怎么一转眼的功夫人就消失了？
学校操场边上的小花园。
温谦亦只觉得世界一直都在旋转颠倒，就像是喝了几公斤的红星二锅头，有种高浓度酒精充斥在脑子里的混沌感。他都记不清自己刚刚做了什么，帮助刘老师进行同声传译也是下意识的举动。
躺在杂草地里，不知道过去了多久。
“脆弱的碳基生命体，一群脑子里只有战争和暴力的愚蠢猴子。生命科技简陋得就像是宇宙背景辐射的遮羞布！什么都没有！如果将地球比作薛定谔的盒子，那么人类只有愚蠢和更加愚蠢这两种纠缠态。”
SOM17从休眠中苏醒过来，依旧是那副毒舌风格。
“仅仅是对你大脑中的记忆区域，进行了小范围再次激活，竟然会出现脑灰质电讯号紊乱的情况。脑灰质电讯号紊乱的具体表现，就像你刚刚那样，会进入到短暂的智力行为障碍状态。”
“简称智障。”
温谦亦揉了揉太阳穴。
他大概清楚SOM17究竟做了些什么。
这个邪恶外星人，刚刚用不知道什么样的手段，把他在惠丰美食城的4931次重生记忆进行了唤醒。
“危机应对训练实际上是虚拟场景。是通过对大脑内激素指标的调节，结合科学的电荷刺激手段，与真实世界相结合营造出来的超现实体验。”
“以高维世界的观测角度，本质来讲这部分记忆就是你人生中真实的一部分。换一种通俗易懂的说法，你不是做梦，而是在更高层次的特异空间中存活了4931次，加上休息的间隙，换算成时间约为22天。”
SOM17停顿了片刻。
“考虑到你脆弱的承受能力，关于危机应对训练的记忆被进行了模糊化处理。现在看来，你需要这段记忆，人类这种以情感和记忆为主要推动的生物，需要足够的经历完成心智水平的成长。”
嗯，的确是合理的解释……
温谦亦坐在草地上，背靠着铁栅栏面露苦笑。
此时的他，完全恢复到当初在惠丰美食城中的精神状态。那番噩梦般的魔鬼训练，从心灵层次上极大改变了温谦亦缘由的性格。
人在经历重大事件的时候，心理、性格、行为习惯都会随之改变。
二十二天不间断的磨练，让温谦亦有了一种脱胎换骨般的新生变化。
不过在这段时间里，由于记忆被模糊化的原因，他才没有立刻显现出人格突变的表现。而是保持着原来作为高三学生的心态，有种随遇而安的悠闲感，还在为学校里的小事情发愁。
回想起那段记忆。
温谦亦依旧有种不寒而栗的恐惧感。
他也终于认识到一个事实——自己正在踏上一条为外星人卖命的不归路。
舅舅，我不做人啦！
温谦亦一愣，这个念头是从哪里冒出来的？
他赶紧把脑子里乱七八糟的念头通通清除干净，咽了口唾沫，以一种极为小心谨慎的姿态，询问道：“大人，我们接下来应该怎么做？”
“手机拿出来。”
温谦亦把大显山寨机从裤兜里掏出来。
“摔。”
吧嗒！
他颇有狗腿子的觉悟，丝毫不质疑长官的命令，一点都没犹豫，咣当一下就把手机贯在了地上。
就算是不锈钢的铁壳子也禁不起这样一摔。
更不用说，温谦亦被唤醒记忆后，此时对力道的掌握已经恢复到了惠丰美食城中的水准。他知道该怎样用力，用什么样的角度，才能以最小的消耗发挥出更大效果。
每一块肌肉完美地协调在一起，忠实地执行着大脑下达的命令。
邪恶计划的第一步！
温谦亦有些激动，他清楚SOM17向来都是有的放矢，从来都不做没有意义的事情。摔手机绝对是为了某种超出他理解的黑科技在做铺垫！
绝对是这样！
“请长官指示。”温谦亦充满干劲回答到。
SOM17冷笑：“然后，去买一个新的。”它明白鞭策猴子的科学方法——创造出新的困难。而对于人类这群家伙来说，没有手机简直就是人生中难以忍受的巨大痛苦。
温谦亦笑容凝固在脸上，心中忍不住骂了一句。
傻比啊！
啪——
左脸传来熟悉的火辣疼痛感。
温谦亦深吸一口气，肉痛地将手机碎片捡起来，端在手里看了一会，然后远远地扔到了杂草堆里。
他回身走进了教学楼，此时正是课间。他低着头穿过走廊，来到了四楼的班级门口，刚一脚踏入教室的大门，忽然意识到一个问题。
自己在唤醒记忆前，貌似做了什么不得了的事情？
温谦亦半只脚迈入门口停在空中，一抬头，撞见了班主任王广森，他那和蔼得有点渗人的古怪笑容。
“一上午你都去哪了？没关系。下节是白老师的英语课，你好好表现。”
王广森用力拍了拍温谦亦的肩膀，满面红光地离开了。
温谦亦嘴角抽了抽，笑容有点僵硬。
“猴子依旧需要建立足够的自信。”SOM17冷静地观察着，并将其记录了下来。
第017章 理论的实践应用（）
盛情难却。
如果能微笑的话，温谦亦感觉脸上肌肉都快要笑僵硬了。
他现在说不清心里边究竟什么感受。
是出尽风头之后，想要低调却不得的后悔？
还终于有机会证明自己，身体里十七岁的青春再一次苏醒过来，渴望得到认可之后的压抑喜悦？
不管怎样，眼前的情况自己就是始作俑者，怨不得别人。
几分钟前。
“这节白老师临时有事，改成英语自习课。”
英语课代表刘红站在讲台上，笑嘻嘻吐了吐小舌头，向班级里的同学们宣布了这件事情。其实，高三末期的学生早就对于这种情况习以为常。在这高中学涯的最后一段，自习占据了绝大部分的时间。
即便有老师讲课，也不过是上一节答疑课，挑选一些典型题专门进行讲解。
坐在自己的座位里，温谦亦有些焦躁。
耳边传来笔尖摩擦纸面的沙沙细响，书页翻动的哗哗声作为点缀。他低着头，眼睛盯着桌面上摆放着的复习资料，心思实际上早就不在这里。
以他此时的大脑发达程度，这一整页大约几百字的知识点，仅仅需要不到半秒钟的时间，就能够完全将其记忆到脑子里，然后就像是电脑建立文件夹那样，经过简单的系统分类，把这些东西彻底转变成为记忆宫殿中的一款结识砖瓦。
温谦亦不想将自己超出寻常的学习能力表现出来，也不想引起别人的特别注意。
他尽可能地扮演着原本的身份，随时准备着去努力实现SOM17大人的伟大计划。
普通人的青春轨迹正在与温谦亦渐行渐远。
努力学习然后考上一个重点大学，接着在大学校园中来一场轰轰烈烈的象牙塔爱情，最后在临近毕业的时候，或是考研继续深造或是开始为了工作而努力。最终步入社会后，安稳在某个工作岗位上，成家立业，青春就此终结。
温谦亦十分明白。
自己接下来的生活绝对不会平凡。此刻的平静，不过是SOM17在行动前的准备工作罢了。
他扶着额头，记忆唤醒的后遗症还残留在大脑里，让他隐隐有一种头晕目眩的感觉。闭上眼，惠丰美食城的记忆变成了一帧帧连贯的图片，在眼前挥之不去。
身后的同学捅了捅温谦亦的后背，然后扔过来一个纸团。
打开之后，内容是：“你今天看上去怪怪的。那天图书馆你怎么先走了？”
温谦亦转身向窗户边上的方向望去，瞧见张瑶这小姑娘嘟着嘴，漂亮的大眼睛瞪着他。这时标准小女生模式的愠怒。
他没想解释。
将纸团扔进了书桌里，他正在思考着如何能说服父母，让自己在接下来的时间里自由复习，而不是被限制在这小小的校园里。
还没有具体的思路。班主任王广森从门口走进来，抱着一摞英语卷纸放在讲台上。让前座同学把卷纸发下去，然后莫名笑了笑。
“温谦亦，这节自习课，你来把这些题给大家讲讲。”
声音不大，但足以让教室里的人听的清楚。
几乎所有人都以为自己听错了。王广森看见温谦亦没动，提高声调又说了一遍，然后拉过来一把椅子，就坐在门口靠墙的位置上。
这个位置的角度最适合旁听。
温谦亦心中浮现出的第一反应是拒绝，然后装傻充愣。
可SOM17大人另有计划。
它想要培养出猴子的自信心，这次无疑是一次还算得上合适的机会。对于套用在学生身份中的未成年人类，在熟悉的学校环境下，同类事件产生的影响显然更加显著。
SOM17切断了温谦亦大脑与身体之间的神经连接。
在惊讶、质疑、猜测的目光中，“温谦亦”拿着自己的英语试卷，丝毫不遮掩卷纸左上角赫然在目的数字“67”。
它对大脑中的温谦亦命令到。
“你认真观看，我会给你演示《引导理论》的一些实际应用。”
教室里的气氛很古怪。
讲台上清秀的男高中生。
一旁笑眯眯坐等看好戏的中年老男人。
还有一群叽叽喳喳，全然压抑不住兴奋劲的学生们。在沉闷的高三生活里，今天这件事绝对是一次不错的精神调剂。班级上英语最差的学生上台给他们讲课？还是班主任亲自要求？
还是说有什么隐情在里面……不管如何，这终究要上演一出好戏了。
如果一个人处于紧张、兴奋、恐惧等情绪状态里，再怎样掩饰，眼神的闪烁、眼角皮�
