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第8部分

情商-第8部分

小说: 情商 字数: 每页4000字

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理想状况是找到证据来与消极性辩论。不过,有时候找到的证据却在支持担忧,这样也不用担心,还有其他的处理技巧开发你的情商。
让你的大脑默认情商
关于情商我们经常问的一个问题是:情商真的可以培养吗或是我们天生就具有情商吗?毫无疑问,先天基因和后天教育对思维能力和反应能力有很大的影响。幸运的是,我们大脑的容量非常大,能开阔地接收新的东西。关键就是永不放弃。
第25节:理智思考(8)
设想这样一个场景:你在丛林当中极力想找到一条出路。不管怎么看,你都看不到一条路。无奈你决定拿出弯刀把身边的杂草慢慢砍掉。过了一会儿,又有人走进了这片丛林,跟你一样也在找出路。最后,他们发现在你砍掉的杂草后有一条小路,于是他们沿着这条小路边走边砍掉旁边的树枝。一会儿,越来越多的人走过来,这条路也慢慢变宽了,成了大家的主要通道。最后,一条杂草丛生的路变成了一条宽敞的大道……………这个变化就是因为大家都在使用这条路。大脑的运作也是这样。虽然大脑没有掌握一项新技能的经历,但只要去尝试,做足够的练习,它就会被思维和行动默认为必经之路。
下面的“学习四部曲”模式解释了这个过程:
过程的一开始是无意识的,没有能力看到。在这个阶段,你可能意识不到思维、感受和行动是怎样影响个人生活的,别人怎么想我们,对我们是什么感觉,这些你可能都没什么感觉。“他感觉怎么这么迟钝?”“难道她没觉得自己有多可笑吗?”“他难道不觉得自己再那样,就别想交到朋友吗?”事实是,他们确实看不到。他们是意识不到也没有能力看到。 
他们有意识了,但是没有能力。这个阶段的标志是意识到需要做些改变,但是自己还不是很确定怎么去做。看到了缺点………不管怎样,这还是个好的现象………现在要做的就是怎么获取自己想要的结果。例如,你觉得自己的社交能力不行,你可能想通过参加一个社团来提高交谈能力,又或者去买本提高交流能力的自助书。 
既有意识,又有能力。这时,你的改变已经产生了一定的效果,但是一旦没有集中思考可能就没有效果。这就是既有意识又有能力…………这种效果不是自然而然产生的。 
到了这个阶段,很多人就会放弃。他们觉得太累,一旦缺乏思考和努力就没什么效果。这就像练体操一样需要每天练习,否则会陌生;就像你觉得一顿饭里没有巧克力饼就没有吸引力………这就是一种努力。
无意识,但有能力。你已经成功了!不需要太多的努力,突然间你会发现自己在按照设定的目标在做事情,甚至连想都不用去想怎么做。 
这时,努力的价值就是无价的。尝试每件事都在脑子里想想这四个步骤。努力只是暂时的,改变却是持久的。
要点:理解了“学习四部曲”能让你更愿意付出努力。最后,你就会很自然地去做事。
练习20 
把四部曲结合到自己的经历中,想想自己成功做到某事的例子。辨认实现目标的四个步骤。在第三个阶段的时候,有没有觉得太费力了想放弃?是什么原因导致你放弃的,怎么来预防这种情况的发生?
用意识体验自我………学习自我………是学习不可分割的一部分。
…………凯伦·麦克考恩,《自我科学:情商课》,1998
摘要:
当思想在控制和管理情感,情感的自我意识要求你能管理思想。这一章探讨了如何通过了解二者之间的关联来管理思想。掌握了这些原则就能更容易管理情感。
·什么是错误思维。你可能会惊讶,竟然有那么多方法在妨碍理性。你一旦成了错误思维的牺牲品,看世界的角度就会不同,情感和行为也会跟着错…………即使你可能意识不到。现在你的意识可能会更强一些。检侧自动思维,看看这些思维是否正确,问自己“我这么思考,到底属于哪种错误的思维方式?”
·没有辨认情绪和判断情绪是否符合当时的情形就做出反应,思想就会不切实际。在假想的基础上作出反映或行动,问自己“证据在哪里?”。慢慢习惯使用这个工具,你的思想和情感就能更理性。
·养成监视和评估自己言语的习惯。保证自己所说的话,所想的东西有价值。不要把宝贵的时间和情感资源浪费在没用的事情上,也不用去担心超出掌控范围之外的事。聪明地运用情感能源。
·学习新的技能………………即使只是改变看待生活的角度…………都需要花费时间,付出努力。现在,有一种新的模式………学习四部曲…………可以用来辨认学习节奏。记住,在与一种观念斗争时,唯一的理由就是你做得还不够。
第26节:培养自我的核心价值(1)
培养自我的核心价值 
学习提纲:
·辨认自我的核心价值
·了解情商培养中一致性的作用
·学习促进个人情商能力的技巧
增强个人竞争力
前面我们学了如何培养情商的思考技巧,但是正如在第四章中提到的,信念对我们的日常思维有很大的影响。这些信念………………即核心价值观………决定着思维、情感和行为。做一个有情商的人就需要有智慧的核心价值。这章将探讨其中的一些价值,学习怎样获取和培养这些价值。
培养这些价值到底对情商的促进有多少用,这取决于你怎么看待情商的组成要素。先学那些已经被广泛公认的情商要素。情商最重要的一个竞争要素可能就是诚实而正直。
诚实而正直
真正的诚实是做正确的事,不管别人知不知道。
…………奥普拉·温弗雷,主持人
我们都希望自己诚实正直,希望自己的行为诚实,那么到底怎样算诚实正直呢?
诚实正直建立在一套协调一致的原则框架上。一个诚实正直的人,他做的任何事和他的信念都以同一套价值观为基础。这套价值观可能有变化,但是他的言行也会相应改变,二者是一致的。诚实而正直的人言行一致,他们的所作所为反映的是自身的价值。他们很可靠,绝对不会背叛你。你可以100%地相信他们。诚实正直是其他价值的共同来源。
想象一个不诚实的人会有什么后果。一个人承诺了某事,但不去执行,那些信任他的人受到欺骗。对别人食言同样是缺乏信任。缺乏信任度是一把双刃剑,它既切伤了施与者,又伤害了接收者。双方都有损失。背叛超过了两人的范畴还会波及到其他人。
食言的代价
在人际关系中,食言不仅会失去别人的信任,而且会深害到被误导的人。
经商的人言语尤其要妥当。一旦不能兑现自己说的话,没人会再信任你。你又怎么进一步跟人合作?诚实正直在社会的各个层面都非常重要的。
历史已经向我们讲述了诚实正直的美德。人类历史的每个阶段中,很多宗教思想都强调了诚实正直的重要性。它不仅仅是一种思想,它还是社会长远进步的必经之路。(当然,也有一些人通过撒谎欺骗获得成功,但是他们的成功犹如建在沙漠上的房子,迟早都会倒塌。)
案例分析 
简约好了一位女性朋友共进晚餐。她的这位朋友刚刚跟男朋友分手,现在很痛苦。作为她最好的朋友之一,简提议去她们最喜欢的一家餐厅吃饭,喝点酒,聊聊天,听朋友诉说一下心事,宽慰朋友痛苦的心灵。但是,就在同一天晚些时候,简接到一个人的电话。这个人跟简见过几次面,这天又约她参加一次很有诱惑力的媒体宴会。简左思右想。打扮得光鲜靓丽地跟自己喜欢的人出去约会毕竟太有吸引力了,于是简打电话给那位女性朋友,推掉了约会,找了个借口说自己那天有一个工作会议。
你怎么看待简的诚实性?其实,简不是什么坏人…………她真诚地想给痛苦的女朋友做一件好事。简爽约的原因就是对自己的价值观不够清楚。她缺乏责任感(先答应了女朋友就要先执行)或是不够善良(她的女朋友这个时候非常需要她)。简的行为也不诚实(如果简如实地告诉她的女朋友真相,女朋友完全可能理解她),她还不够勇敢(简不敢去承担朋友会因此感到不安的风险)。
这个例子可能不是多大的一件事儿(你可能会想:“咳,很多时候我们都会那么做的。”),但是它说明了一个要点:
要点:做一个请商高的人,必要的一个部分就是行为诚实而正直。
诚实正直是关于:
·清楚自己的价值观
·坦白自己的价值观
·自己的行为表现的是价值的重要性。
练习21 
下面是一个“诚实等级图”,尝试一下,如实回答,想想自己能做到几分。回顾上面提到的常见想法,“噢,每个人有时候都会那么做的。”先自问,是每个人都会那么做吗?还是不诚实正直的人才会那么做?其次,只有那么想的人才会那么做,才会有那样的态度。下面每对行为中,你接近哪一种?
第27节:培养自我的核心价值(2)
·我说什么就做什么。/我做的往往不是我说的。
·我能坦率地跟别人交往。/跟别人相处的时候我都有所隐瞒。
·我能对自己的行为负责。/一旦发生了状况,我会尽力推卸责任。
·我很慎重。/我喜欢跟人扯闲天。
·我的方式一成不变。/我的行为方式根据情况的变化而改变。
·我能保守秘密。/有时候我会跟不相关的人透露机密。
·我愿意处理难题。/我避免处理难题。
·我积极地看待别人。/我经常贬低别人。
·要是觉得不高兴了,我一般会很谨慎地告诉别人。/要是有人做了我不喜欢的事,我不会直接跟他说,但是我会跟别人抱怨。
本资料来源于:《情商优势:实践情商》,帕翠西亚·麦克布莱德与苏珊·马蒂兰德,2004
怎样培养诚实正直的品德?
性格比智力更高明。伟大的灵魂有我们想象的强大。
……………拉尔夫·瓦尔德·艾默生,作家
制定新规则
根据练习21的体会,为自己制定一些基本“规则”,在将来更加诚实正直。下面是一些建议,你也可以添加一些。
100%地值得信赖。不是说你一定要去做别人要求做的事,而是在你想说“No”的时候不要说“Yes”。说出去的话(即使不是通过正式的方式)就不能食言。这也不是说你不能犯错,而是要勇于承认道歉,而不是去掩盖事实找借口。
保守秘密。有些消息明显不能传出去,你有责任掂量保守或是泄漏机密的重要性。即使只告诉了一个人也是一样。有人跟你说了什么秘密,你要保守。如果你对自己没有足够的信心,先用诚实性约束自己不要去泄漏机密。
有勇气说出来。有些东西看起来不适合自己,或者别人说了什么让你不舒服的事,说出来(如果觉得这很难,你可以试试用坚定自信的技巧)。
再添加一些规则。为自己再添加一些规则。你还能为培养诚实正直做些什么?至少写三条建议,把这些建议结合到自己的日常生活当中。
回顾罗杰斯、戈尔曼和科维提到的核心价值,确定哪些是自己值得拥有的。再看这些清单,想想自己真正想培养哪些价值,下面的内容来详细介绍其中的一些。掌握了一两个价值后,你会发现学习其他的就不难了,很多东西就能顺其自然地完成。
怎样培养责任感?
对自己的行为都无法负责的人不可能有高的情商。缺乏责任感的人往往会说下面的话:
“不是我的错,我就是这样的人。” 
“我本来就不该出生。”
“生活本来就不公平,试图把握自己的生活无济于事。”
“你帮不了我,任何人都帮不了我。我没用,是个失败者。”
“麻烦和问题什么时候才能停止?我已经受够了。”
“生活实在令人沮丧,要是我运气好点,出生在一个更健全的家庭,去更好的学校读书,再找一份更好的工作,也许一切就不一样了。”
“我怎么去承担将来发生的事情?命运,机遇和其他的消极因素远比我自己的影响意义大。”
“家庭问题决定了我就是这样,影响了我的将来,要想改变这一切,我无能为力。”
“不管多么努力我都无法领先。”
“我就是我,什么都改变不了我。”
你曾经一度说过或想过上面的话吗?如果答案是“是”,不用担心…………我们都是人,当生活不如意时,都会经历这样的消极阶段。只要勇于承认和理解这点,这就是情商要求你去改变的。
练习22 
拥有责任感对你来说意味着什么?写下三四种想法,再看下面的内容。
拥有责任感意味着:
·对自己的选择负责。
·敢于承担自己的所感所想。
·自己选择生活的方向。
·自己做的选择不去责备他人。
·不管对事情或行为的感受多么消极,都能勇敢面对。
·承认自己是最好的快乐领导者,自己的快乐不是取决于别人怎么看你,这样的情感才是理智和健康的。
第28节:培养自我的核心价值(3)
·事情干砸了也不要懊悔,要把握自己的生活,重新定向。
·保护和培养健康的心理和情绪。
·如实理清自己的长处、能力、天赋、品德和积极面。
·受到知识、背景和意识的限制,但自己确实已经尽力做到最好,不要再去责备和愤恨过去。
练习23 
练习增强责任感。想象生活中的一个场所…………如在家里、工作单位或是社交场所,自己在什么地方逃避了责任?问自己以下几个问题:
·我为什么会逃避责任?
·这样做的后果是什么?
·如果更有责任感,是否还有其他负责任的方式?
在脑子里或是用笔写下来都可以,反复做几次。然后把这些付诸实践,运用到生活中薄弱的领域。
怎样培养坦诚?
对于缺乏自尊的人来说,对别人完全坦诚简直是一个令人恐惧的提议。大家普遍认为只要隐藏自己的某些方面(甚至是很多方面),别人才会喜欢自己。我们总是为了让别人喜欢自己而去表现,我们觉得自己的任何缺点都会受到尖锐的批判。
事实相反。公开承认自己的弱点和缺陷才能真正跟人建立关系。回想身边最喜欢的朋友或熟人。他们会不会成天跟你说事情进展多么顺利、工作多棒,自己的孩子多聪明?我很怀疑。他们更可能实话实说,而不是去夸张事实。事实上,信心能愉悦人…………当别人告诉你生活中糟糕的事情或

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