哈利波特与佩佛利尔-第69部分
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其他人也明白今年的重要性，所有他们似乎打算与宾斯教授的催眠能力进行一场抗争，结果对抗不能。下课后达芙妮说大概三十分钟左右，大家还是进入了恍惚状态。她本人倒是一直不受影响。
一下课达芙妮就被人们围住讨要笔记。
“你不会也要需要吧？”达芙妮看菲尼克斯靠过来，警惕地说。
“不，只是想建议你。如果你想从事法律方面，历史是很重要的一堂课，最好包括麻瓜研究课——别用这种眼神，”菲尼克斯头也没回，却明白她的心思，“不管是怎么说，我们都人类，很多方面都是共同的。”
天上下着蒙蒙细雨，因此，三三两两挤在院子里的人们看上去轮廓有点儿模糊。菲尼克斯和达芙妮在一个不断滴水的阳台下面找了个隐蔽的角落，竖起长袍的领子抵挡九月的寒风，一边谈论着在本学年的第一节魔药课上，斯内普会给他们布置什么作业。还有就是希望斯内普能开恩在地下教室里点盆火，至少在斯莱特林这边。
进来后，赫敏隐秘地给菲尼克斯打了声招呼。刚一落座斯内普就到了。
“安静。”斯内普冷冷地说，反手关上了教室的门。
其实他根本没有必要命令大家安静，全班同学一听见门关上了，立刻变得鸦雀无声，所有的小动作都停止了。一般来说，只要斯内普一出现，就足够让整个班级沉默下来。
“在我们今天开始上课前，”斯内普快步走向讲台，严厉地望着他们大家说道，“我认为需要提醒你们一下，明年六月，你们就要参加一项重要的考试了，那时你们将证明自己学到了多少魔药配制和使用方面的知识。尽管这个班上有几个人确实智力很迟钝，但我希望你们在o．w．Ls考试中都能够勉强“及格”，不然我会——很生气。”
他的目光这次落在了纳威脸上，纳威吓得倒吸了一口冷气。
“当然啦，过了这一年，你们中问的许多人就不能再上我的课了，”斯内普继续说道，
“我只挑选最优秀的学生进我的N．E．w．Ts魔药班，这就是说，我们有些人将不得不说再见了。”
他微微噘起了嘴，目光落在哈利脸上。哈利也毫不示弱地瞪着他。
“但是在那告别的愉快时刻到来之前，我们还需要再坚持一年。”斯内普轻声细语地说，“因此，不管你们是否打算参加N．E．W．TS考试，我都建议你们大家集中精力学好功课，达到我要求我的o．W．Ls学生们达到的较高的及格水平。
“今天，我们要配制一种普通巫师等级考试中经常出现的药剂：缓和剂，它能平息和舒缓烦躁焦虑的情绪。注意：如果放配料的时候马马虎虎，就会使服药者陷入一种死沉的、有时甚至是不可逆转的昏睡，所以你们需要格外注意自己的行为。”
“配料和配制方法——”斯内普一挥魔杖，“——在黑板上——”
“——你们所需要的一切——”他又一挥魔杖，“——在储藏柜里——”（他所说的那个储藏柜的门一下子打开了）“——你们有一个半小时——开始吧。”
斯内普布置他们配制的这种药剂是最难、最费手脚的一种。必须按照严格的顺序和份量将配料加进坩埚；必须将混合剂搅拌到规定的次数，不能多也不能少，先是顺时针，然后是逆时针；坩埚沸腾时火苗的温度必须降至某个特定的标准，不能高也不能低，并保持一段特定的时间，然后才能加入最后一种配料。
“你们的药剂现在应该冒出一股淡淡的、银白色的蒸汽。”还剩十分钟的时候斯内普说道。
菲尼克斯做的游刃有余，听见斯内普的话，抬头扫了一眼教室。哈利的坩埚冒出一团团深灰色的气体；罗恩的坩埚正喷溅着绿色的火花；赫敏的药剂倒是正冒出一股微微闪烁的银白色蒸汽跟梅林达的一样；克拉布的药剂已经变成固态的了；德拉科的看起来还不错。
当斯内普快步走过时，鹰钩鼻上的眼睛低垂着看了看赫敏的坩埚，没有做任何评论，这就是说他挑不出任何毛病。
可是，在哈利的坩埚旁，斯内普停下脚步低头望着坩埚，脸上带着一种可怕的讥讽。“波特，这是什么东西？”
来了，魔药课的保留节目。
教室前排的斯莱特林们都很感兴趣地抬起头来，他们最喜欢听斯内普挖苦哈利了。
“缓和剂。”哈利紧张地说。
“波特，告诉我，”斯内普轻声细语地说，“你认识字吗？”
德拉科马尔福大声笑了起来。
“认识。”哈利说，手紧紧地攥住了魔杖。“把操作说明的第三行念给我听昕，波特。”
哈利眯眼望着黑板。现在地下教室里弥漫着各种颜色的蒸汽，要看清黑板上的操作说明真不容易。“‘加入月长石粉，逆时针搅拌三次，沸腾七分钟，再加入两滴嚏根草糖浆。——他的心往下一沉。他没有加嚏根草糖浆，他让药剂沸腾七分钟后，就直接执行第四条操作说明了。
“第三条里每一项你都做到了吗，波特？”
“没有。”哈利很小声地说。
“对不起，请你再说一遍。”
“没有，”哈利提高了声音说，“我忘记放嚏根草了。”
“我知道你忘记了，波特，这就意味着这一坩埚垃圾毫无用处。消隐无踪。”
哈利的药剂一下子消失了。他傻乎乎地站在一只空坩埚旁。
“凡是认真读了操作说明的同学，把你们的药剂样品装进一个大肚短颈瓶里，仔细标上自己的姓名，拿到我的讲台上接受检验。”斯内普说，“家庭作业：在羊皮纸上写十二英寸长的论文，论述月长石的特性及其在制药方面的用途，星期四交。”
中午他们来到礼堂。天花板比上午的时候变得更昏暗阴沉了，雨点啪啪地打着高处的窗户。
“那帮格兰芬多真是笨的可以，”达芙妮开心地说道，她坐在菲尼克斯身边，给他拿了一块肉馅土豆泥馅饼，这是菲尼克斯喜欢的一种食物。
“知道吗？你把高尔也骂进去了。他的药剂把他自己的袍子都点着了。”菲尼克斯咽下一口食物才开口，他饿坏了。
“那也比隆巴顿的强，”达芙妮反驳道，“他做的东西，已经算不上药剂了，我想想——也许算是炼金术。”
“下午什么课？”看德拉科坐到对面，菲尼克斯问道。
“黑魔法防御术，跟格兰芬多。”德拉科脱口而出，一般跟格兰芬多一起的课，他都会记得很清楚。
“说实话，我有点想看看，这位乌姆里奇教授有什么本事。”诺特讽刺地说。
“希望有好戏看。”德拉科期待地说。（未完待续。）
第六十九章 乌姆里奇教授（）
占卜课是仅次于魔法史能让人昏昏欲睡的课程。昏暗的光线、熊熊燃烧的壁炉还有一堆鼓鼓囊囊地小坐垫。
大概是因为特劳妮教授总在课上预言哈利的死亡，一开始德拉科对这门特里劳妮教授评价很高，但她的语言没有一次准过，他转而失去了兴趣。
“最后一年，我发誓我不会上的提高班。哪怕我在OWL中考了A。”德拉科说，在菲尼克斯旁边坐下。
“是啊，在编一年的梦就结束了”菲尼克斯咕哝了一声。早上第一节课是魔法史，这是很人性化的，可以让同学们睡个回笼觉。魔法史和占卜课在同一天就有点折磨人了。
“今天真好，”特劳妮教授用她通常用的朦胧的，带着睡意的声音说，“欢迎回到占卜课。当然，整个暑假我都十分用心的关注你们的命运，我很欣慰的看到你们都安全的回到了霍格沃茨，当然，我知道你们会的。”
“你们会在桌子上找到《解梦指南》这本书，解梦是占卜未来的一个重要方式，而且在普通巫师等级考试中很可能会考到。当然，我认为相比这门古老神圣的艺术来说，能否通过考试并不重要。如果你有慧眼，证书和成绩就不那么重要了，当然，校长希望你们通过考试，所以——”
“我爸大概对我能否拿到这门课的证书，不怎么热心。”德拉科翻开书，“昨晚，我梦到被一只癞蛤蟆追，你说是什么意思？”
“有可能你被哪个女孩暗恋着。”菲尼克斯索然无味的翻着《解梦指南》说道。
“要是她长得像癞蛤蟆，我宁愿——”
“你好歹是级长，不想管事也就罢了，至少别让其他人跟你一样。”达芙妮回头低声警告菲尼克斯。
特里劳妮教授再次开口，把菲尼克斯的话堵了回去。
“翻页，翻到导论里，读一读英麦格关于解梦的说法。然后组成两人小组，按书上说的解释对方的梦的意义。现在开始。”
看《梦的预言》里的那些梦实在是无聊，而特劳妮教授给他们留的作业更加无味——记录下你这个月所做过的梦。
“也许我们能向蒙太借来他编造的故事。”下课铃响时，德拉科建议道，“他也选修过占卜课。”
“你确定，他占卜课可一直不及格。”
他们走进黑魔法防御术课的教室时，发现乌姆里奇教授已经坐在讲台后面了。她穿着前一天晚上穿的那件毛绒绒的粉红色开襟毛衣，头顶上戴着那个黑天鹅绒的蝴蝶结。
全班同学走进教室时都默不作声，乌姆里奇教授还是个未知数，谁也不知道她对于课堂纪律的要求有多严格。
“同学们，下午好！”全班同学都坐下后，她说道。
几个同学嘟哝着“下午好”作为回答。
“啧，啧，”乌姆里奇教授说，“这可不行，是不是？我希望你们这样回答：‘下午好，乌姆里奇教授。’请再来一遍。同学们，下午好！”
“下午好，乌姆里奇教授。”他们异口同声地回答。
“这就对了，”乌姆里奇教授声音嗲嗲地说，“这并不太难，是不是？请收起魔杖，拿出羽毛笔。”
许多同学交换着郁闷的眼神。跟在“收起魔杖”这个命令后面的，从来都不是他们觉得有趣的课。菲尼克斯拿出了羽毛笔、墨水和羊皮纸。
乌姆里奇教授打开她的手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上使劲一敲，黑板上立刻出现了两行字：黑魔法防御术回归基本原理
“同学们，你们这门课的教学一直是断断续续的，不成系统，是不是？”乌姆里奇教授转身面对着全班同学，两只手十指交叉，端端正正地放在胸前，然后说道，“教师不断更换，其中许多人似乎并没有遵照魔法部批准的课程标准进行授课，这不幸使你们现在远远没有达到O．w．Ls年理应达到的水平。
“然而你们将会很高兴地知道，这些问题即将得到改正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。请把这些话抄下来。”
她又敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取而代之的是“课程目标”。
l、理解魔法防御术曲基本原理。
2、学会辩别可以合法使用魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
教室里只听得羽毛笔在羊皮纸上写字的沙沙声，两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目标抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论》？”
班里响起一片喃喃表示肯定的声音。
“我认为我们还要再来一遍，”乌姆里奇教授说，“当我问你们一个问题时，我希望你们回答‘是的，乌姆里奇教授。’或者‘不，乌姆里奇教授。’再来一遍：是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论》？”
“是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。菲尼克斯这次没开口，一脸悠闲地阅读这本书。
“很好，”乌姆里奇教授说，“我希望你们把书翻到第五页，读一读‘第一章，入门基础原理’。读的时候不要交头接耳。”
乌姆里奇教授离开黑板，在讲台后面的椅子上坐了下来，用那两只眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大家。菲尼克斯把他那本《魔法防御理论》翻到第五页，开始神游四海。
很快，有人打破的安静地读书环境，赫敏她眼睛一眨不眨地盯着乌姆里奇教授，一只手高高举起。
又过了几分钟，注视着赫敏的可不止哈利一个人了。老师吩咐他们读的那一章实在太哕嗦乏味了，越来越多的同学都更愿意注视赫敏怎样不出声地吸引乌姆里奇教授的目光，而不愿再去吭哧吭哧地啃什么“入门基础原理”。
后来，班上超过一半的同学都在盯着赫敏，而不是看着他们的课本了，乌姆里奇教授似乎认为她再也不能对这种情况视而不见了。
“亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”她问赫敏，似乎刚刚注意到她。
“不，不是关于这一章的内容。”赫敏说。
“噢，我们现在是在读书，”乌姆里奇教授说，露出嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他问题，我们可以下课的时候再谈。”
“我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。
乌姆里奇教授扬起了眉毛。
“你叫什么名字？”
“赫敏·格兰杰。”赫敏说。
“好吧，格兰杰小姐，我认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”乌姆里奇教授用坚定不移的嗲嗲的口吻说。
“可是，我不这么认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”
一阵短暂的沉默，班里许多同学都扭过头仔细看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。
第七十章 说真话的代价（）
乌姆里奇教授认真打量了赫敏片刻。
“使用防御性咒语？”乌姆里奇教授轻声笑着重复道，“哎呀，我无法想象在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况，格兰杰小姐。你总不至于认为会在上课时受�
