人生一教-第16部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“还象什么呢？”
“还象尺块还象‘1’还象”星星暂时想不起象什么了。
“哎，我们星儿好聪明啰！”李雪莹对星星大加赞赏，“如果要我想，可能还没有你想得多呢！”李雪莹转而对我说：“这叫‘发散思维’……”
李雪莹这段时间正在准备自学考试的复习，这次她要考《心理学》。
二十八 智力测验（2）
智力测验
有一天，星星感冒了，她睡在床上，感到鼻子有点堵。
“妈妈，”星星问李雪莹，“我啷个鼻子有点堵哎？”
“你感冒了，所以鼻子就堵。”李雪莹解释说，“你以后睡觉时不要打铺盖，不要把手伸出来。”
“妈妈，”星星继续问，“要啷个鼻子才不堵哎？”
“你感冒好了，鼻子就不会堵了。”
“我哪个时候感冒才好哎？”
“要过一、两个星期才好得了呢”李雪莹点点头说，“你把眼睛闭上，快点睡着，睡着后鼻子就不堵了。”
这样，星星就把眼睛闭上在床上静静地躺着。但躺了一、两分钟，她发现鼻子还是照堵不误。
“妈妈，”星星睁开眼睛问，“啷个我睡着了，鼻子还是堵哎？”
“那是因为你没有睡着，”李雪莹看了一眼星星，“如果你睡着了，啷个还在和我说话哎？”
“我没有说话哎。”星星分辩说。
“那刚才就在问我哎。”
“我把眼睛闭着的时候没有说话哎。”
“你虽然把眼睛闭上了，但还是没有睡着哎！”
“啷个睡着了鼻子都不堵了呢？”
“因为”说到这里，李雪莹也不知道怎么向星星解释了，“你问爸爸吧！”
于是，星星又把问题向我提出来。
“因为睡着了如果鼻子堵住了，就要”我准备说“就要被憋死了”，但转念一想，星星现在就遇到鼻子堵的情况，如果这样说，很可能会把她吓着。“就要”我一时也想不起用什么道理来进行解释了。
“还是晓不得！”星星嘟囔地说。
但我一点不觉得难堪星星的智力已经能够提出问题来难倒我们了，这是一件很值得高兴的事情啊！
要放暑假了。有一天，李雪莹去幼儿园接星星，她听说这几天老师在给每个孩子写评语，就想知道老师给星星写的评语的内容。但评语已经交到园里领导那里审查去了，到底给星星是怎么写的，崔老师也记不清楚了。
“星星的主要缺点是小气、爱哭……”崔老师凭印象介绍说。
回到家不久，星星想屙尿，由于尿急，她还没有完全把裤子剐下来就屙了，结果把裤子打湿了。
“呜妈妈”星星就哭了起来。
李雪莹正在做饭。刚才她是焖着饭去接星星的，但因为蜂窝煤的火门没有关好，结果把饭给焖糊了。本来，刚才听了崔老师的介绍就有点生气，这下她就更光火了。
“你说你有啥子本事嘛，屙个尿都屙不成！”李雪莹劈头就对星星一阵狠骂，“只知道哭，除了哭你还会做啥子各自去找你老汉换裤子！”星星也不明白李雪莹为什么生这么大的气，不然，她可能就不会哭了。所以，星星一时也有点不知所措了，只是提着裤子呆呆地站在那里。李雪莹一直不停地骂，一点没有准备给她换裤子的意思。这样，星星才改变观念，哭兮兮地来到客厅，站在我的旁边。
“爸爸，给我换裤子。”星星半哭半白地说。
“给你说过了，不要动辄就哭！”我因势利导地说，“你看嘛，你哭，妈妈就不喜欢你了；不光是妈妈，任何人都不喜欢你，你晓不晓得？”
“晓得。”
其实，我一直都在提醒星星小气、任性的毛病，但引起谁的注意了？我确实没有搞清楚，为什么我说没有人信，而别人那么点一下，李雪莹的反应就那样强烈呢？我知道李雪莹很爱我，星星是我们爱情的结晶，她是想用这种爱屋及乌的感情来进一步显示她对我的爱。但实际结果呢，爱显成没有呢？没有显成，相反，倒招来了我的不少怨恨，但她还是不知道改正我真的要说：爱情，求求你，你清醒清醒吧！你不是要显示对我的爱吗，那么，就请对星星的不良习惯严厉惩戒吧！
而且我也注意到，现在母亲对星星的任性也越来越不能忍受了。
“星星大了，越来越不听话了！”母亲经常这样抱怨。
“你们不是说她长大了，这些“烂德性”就会改吗，啷个还是没有改哎？”每当这个时候，我也毫不客气地揭她们的短。
“打哎，打哎！”母亲才记不得她以前敷我的理由呢，“这种烂德性，不打啷个行！”
但这个时候我打星星的意愿反倒不如以前那样强烈了，而我最想说的话是：这都是你们以前对星星溺爱、娇惯的结果。既然你们曾经有那么宽大的胸怀来容忍过去，那么，你们也应该有同样的胸襟来包容现在。不能因为现在环境变了，想法也变了，态度也变了变到去和一个小孩子计较，这太不应该了吧！
放暑假后，李雪莹和李芳华在一起的时间就比较多了。有一天，星星想到秦雄家里去耍，李雪莹就带着她一起过去。两姊妹见面，难免谈一些家教心得。
“最近我给秦雄做了几个智力测试，”李芳华介绍说，“从得分的情况来看，秦雄的智力算‘很高’的。”
“你是啷个测试的哎，”李雪莹也想给星星测试一下，“不晓得星星的智力怎么样哦？”
于是，李芳华就把那本有智力测验题的育儿书找出来，也给星星做了一下智力测试。这套智力测验题包括语言、计算、记忆、观察、概念等五个方面。她们用测验2岁811个月孩子的一套题给星星进行了测试，星星得到的分数是38分（3642属很高）。然后，她们又用测试3岁3岁3个月孩子的一套测试题进行测试，星星得了34分（3236分属高，3642分属很高）。
接着，两姊妹又用另一套儿童智商的测试题对星星进行测试，结果测得的智商是109分。
最后李雪莹还用一套专门测试儿童绘画智商的试题对星星进行了测试，也得了120分。
综合来看，几套不同的智力、智商测试题测试的结果基本是一致的：星星的智商属于中上水平。
但归根到底，这只是别人的评价。要知道，这种测试方法再科学，但它毕竟是死板的东西。它不可能了解孩子的历史，不可能了解孩子非智力因素方面的表现，但这可是影响孩子将来智力发展的非常重要的因素呢。
其实，父母是最了解自己的孩子的。从这个意义上说，我们的评价才是最准确的。
那么我们自己对星星又是一个什么评价呢？
二十九 生日奇想
生日奇想
星星今天满3岁了。吃完早饭，我们就准备到外面去给她照相。
“今天是你的生日，你已经满3岁了。”外出之前，我给星星发表生日讲话，“我们要上街给你买饼干，还要去给你买图画书。给你买饼干是爸爸、妈妈喜欢你，你过生日了，祝你生日快乐！给你买图画书是希望你继续好好学习，多讲故事、多认字、多唱歌、多画画”
临走的时候，星星一本正经地说：“我要拿一本书去看哎！”然后就到她的书箱里拿了一本叫《阿姨家的小猫》的图画书，然后才和我们一起到外面去。
我们准备先到六斗塘去给星星照相。去六斗塘的路上，我们去约了李芳华和秦雄一起去。在六斗塘，星星和秦雄在草地上满地跑，一会儿就满脸通红，汗流浃背了。今天的太阳很毒，我们实在有点受不了，所以，在六斗塘照了几张相后我们就往回走了。
我们来到李芳华他们家里。星星拿着她那本《阿姨家的小猫》给秦雄讲故事
“小猫把线团弄乱了，阿姨把小猫吵了，小猫知道自己做了错事，就跑到书柜顶上去藏着”
“小猫没有翅膀，”秦雄对一个问题不懂，就问星星，“它是啷个上去的哎？”原来，书柜顶离地面很高，以秦雄的想法，小猫是不可能上得去的。
星星愣了一下说：“小猫会跳，一跳就跳上去了。”
星星继续讲着，这时，秦雄又发现一个问题。“这个把它挡着的哎！”秦雄指着床单对星星说。秦雄的意思大概是：床单一直垂到地面上，没有一点缝隙，小猫从书柜顶上下来后，怎么出来呢？确实，因为透视的原因，床单好象把屋子的一角拦断了一样。
星星一时语塞。
“这床单是软的哎，它一钻就钻出来了。”李雪莹看到星星思维受阻，就及时出来解围。
秦雄指着书柜的搁板问：“它是不是先跳到这一隔，又跳到这一隔，再跳到顶顶上去的呢？”
“对头。”星星回答。
然后秦雄又给星星讲故事。他拿出一本叫《幼儿智力画库》的图画书，翻到某一页就开始讲开了
“两个小朋友看到小狗跑过来，小狗看到蜻蜓飞过来，蜻蜓看到太阳出来了，小鸟看到汽车开过来了，汽车开到山台去哦……”
“是哎，开到山台去放火炮啰！”星星欢呼起来。
“开到山台我大爸（伯）家去耍哟！”秦雄也欢呼起来。
两个孩子说得都有理。我们老家在山台，离县城50公里，今年春节我们全家就回去祭过一回祖。而秦雄他们也在今年春节的时候到山台场上他大爸那里去耍了几天。
星星说：“开到山台我舅公家去耍哟！”
秦雄说：“开到山台去看大轮船啰！”
“开到山台去”星星说到这里就想不起来说什么了。
从两个孩子的表现看，星星的表现也许不能说很笨，但秦雄表现得更佳。李雪莹说得确实不错你在培养教育，别人也在培养教育，而且别人比你做得更好！
下午睡了午觉起来，我们带星星到她外公、外婆那边去耍。吃晚饭的时候，秦雄和李芳华也过来了。我们本来是准备吃了晚饭就走的，李雪莹和李芳华、星星和秦雄碰在一起，那还不大耍特耍！这样，到我们出门回家的时候，已经是晚上9点半了。回家的路上，星星仍然沉浸在生日的兴奋之中。
她抬头看看天上，马上就联想到一首以前唱过的儿歌。“天上闪烁的星星多，星星多……”星星自个儿就唱起来。“好多星星啰，摘星星啰‘天上闪烁的星星多’妈妈，你和我一起唱噻。”
李雪莹就和星星一起唱。
“摘星星啰摘星星啰。”唱完儿歌后，星星就一耸一耸着身体，用手往空中抓，象是在摘星星一样。
“摘星星啰，摘星星啰！”李雪莹逗星星说，说着，就用手去摸星星的脸。
“摘妈妈哟，摘妈妈哟！”星星说着也用手去摸李雪莹的脸。
玩了一会儿，星星又想起了另外一首儿歌，于是又唱起来
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，它在天上放光明，好象千万小眼睛”唱到这里，星星又想到一个问题。“妈妈，星星眨眼睛，它是不是想睡觉了啊？”星星问李雪莹。
“是哎，已经要到10点了，”李雪莹只好顺着星星的思路来解释，“它磕睡来了哎！”
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝”星星又联想起一首催眠曲，“妈妈，我诳星星睡觉哎！”
“要得，你诳嘛。”
“妈妈，我摸不到星星哎！”星星有点遗憾地说。
“那要啷个才摸得到星星呢？”李雪莹想把星星的思路引导到学习上来。
“坐飞机噻！”星星显而易见地说，“坐飞机转啰转啰，就转上去了。”
“坐飞机还不行呢，”我解释说，“要坐宇宙飞船才能到星星上去！”
“妈妈，我要坐宇宙飞船去摘星星。”星星对李雪莹说。
“要得。”李雪莹点点头说，“我们坐宇宙飞船，飞哟飞哟，去摘星星啰。”说着，李雪莹就抱着星星打了几个转，做出“飞”的样子。
“妈妈，我摘到了两颗星星。”星星对李雪莹说。
“真的吗，”我故意装出很惊讶的样子问，“给我看看哪。”
星星就伸出手，慢慢地把捏着的拳头放开来。
“真的哎，”我低头“仔细”地观看，“星星好发亮哦快点，快点，怕它飞跑了。”说着我就把“星星”从星星手里抓过来，然后就紧紧地捏住。这时，星星倒被胡弄得半信半疑了，她疑惑地看着我，然后就来掰我的手。我假装不愿意，但星星硬要掰开来看。我也象星星给我看那样把手伸过去，慢慢地把捏着的拳头放开。
“没得！”拳头伸开，星星终于知道我是在逗她。
“嗖它飞跑了。”我把手一挥，做出让星星跑掉的样子。
我和星星都开心地笑起来。星星觉得很好玩，也和李雪莹做了几次这种游戏。
孩子的童年时代真的是天真烂漫和活泼可爱的。虽然人生道路最终都各不相同，但是，童年时代的幸福美好却是一样的美好但真的是一样的吗？你能说，一个亿万富翁和一个分为不名的人，一个总统和一个普通公务员，一个知名人士和一个无名小卒，他们在回忆童年的时候其感受是一样的吗？我想，不但不会一样，而且是有相当大的区别的。只有在工作上、在事业上有所成就的人，只有在人生、人性、人情上寻找到真蒂的人，只有在人生道路上过得充实而有意义的人，他们在回忆童年时代的时候才可能感受到真正幸福、美好和甜蜜。
但是，要做一个“成功”的人却并不是那么简单的。从某种意义上说，一个人的幸福和成功并不是完全掌握在他自己手里，而更大程度上是和我们小时候对孩子的培养教育分不开的。成功和幸福不能靠遐想，而必须立足于实干。所以，我们要好好地尽到责任啊！
三十 毕竟是小孩子
毕竟是小孩子
有一天下午李雪莹在厨房凉台洗头，星星觉得不好耍，就对李雪莹说：“妈妈，你洗头，我去找子鹃耍哎。”李雪莹答应了。但星星没有找到子鹃。她看到夏昇到天楼上去了，就跟着到天楼上去，但星星在天楼呆了不到5分钟就下来了。
“你啷个耍这么一会儿就回来了哎？”李雪莹问星星。
星星掘着嘴说：“夏昇在天楼屙屎，我不和他耍了！”停了一下，星星问李雪莹：“妈妈，天楼是不能准屙屎的，夏昇啷个要屙哎？”
“他不讲卫生哎不准在天楼屙屎，要到哪里去屙屎哎？”李雪莹反问星星。
星星一顿一顿地说：“应该到厕所去屙屎噻！”
李雪莹注意到，在这短短的对话中，星星“不准”、“应该”地说得相当自如。
有一天我们家里来了几个山台的乡下亲戚，其中还有一个小孩子，算起来也是星星的表妹。他们下午两点钟才到，还没有吃午饭。所以，在李雪莹给他们做饭
