agnes grey(艾格尼丝·格累)-第7部分

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my　　　　　pupils　　　a　　certain　　　task；　　which；　　　　with　　　　moderate　　　　　attention；　　　they　　　could　

perform　in　a　short　time；　and　till　this　was　done；　however　weary　I　was；　or　

however　　　perverse　　　they　　　might　　　be；　　　nothing　　　short　　　of　　　parental　　　interference　

should　induce　me　to　suffer　them　to　leave　the　schoolroom；　even　if　I　should　

sit　with　my　chair　against　the　door　to　keep　them　in。　　　　　　　　　　　　　　　　　　Patience；　Firmness；　

and　Perseverance　were　my　only　weapons；　and　these　I　resolved　to　use　to　

the　utmost。　　　　　　I　determined　always　strictly　to　fulfil　the　threats　and　promises　

I　　　made；　　　and；　　　to　　　that　　　end；　　　I　　　must　　　be　　　cautious　　　to　　　threaten　　　and　　　promise　

nothing　that　I　could　not　perform。　　　　　　　　　　　Then；　I　would　carefully　refrain　from　all　

useless　　　　irritability　　　and　　　indulgence　　　　　of　　my　　　　own　　　　ill…temper：　　　　when　　　　　　they　

behaved　tolerably；　I　would　be　as　kind　and　obliging　as　it　was　in　my　power　

to　be；　in　order　to　make　the　widest　possible　distinction　between　good　and　

bad　　　conduct；　　　I　　　would　　　reason　　　with　　　them；　　　too；　　　in　　　the　　　simplest　　　and　　　most　

effective　　　　　manner。　　　　　When　　　　　　I　　reproved　　　　them；　　　or　　　refused　　　to　　gratify　　　their　

wishes；　　　after　　　a　　glaring　　　fault；　　　it　　　should　　　be　　　more　　　in　　　sorrow　　　than　　　in　　　anger：　

their　　　little　　hymns　　　　　and　　　prayers　　　I　　would　　　　make　　　　　plain　　and　　　　clear　　to　　their　

understanding；　when　they　said　their　prayers　at　night　and　asked　pardon　for　

their　offences；　I　would　remind　them　of　the　sins　of　the　past　day；　solemnly；　

but　in　perfect　kindness；　to　avoid　raising　a　spirit　of　opposition；　penitential　

hymns　should　be　said　by　the　naughty；　cheerful　ones　by　the　comparatively　

good；　and　every　kind　of　instruction　I　would　convey　to　them；　as　much　as　

possible；　by　entertaining　discourse　…　apparently　with　no　other　object　than　

their　present　amusement　in　view。　

　　　　　By　these　means　I　hoped　in　time　both　to　benefit　the　children　and　to　gain　

the　approbation　of　their　parents；　and　also　to　convince　my　friends　at　home　

that　I　was　not　so　wanting　in　skill　and　prudence　as　they　supposed。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　I　knew　

the　　　difficulties　　　I　　　had　　　to　　　contend　　　with　　　were　　　great；　　　but　　　I　　　knew　　　（at　　　least　　　I　

believed）　　　unremitting　　　patience　　　and　　　perseverance　　　could　　　overcome　　　them；　



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and　　　night　　　and　　　morning　　　I　　　implored　　　Divine　　　assistance　　　to　　　this　　　end。　　　　　　　　But　

either　　　the　　　children　　　were　　　so　　　incorrigible；　　　the　　　parents　　　so　　　unreasonable；　　　or　

myself　so　mistaken　in　my　views；　or　so　unable　to　carry　them　out；　that　my　

best　intentions　and　most　strenuous　efforts　seemed　productive　of　no　better　

result　　　　than　　　sport　　　to　　　the　　children；　　　　dissatisfaction　　　　　to　　　their　　parents；　　　　and　

torment　to　myself。　

　　　　　The　　　task　of　　　instruction　　　was　　　as　　　arduous　　　for　　　the　body　　as　　　the　　　mind。　　　　　　　I　

had　to　run　after　my　pupils　to　catch　them；　to　carry　or　drag　them　to　the　table；　

and　　　often　　　forcibly　　　to　　　hold　　　them　　　there　　　till　　　the　　　lesson　　　was　　　done。　　　Tom　　　I　

frequently　put　into　a　corner；　seating　myself　before　him　in　a　chair；　with　a　

book　which　contained　the　little　task　that　must　be　said　or　read；　before　he　

was　　　released；　　in　　　my　　hand。　　　　　　　He　　was　　　not　　　strong　　　enough　　　to　　　push　both　　　me　

and　the　chair　away；　so　he　would　stand　twisting　his　body　and　face　into　the　

most　　　　　grotesque　　　　　and　　　singular　　　　contortions　　　　　…　　laughable；　　　　　no　　　doubt；　　　　to　　an　

unconcerned　spectator；　but　not　to　me　…　and　uttering　loud　yells　and　doleful　

outcries；　　　　　　intended　　　　　　to　　　represent　　　　　weeping　　　　　　　but　　　　wholly　　　　　without　　　　　　the　

accompaniment　of　tears。　　　　　　　　　　　　I　knew　this　was　done　solely　for　the　purpose　of　

annoying　　　　　　　me；　　　and；　　　therefore；　　　　however　　　　　　I　　might　　　　inwardly　　　　　tremble　　　　with　

impatience　and　irritation；　I　manfully　strove　to　suppress　all　visible　signs　of　

molestation；　　　　　　and　　　　affected　　　　to　　sit　　with　　　calm　　　　indifference；　　　　　waiting　　　　till　　it　

should　　　please　　　him　　　to　　　cease　　　this　　　pastime；　　　and　　　prepare　　　for　　　a　　　run　　　in　　　the　

garden；　by　casting　his　eye　on　the　book　and　reading　or　repeating　the　few　

words　he　was　required　to　say。　　　　　　　　　　　　　　Sometimes　he　was　determined　to　do　his　

writing　badly；　and　I　had　to　hold　his　hand　to　prevent　him　from　purposely　

blotting　or　disfiguring　the　paper。　　　　　　　　　　　　Frequently　I　threatened　that；　if　he　did　

not　　　do　　　better；　　　he　　　should　　　have　　　another　　　line：　　　　then　　　he　　　would　　　stubbornly　

refuse　to　write　this　line；　and　I；　to　save　my　word；　had　finally　to　resort　to　the　

expedient　　　of　　　holding　　　his　　　fingers　　　upon　　　the　　　pen；　　　and　　　forcibly　　drawing　　　his　

hand　up　and　down；　till；　in　spite　of　his　resistance；　the　line　was　in　some　sort　

completed。　

　　　　　Yet　　　Tom　　　was　　　by　　　no　　　means　　　the　　　most　　　unmanageable　　　of　　　my　　　pupils：　

sometimes；　to　my　great　joy；　he　would　have　the　sense　to　see　that　his　wisest　

policy　was　to　finish　his　tasks；　and　go　out　and　amuse　himself　till　I　and　his　

sisters　came　to　　　join　him；　which　　　frequently　was　　　not　at　all；　　for　Mary　Ann　



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seldom　followed　his　example　in　this　particular：　　　　　　　　　　　　　　　　　　she　apparently　preferred　

rolling　on　the　floor　to　any　other　amusement：　　　　　　　　　　　　　　　　down　she　would　drop　like　a　

leaden　weight；　and　when　I；　with　great　difficulty；　had　succeeded　in　rooting　

her　thence；　I　had　still　to　hold　her　up　with　one　arm；　while　with　the　other　I　

held　　　the　　　book　　　from　　　which　　　she　　　was　　　to　　　read　　　or　　　spell　　　her　　　lesson。　　As　　　the　

dead　weight　of　the　big　girl　of　six　became　too　heavy　for　one　arm　to　bear；　I　

transferred　it　to　the　other；　or；　if　both　were　weary　of　the　burden；　I　carried　

her　into　a　corner；　and　told　her　she　might　come　out　when　she　should　find　

the　use　of　her　feet；　and　stand　up：　but　she　generally　preferred　lying　there　

like　a　log　　　till　dinner　　or　teatime；　when；　　as　I　　could　not　deprive　her　of　　　her　

meals；　she　must　be　liberated；　and　would　come　crawling　out　with　a　grin　of　

triumph　　　on　　　her　　　round；　　　red　　　face。　　　　　Often　　　she　　　would　　　stubbornly　　　refuse　　　to　

pronounce　some　particular　word　in　her　lesson；　and　now　I　regret　the　lost　

labour　I　have　had　in　striving　to　conquer　her　obstinacy。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　If　I　had　passed　it　

over　　　as　　　a　　　matter　　　of　　　no　　　consequence；　　　it　　　would　　　have　　　been　　　better　　　for　　　both　

parties；　　than　　　vainly　　striving　to　overcome　　　it　　　as　　　I　　did；　　　but　　　I　　thought　　　it　　　my　

absolute　duty　to　crush　this　vicious　tendency　in　the　bud：　　　　　　　　　　　　　　　　　　and　so　it　was；　if　I　

could　　　have　　　done　　　it；　　　and　　　had　　　my　　　powers　　　been　　　less　　　limited；　　　I　　　might　　　have　

enforced　obedience；　but；　as　it　was；　it　was　a　trial　of　strength　between　her　

and　　　me；　　　in　　　which　　　she　　　generally　　　came　　　off　　　victorious；　　　and　　　every　　　victory　

served　　　to　　　encourage　　　and　　　strengthen　　　her　　　for　　　a　　　future　　　contest。　　　　　　In　　　vain　　　I　

argued；　coaxed；　entreated；　threatened；　scolded；　in　vain　I　kept　her　in　from　

play；　or；　if　obliged　　　to　take　her　out；　　refused　to　play　with　　　her；　or　to　　　speak　

kindly　or　have　anything　to　do　with　her；　in　vain　I　tried　to　set　before　her　the　

advantages　of　doing　as　she　was　bid；　and　being　loved；　and　kindly　treated　in　

consequence；　and　the　disadvantages　of　persisting　in　her　absurd　perversity。　

Sometimes；　　　when　　　she　　　would　　　ask　　　me　　　to　　　do　　　something　　　for　　　her；　　　I　　　would　

answer；　…　'Yes；　I　will；　Mary　Ann；　if　you　will　only　say　that　word。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Come！　

you'd　better　say　it　at　once；　and　have　no　more　trouble　about　it。'　

　　　　　'No。'　

　　　　　'Then；　of　course；　I　can　do　nothing　for　you。'　

　　　　　With　　　me；　　　at　　　her　　　age；　　　or　　　under；　　　neglect　　　and　　　disgrace　　　were　　　the　　　most　

dreadful　of　punishments；　but　on　her　they　made　no　impression。　Sometimes；　

exasperated　　　　　　　to　　the　　　utmost　　　　pitch；　　　I　　would　　　　　shake　　　　her　　　violently　　　　by　　　the　



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shoulder；　　　or　　　pull　　　her　　　long　　　hair；　　　or　　　put　　　her　　　in　　　the　　　corner；　　　for　　　which　　　she　

punished　　　me　　　with　　　loud；　　　shrill；　　　piercing　　　screams；　　　that　　　went　　　through　　　my　

head　like　a　knife。　　　　　　　　She　knew　I　hated　this；　and　when　she　had　shrieked　her　

utmost；　　　would　　　look　　　into　　　my　　　face　　　with　　　an　　　air　　　of　　　vindictive　　　satisfaction；　

exclaiming；　　　…　　　'NOW；　　　then！　　　THAT'S　　　for　　　you！'　　　and　　　then　　　shriek　　　again　　　and　

again；　till　I　was　forced　to　stop　my　ears。　　　　　　　　　　　　　Often　these　dreadful　cries　would　

bring　Mrs。　Bloomfield　up　to　inquire　what　was　the　matter？　

　　　　　'Mary　Ann　is　a　naughty　girl；　ma'am。'　

　　　　　'But　what　are　these　shocking　screams？'　

　　　　　'She　is　screaming　in　a　passion。'　

　　　　　'I　never　heard　such　a　dreadful　noise！　　　　　　　　　　　　　　You　might　be　killing　her。　Why　

is　she　not　out　with　her　brother？'　

　　　　　'I　cannot　get　her　to　finish　her　lessons。'　

　　　　　'But　Mary　Ann　must　be　a　GOOD　girl；　and　finish　her　lessons。'　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　This　

was　blandly　spoken　to　the　child。　　　　　　　　　　　　　　'And　I　hope　I　shall　NEVER　hear　such　

terrible　cries　again！'　

　　　　　And　fixing　her　cold；　stony　eyes　upon　me　with　a　look　that　could　not　be　

mistaken；　she　would　shut　the　door；　and　walk　away。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Sometimes　I　would　

try　to　take　the　little　obstinate　creature　by　surprise；　and　casually　ask　her　the　

word　　　while　　　she　　　was　　　thinking　　　of　　　something　　　else；　　　frequently　　　she　　　would　

begin　　　to　　　say　　it；　　　and　　　then　　　suddenly　　cheek　　　herself；　　　with　　　a　　　provoking　　　look　

that　seemed　to　say；　'Ah！　I'm　too　sharp　for　you；　you　shan't　trick　it　out　of　me；　

either。'　

　　　　　On　another　occasion；　I　pretended　to　forget　the　whole　affair；　and　talked　

and　　　played　　　　　wit