蔡老师有点甜-第7部分
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副校长冷冷道：“你的账一会儿再算。吴老师，你看这件事怎么处理？”
班主任笑道：“小孩子对这些事好奇，正常的嘛。我看这个礼拜五的班会，就以性…安全教育为主题好了。”
蔡有阳佩服地看着淡定自若的吴老师，心说难怪人能做班主任呢。
副校长却给气坏了：“就这样？吴老师，你带的是毕业班！关键时期！语文课重不重要？课上就敢看杂书！还看的是言情小说！不说处分记过了，通报批评得有吧？请家长是必须的吧？不能给学生开这个头！歪风邪气，必须制止！”
吴老师说：“您的心情我明白，都是为了学生嘛。不过依我看，可以教育，请家长、通报批评，都是没有必要的。”
蔡有阳眼睁睁看着副校长腮帮子上青筋都爆了出来，忙道：“校长，这件事我们一定严肃处理，您放心。”
副校长阴沉沉地看着他：“严肃处理？”
蔡有阳做了个狠狠的表情：“书没收！”
副校长：“……”
蔡有阳咬牙：“勒令他写检讨！一千字！”
副校长：“……”
蔡有阳哆哆嗦嗦比个“二”：“两千？”毕竟是小学生，不能再多了啊……
副校长看他是完全没理解这件事的严重性。他彻底愤怒了，拍着桌子，吼道：“你们不用管了！一人一万字检讨！明天交给我！”
蔡有阳：“……”
吴老师：“^_^”
副校长拿着言情小说，怒气冲冲地走了。
蔡有阳：“……”
吴老师：“我先给学生家长打个招呼。”
蔡有阳想想那个小男生，平时挺乖的，没想到偷偷看本言情小说，就要被请家长。他回家后，跟陆沣讲了这件事，说副校长反应过激了。
陆沣说：“我帮你把他抓起来。”
蔡有阳吓得不行：“你现在这么霸道总裁的吗！”
陆沣说：“不然我也没办法。”
蔡有阳郁闷了。原来是劝他想开点啊。
陆沣说：“你平时管学生太松了，来个严格的领导，未必是坏事。”
蔡有阳说：“我要是看到学生上课看小说，我也会说他的。”
“光说有用吗？”
“不然呢？”蔡有阳说，“这又不是多大的事。”
陆沣说：“小孩子没有自制力，不懂事，你们作为老师，应该起到督促作用。现在小升初竞争很激烈，你带毕业班，必须考虑这个问题。副校长的惩罚太过，但你的态度又太轻描淡写。”
蔡有阳承认他说的有一点点道理，但是他有自己的教学理念。大棒教育真的有用吗？未必吧。
俩人一个坚持素质教育的重要性，一个强调基础教育和高等教育不同，小学老师肩负打好学生基础的重任，很多时候不得不板下脸，做坏人。
他们谁也不能说服谁，争论很久后，陆沣就不想继续这个话题了。
陆沣说：“睡觉吧，明天还要上班。”
蔡有阳说：“你那么支持副校长，去和他睡觉好了。”
陆沣皱眉道：“我在和你理性讨论，你不要带上个人情绪。”
“我很理性的。”说着，蔡有阳就关上了卧室的门。
陆沣：“……”
过了一会儿，门又打开了。
陆沣刚想走进去，迎面丢来一只枕头，一条被子。
然后门就又关上了。
陆沣把怀里的枕头被子扔沙发上，回头敲卧室的门。
陆沣说：“蔡老师，请你成熟点。”
蔡有阳在门板后面回：“我学生要被通报批评了，没有心情跟你睡觉！”
陆沣冷冷地说：“我只想静态地睡觉，你不用担心。”
蔡有阳说：“那也不行。我这样貌美如花，你跟我躺一张床上，怎么可能忍得住？委屈你睡沙发了！”
陆沣脸色铁青。他还不知道蔡有阳，分明是因为两人意见不和，他就要拿自己撒气。这么大的人，还幼稚地像个小孩子。
“这次我不会容忍你了。”陆沣说着，就抬起脚，朝门踹去。
然后轻轻一声“哒”，脚尖点在门板上。
陆沣看着门，脑中满满都是当初一起去家具市场挑东西的场景，然后就踢不下脚了。
这门好几千，踢坏太可惜了。他想着，冷着脸，揣上钱包手机，出门了。
不让他进卧室？他不是妻奴，不会睡沙发的。
陆沣下楼的时候想，真的该收拾不懂事的老婆了，这时，他就遇到对门的邻居了。
“出门买夜宵啊？”邻居老见他拎着花甲回来，就这么问了一句。
陆沣摇头，很快给自己找了件事情做：“去广场上散步。”
邻居说：“嗨，巧了呀，广场上搭了棚子，好像是什么美食节的，我刚刚路过，摊位不少的。”
陆沣一愣：“有花甲么？”
邻居笑着说：“就知道你要问这个。有没有，自己去看看呀。”
陆沣点点头。反正都出来了，不如去看看有没有花甲。
买回去，在卧室门口吃，看他还让不让自己进门。
陆沣想起来，有一次他说要给蔡有阳带花甲却食言了。顿时，他脚下的步子就加快了。
第19章
晚上十点钟，陆沣回到家，将热腾腾的花甲放桌上。花甲很香很香，味道从门缝挤进卧室，争先恐后地钻进蔡有阳的鼻子里。
蔡有阳关掉视频，摘下耳机，蹑手蹑脚走到门边。
陆沣坐在桌边，老神在在的模样。
蔡有阳鼻尖轻耸，嗅出花甲的味道，唾液腺自觉地工作，疯狂分泌口水。
想吃。
门开了条缝，蔡有阳在后面露了只眼睛，警惕地盯着陆沣：“你刚出去了？”他视线直往陆沣背后飘。花甲呢？他都没看见。
陆沣说：“广场上有卖花甲，就带了回来。”
蔡有阳的猜测得到肯定，问说：“你夜宵啊？”
陆沣抿了抿唇，将嘴角的笑容强行压了下去，淡淡地说：“要吃吗？”
蔡有阳犹豫。他跟陆沣还在吵架，怎么好吃他的东西。
陆沣将他的迟疑看在眼里，转身摸了一下装花甲的塑料碗，说：“要凉了，没人吃，只能倒掉了。”
“别。”蔡有阳控制不住自己地叫了起来，“别倒啊！”
陆沣回头望他。
蔡有阳忙收起紧张的神色，暗暗吞了口水，说：“浪费了，我意思是。”
陆沣说：“你不吃，我吃掉吧。”
蔡有阳愣住了：你再劝劝我，我肯定帮你吃啊。
陆沣坐在桌前，打开盖子，掰开一次性筷子，夹起花甲吃了起来。
香，真的香。
蔡有阳翘首望着，见陆沣已经吃了好几个，忍不住问道：“好吃吗？”
陆沣说：“好吃。”
蔡有阳舔了舔唇，把门缝开大了一点。
陆沣夹起一个花甲，凑到嘴边，才要张口，突然想起边上还有个人似的，转头说：“吃吗？”
蔡有阳把门打开了：“吃就吃吧。”他神色很矜持。
陆沣抬起筷子，他下意识地走过来，张开嘴，咬住了花甲。他吮去了花甲肉，吐出硬壳，陆沣便伸手接住了。
“怎么样？”陆沣把壳放在塑料袋里，又夹了一筷子粉丝塞他嘴里。
“有点辣，但是刚好提味。”蔡有阳觉得粉丝也很香。
陆沣把另一双筷子递给他，他从善如流，立马坐下，跟陆沣一块吃了起来。
吃完花甲，陆沣理所当然地拎起枕头回到卧室。蔡有阳吃人嘴短，只得假装忘记刚才吵架的事。两只枕头短暂分离了半个多小时，又亲亲密密挨在一起，就和它们的主人一样。
蔡有阳跑到客厅，把沙发上撂着的被子扛了回来，一声不吭地铺好了。
虽然可以睡同一张床，但不能睡一个被窝。
陆沣洗漱完回到卧室，看到两条被子泾渭分明的样子，挑眉望了蔡有阳一眼，没说话，径直上了床，盖上了他给自己准备的被子。
蔡有阳有点脸红，突然觉得是自己太小气。闭眼数了半天羊，脑子里总纠缠着这件事，根本睡不着。
陆沣突然说话：“怎么了？”
蔡有阳往下滑进被窝里，只露出一双眼睛：“肚子胀，睡不着。”他说了谎，脸上便开始发烫。
陆沣一时没说话，蔡有阳以为他睡着了，但接下来就感到被子便掀开，一只大手覆上自己的肚子。
陆沣缓缓揉着蔡有阳鼓起的肚皮，说：“是有点。”
蔡有阳觉得自己变成了小孩子，赧然地“嗯”了一声，便不肯再说话了。
过了一会儿，蔡有阳觉得肚皮凉飕飕，哪里不对劲。
蔡有阳：“你解我扣子干什么？”
陆沣自有他一番道理：“你夜宵吃太多，应该做个运动，好消食。”
蔡有阳气急：亏他还感动半天，原来又是为了这件事！
蔡有阳：“说好静态地睡觉呢？怎么又变动态了！你给我走开。”
陆沣慢吞吞压住蔡有阳，说：“高中物理没学好。静态只是相对的，动态才是绝对的。”
蔡有阳不服，奋力反抗，未果，惨遭镇压。
运动完，蔡有阳的肚子的确瘪了下去。但经过这一晚上的开垦浇灌，水灵灵的花儿也迅速凋谢了……
第20章
蔡有阳回到学校，拿着检讨去找吴老师。吴老师没写完，看样子很不急。蔡有阳见周围没人，就问他，副校长准备拿班上那个小男生怎么办。
吴老师悠哉摇头，说没事了。
“学生家长也在教育系统工作，书是两…性教育读本。”吴老师说，“不是什么大错。上课看闲书，批评教育一顿，了事。”
蔡有阳听到第一句话就知道自己是白操心了：“教育系统？”他嘀咕了一句，悻悻地走了。他是在教育局吃过亏的，看到上头的领导就发憷。
吴老师却受到了启发，一门心思地琢磨起小学生的性…教育问题。副校长坚决不同意，并且在大会上三令五申，强调校纪校规，严禁传播淫…秽…色…情刊物。吴老师也不跟他顶杠，毕竟人家是校领导。但在自家班会课上，作为班主任的吴老师，还是风风火火搞起了试点。
隔壁班的班主任过来瞅了一眼，拉着吴老师的手，说小吴啊，你这是要跟副校长对着干啊。
吴老师很有底气，他跟学生家长已经沟通过了。
副校长很快知道了这件事，闻讯赶来，听了一节班会课，走的时候，鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛。“传到社会上去影响不好。”他批评吴老师的时候，音调已经降了个八度。
凑巧蔡有阳过来窜门，听了一耳朵，心说这是好事呀，赶紧过来给吴老师摇旗打call。不过他说得比较委婉，意思是教育系统的领导都给家里孩子普及性…知识了，他们学校也得跟上时代的脚步啊。
“听说要改革了。”蔡有阳信誓旦旦地说。
副校长很是狐疑，他都没听到信儿呢！
性…教育提了这么多年，一直落实不下来，其中不知有多少根深蒂固的偏见在作祟。副校长跟几位校领导商量了一圈儿，还是不敢开这个头。但是校长说，教育局的确有改革的意思，就是具体方案还没确定。
反正吴老师班上有学生家长是教育局领导，副校长对他班会课上搞的小动作，就睁一只眼闭一只眼，不管了。
蔡有阳回家后感慨，副校长其实不坏，也不古板，只是掣肘太多，风格保守罢了。
陆沣说：“你们班主任胆子大。有的家长护犊心切，唯恐小孩接触‘成人世界’，对所有‘不纯洁’避而远之。你们运气好，没碰上。有次出外勤，是学校报的案。家长在校门口拉横幅，征讨老师，说他们师德败坏。我们过去询问情况，原来是给小孩讲了‘人的诞生’。学校维护老师，不肯改课程，家长气不过，就想把事情闹大。”
蔡有阳说：“后来呢？”
“媒体介入，家长上访，事情越闹越大，学校被传‘涉…黄’，任课老师吊销了教师资格证。”
蔡有阳默然无言。
陆沣说：“所以我不支持你做多余的事。你把该教的书教给学生，就够了。”
蔡有阳却苦笑：“你不说这件事，我还想明哲保身；既然告诉我了，反而想做点事情。”他摸了摸肚子，那里有一道伤口，是他还在桥头村小学的时候，为了保护孩子留下的。
陆沣抚摸蔡有阳柔软的黑发，神情温和如水，目光中既有赞赏，也有鼓励：“那就做你想做的事。”他的声音是平稳的，但自有一种冷静的力量。
蔡有阳说：“你不是不支持我吗？”
“站在家属的角度，我不支持。”
蔡有阳说：“我知道你的意思了。你是一名警察，所以能理解我。做老师，本来就要担负一份社会责任。个人力量或许微薄，改变不了社会制度，但至少能辐射一定范围。”
陆沣说：“你决定怎么做？”
蔡有阳说：“我要帮助吴老师扩大这个范围。”
陆沣说：“好。”
蔡有阳胆子不大，没有“虽千万人吾往矣”的雄心壮志。但是有人打头阵了，他也能跟在别人身后做点事情。他是语文老师，想在本专业上下点功夫。他给学生们布置了一道作文题，题目叫做《出生的秘密》。
面对五十多双好奇懵懂的眼睛，蔡有阳是这么说的：“回家后，观看动物世界，选择你们喜欢的小动物，可以是大象、老虎、小兔子，可以是天鹅、麻雀、蜂鸟，也可以是鲸鱼、海豚、企鹅，甚至是蜜蜂、螳螂、蚂蚁，总之，任何一种生物都可以，只要你们喜欢。把他们的繁衍过程记录下来，字数没有要求，但是最好不要少于五百字。”
六年级的小学生已经储备了基础的性…知识，这时的他们鸦雀无声，有的脸红，有的茫然。
最大胆的学生举手提问：“老师，人也是动物，我可以写人吗？”
蔡有阳卡了带，不知如何作答。他自以为这个题目很好，可以从动物入手，告诉孩子们性不神秘，后代是□□的结晶，没有人是从垃圾桶里捡来的。
他想得是很好，可学生上来就是一记直拳，顿时把他打得落花流水，溃不成军了。
而讲台下，五十多双眼睛仍在盯着他，有好奇，还有一点狡黠。
家长也好，老师也好，总以为他们什么都不懂。其实啊，他�
